美育納入中考，家長為樂器課程成為“必修課”擔憂

　　在當今社會應試教育的背景下，家長和老師們關注的和培養的，似乎都是在為最后那一張試卷做準備，無形中，所有的孩子們的努力似乎都成了為了應付那最后一張試卷，缺少了個人的興趣愛好及創新能力。

　　社會也慢慢發現了這種問題，素質教育也漸漸得到了重視，畢竟只有素質教育，才能讓孩子們的身心健康，能力、興趣愛好得到更好的發展，也讓學生們能在未來社會中更好地適應。

　　近期有消息傳出，美術、音樂等專業將陸續走向課堂中，成為中學生的一門必修課，這對于學生本身來說，無疑是一件好事，畢竟相對于枯燥的考試知識來說，美育教育還是非常輕松的，孩子們基本上都喜歡上，而且也可以培養學生的興趣愛好，增加其對學習的興趣。

　　“音樂納入中考”，看到這幾個字眼時，瞬間腦海就浮現出了一堆樂器，記得小時候最喜歡上的就是藝術類的課了，每次上完音樂、美術等課后，身心就感覺極度的放松，當天可以說所有的課都是帶著愉快的心情上完的。

　　此外，美育更大的意義是可以培養孩子們對美的認知，懂得欣賞美，發現美，從而擁有更多積極向上的能量以及美好的心靈，使孩子更具有自我認識，樹立良好的品行，這相比于應試教育來說，是非常重要的，這就意味著，現在的學生光會讀書應付考試可不行。

　　美育教育的加入對中小學生來說無疑是一個福音，但是我們需要注意的是，不要將美育教育的培養最終也淪落為應試教育的樣子，僅僅以拿到分數為目的，美育教育的加入是為了更好地提高孩子們的興趣愛好，這更像是對孩子們心中真善美的引導，這才是核心的目的。

　　而美育教育的加入對要參加中考的學生和家長們來說有什么影響呢，很多家長表示，美育教育的加入，打亂了孩子原本的學習計劃，美術，音樂的加入，使原本就壓力巨大的孩子們更是增加困難。

　　此外，這讓很多家長們也覺得不公平，因為藝術類課堂花銷巨大，很多孩子們有了興趣家長們也很難有經濟實力去培養，而且各個學校在這方面師資差距還是有的，這也會影響到孩子們中考的公平性，如果有這種弊端，就免不了美育教育也終究淪落為應試教育的模式，只是為了考試而學習。

　　但無論怎樣，類似于這樣的教育改革是教育行業發展的必經之路，剛開始肯定也會暴露出許多問題，但是，隨時時間的推移和社會的發展，我相信這些弊端都會慢慢得到進一步的改善，無論如何，此次改革都是對孩子們的重視及身心健康的發展。

　　要相信，一切都是在往好處發展！提升綜合素質總比當個“書呆子”更有價值！

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