90后音樂老師創新教學，動感課桌舞燃爆網絡

　　“我們最好的舞臺，大幕拉開歡迎你到來……”

　　頭發甩起，動作有力，教室中環繞著動感音樂，課桌前的孩子們歡快地舞起來。

　　音樂止，笑聲起，這愉快的氛圍隔著屏幕都能感受到……

　　這就是圍場鎮中任佩老師抖音賬號中的動感課桌舞視頻之一，在網上一經發布，立刻收獲了大量網友點贊。

　　動感課桌舞走紅網絡

　　網友紛紛為其點贊

　　進入抖音里“木蘭·任老師”的主頁，課堂上、操場上，基本都是她日常在校園里帶著學生們跳舞的視頻，在這里記錄最多的還是任佩老師帶著學生們一起跳的動感課桌舞，她的粉絲量已經達到129萬。點開視頻下的評論區，也是好評如潮——

　　“我竟然看得熱淚盈眶，孩子們何其幸運，遇到這么可愛的老師！”

　　“看得我都不自覺地跳起來了，帶給人快樂。”

　　“這才是孩子們最可愛的一面。”

　　“為這樣的老師點贊。”

　　“這樣的課前氛圍能帶給孩子輕松的學習狀態，甚至可以把困頓都趕走了。”

　　還有一些網友在評論區留言請教——“請問老師這個有分解動作嗎？好想讓我班學生也學一學。”“能不能幫我安排一個舞曲？”“老師，這種舞能不能慢動作分解呢？”……對于眾多評論，任老師也是毫不吝嗇，耐心地一一回復。

　　“當初創辦動感課桌舞的目的，就是想著讓孩子們能愉悅身心、提神解壓，讓他們在學習之余緩解疲勞，增加學習興趣。”任佩說。

　　任老師這種創新的教學模式也得到了學校和家長的支持，一名學生家長感言：“自從孩子學習課桌舞之后，性格開朗了，敢在人多的場合表達自我。感謝有這么好的老師，能融入孩子們的心里。”

　　新穎的教學模式

　　豐富學生課余生活

　　任佩老師是個90后，作為一名音樂老師，她性格開朗，平時就很喜歡自己創編，閑暇之余就喜歡唱歌跳舞。2018年任佩入職于圍場鎮中，2020年她創辦了動感課桌舞，在教學中推廣。

　　任佩老師不僅把音樂融入課堂，還把音樂融入到了大課間，成為校園中一道獨特的風景。她帶領全校3000多名學生利用兩周的時間學習了節奏明快的蒙古舞，操場上學生們藍白相間的服裝與綠茵草地交相輝映，粗獷中帶著細膩，柔韌中彰顯力度，把蒙古舞的美展現得淋漓盡致。

　　任老師說：“將民族元素、傳統文化融為一體，讓課間操更有愉悅性、審美性，讓孩子們充分感受音樂與舞蹈的魅力，是我的責任。”

　　“沒有音樂的世界是枯燥的。”她用音樂的魅力讓孩子們的世界更精彩。

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