“國家大劇院高級劇院管理人才培訓獎學金”計劃關注特殊文藝人才培養紀實
錄入時間:2012/3/26 10:19:00 來 源:中音在線 [音樂教程]
瓶頸：人才緊缺 制約產業升級
某種意義上講，國家大劇院只是一個典型。
自2007年國家大劇院開幕以來，全國各地興建劇院的熱潮隨后興起，重慶大劇院、上海東方藝術中心、廣州歌劇院、武漢琴臺大劇院、杭州大劇院、寧波大劇院、東莞大劇院相繼開工建設或建成開幕。而據國家大劇院副院長王爭鳴介紹，包括目前在建的天壇、天橋演藝區，預計未來10年北京的各類劇場也將增加到200多座。但是，相對于一些戲劇大國的劇院數量，如僅莫斯科一個城市就有大大小小的各類劇院劇場800多座，國內的劇院劇場建設必然還會隨著經濟社會的發展處于一個上升的趨勢。
這么多劇院劇場，演什么?怎么演?2011年底，在歌華中演公司舉辦的一次有關劇場的“馬拉松對話”中，國話先鋒劇場經理傅維伯就指出，“這么多劇場必須得有配套” 。從宏觀概念講，這些事實都指向了一個問題：劇場或劇院的管理。
現實是，劇院管理人才嚴重極度緊缺。在劇院“演什么?怎么演? ”的鏈條上，劇目制作、演出運營、舞臺技術、市場傳播、劇院管理等各個環節，都意味著有一個甚至幾個團隊去運作。以國家大劇院為例，按其目前的組織架構，各類管理人員已達500余人。以中等體量的劇院核算，每個劇院所需的管理人員大約在150到300人。若算上各類中小型劇院、劇場以及一些非綜合性劇院的人才容量，人才缺口嚴重已不容忽視。
在國家大劇院“高級舞臺技術與管理培訓班”開班儀式上，文化部文化產業司副司長吳江波這樣描述：“總量不足，結構失衡，人才創新能力不強，特別是領軍人物和高層次的經營管理人才嚴重不足。 ”事實上，這已經成為制約劇院發展乃至演藝產業升級的瓶頸。
問題：教育人才≠劇院人才
國家大劇院副院長王爭鳴指出：“現在專業院校培養的主要是設計或技術人才，而劇院需要更多具有操作經驗的人。 ”學難致用，高校培養的人才不能直接成為劇院人才，這一矛盾也造成了一個很普遍的現象：現在劇院管理崗位上的很多人都是半路出家，從演員、技術等行當轉過來成為管理人員。在英國國家技能學院運營總監羅賓·奧德看來，這在全世界都是很普遍的情況;但記者調查發現，這在國內還有其深層原因——
在目前國內的專業藝術院校、特別是像戲劇學院這樣提供劇院專門人才的院校中，諸如舞臺設計以及燈光、服裝、化妝、繪景等大多置于舞臺美術系之下，屬設計或技術類型專業，除中央戲劇學院開設舞臺管理專業、又于2001年成立藝術管理系之外，定位“管理”且直接與技術對接的專業幾乎沒有。而在其他一些院校中，雖然也有藝術管理專業，又往往因為并非專門院校且多隸屬于教育學院甚至工商管理學院，其專業技能培養和專業實踐都有隔行之嫌。另外，國外一些私立院校或院團多為企業控股，院校、院團、企業之間能實現較好的、穩定的聯動，這一點國內院校也不具備。
