“雙減”政策落地后，新學期課表音樂課同英語不相上下

　　一轉眼，實施“雙減”政策已經一個多月了，家長和孩子們的學習、生活都發生了翻天覆地的變化，有家長發朋友圈說到：“家里終于響起了久違的鋼琴聲”，原來是在“雙減”政策開始后，家里的孩子有時間重新開始學習鋼琴了。確實如此，“雙減”政策的出臺，為校園帶來了更多歡聲笑語，連學校的課表，音樂課的重量也上來了，有的學校甚至與英語課的數量旗鼓相當。

　　這是一張北京地區二年級的課表……認真看一看不難發現：每周6節語文課，5節數學課，3節英語課，2節音樂課，音樂課數量與英語課只差一節。要知道，以前每周可能只有一節，甚至還會被一些學科主科占用上課時間。

　　再看另外一張課表……北京地區二年級：一周9節語文（包含國學），4節數學課，課節體育課，2節英語課，2節音樂課......好家伙，英語和音樂的地位一樣了！

　　除了北京，全國其他地方也提高了音樂課的地位。如河北唐山二年級的課表，也是每周2節音樂課。山東青島四年級課表，每周7節語文（包含2節作文），3節英語，2節音樂。

　　有音樂課與英語課“平起平坐”的，有英語課只比音樂課多出一節的�？吹贸觯瑖�家支持藝術教育，學科“雙減”，正在穩步落實。為什么會鼓勵大家學習音樂？音樂，深深地植根于人類現實生活中，是人的生存方式中不可缺少的內容。從原始先民伊始，音樂便伴隨著人類生活而產生并成為人類生活中不可分割的一部分，成為人類根本生存方式中不可或缺的內容。音樂教育屬于素質教育，其最終機理在于開發人的大腦及其思維能力。南加利福尼亞大學大腦與創造力研究所的一項研究發現：童年時期的音樂經歷，實際上可以加速大腦發育，尤其是，在語言習得和閱讀技能方面。根據美國國家音樂商人協會基金會（NAMM Foundation），學習演奏樂器，可以促進數學學習，甚至提高SAT分數。但是，學術成就并不是音樂教育的僅有的好處。音樂還能帶給人快樂！音樂點燃了兒童發展的所有領域和學校必備技能，包括智力、社會情感能力、運動能力、語言能力和整體讀寫能力。音樂，讓身體和大腦一起工作。在兒童早期發育階段，讓孩子們接觸音樂有助于他們學習單詞的發音和含義。小升君相信未來音樂學習的比重勢必會加大，孩子又要開始新一輪PK。所以，音樂的學習，早點提上日程，早受益。當然，除了校園內的音樂課，還可以選擇校外藝術培訓。選擇培訓學校，一定要擦亮雙眼，看好師資、規模、教學方法等。

　　除了以上這些好處，還有一點不容小覷！就是學音樂的孩子，打算走音樂專業的孩子，未來可以通過音樂，選擇藝考之路，最終圓夢心中理想大學。政策的落地直接帶來三個影響：音樂教育越來越被重視；學音樂的孩子增加、選擇音樂專業的學生增加；從事音樂教育事業的人才需求量增加。而無論哪一種都意味著音樂專業的崗位需求增多，就業前景更加廣闊。

　　所以，想要學音樂或者正在學音樂的同學們，你們的前途將不可限量！國家現在與未來需要的是綜合素質全面發展，有創新意識的現代化人才，而我們專業學音樂的自帶藝術優勢。學音樂，不會后悔！

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