在家庭中種下音樂的種子 培養(yǎng)兒童對(duì)音樂的興趣

    6月26日，育兒講堂講師、“深圳實(shí)驗(yàn)幼教”深圳市濱苑幼兒園袁莉蔓老師走進(jìn)深圳新聞網(wǎng)演播室，和家長網(wǎng)友們聊聊如何在家庭中種下音樂的種子，怎樣培養(yǎng)兒童對(duì)音樂的興趣，通過音樂促進(jìn)對(duì)孩子的成長。

    幼兒對(duì)外部世界的感受與理解常常會(huì)自發(fā)地通過某種藝術(shù)形式表現(xiàn)出來，這是幼兒的天性，家長應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，引導(dǎo)幼兒在欣賞藝術(shù)作品的同時(shí)，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆椒▉肀磉_(dá)自己的美感體驗(yàn)。袁老師表示，音樂能提高幼兒的智力發(fā)展，包括觀察、記憶、想象、分析判斷、思維、應(yīng)變能力等，其中，記憶力是智力的重要組成部分，歌唱對(duì)音樂表象的記憶、再認(rèn)和再現(xiàn)大有幫助。此外，音樂也為幼兒帶來了無限的樂趣，幼兒在歌唱得過程中專注程度一般都非常高，這對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的注意力也是十分有益的。

    每個(gè)孩子都擁有感受音樂的天賦，家長的任務(wù)是讓孩子盡量接觸各種類型的音樂，保持他們對(duì)音樂學(xué)習(xí)的正面態(tài)度，并在長大后，成為有音樂欣賞能力的聽眾。

    對(duì)于如何在家庭中如何培養(yǎng)兒童對(duì)音樂的興趣？袁老師表示，環(huán)境對(duì)于孩子學(xué)習(xí)音樂具有至關(guān)重要的影響。作為父母應(yīng)該在家庭中創(chuàng)造良好的音樂環(huán)境，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的心理環(huán)境，讓孩子產(chǎn)生安全感。

    對(duì)于什么時(shí)候播放音樂，播放什么類型的音樂，袁老師認(rèn)為，可以讓孩子們接觸多種形式的音樂，讓環(huán)境環(huán)繞音樂，在環(huán)境里進(jìn)行“音樂熏陶”，早上播放優(yōu)美的圓舞曲叫小朋友起床，睡前播放安靜的搖籃曲、小夜曲等；還可以播放童話音樂劇、音樂故事、兒童歌曲等，讓孩子在充滿音樂氛圍環(huán)境中享受音樂的快樂。

    最后，袁老師表示，在家庭中家長需要設(shè)置和孩子一起玩音樂的固定時(shí)間，堅(jiān)持和孩子一起參與，持之以恒，保持孩子對(duì)音樂的興趣。可以通過讓孩子聆聽、模仿周圍美妙的聲音或者特定的節(jié)日聽特定的主題音樂等方式，創(chuàng)造幼兒參與音樂的機(jī)會(huì)。她建議，可以通過游戲、角色扮演等方式，讓親人、同伴一起來參與、欣賞孩子的表演。不只是讓孩子獲得掌聲和信心，更重要的是感受親人的關(guān)懷和信任，讓孩子在觀眾的掌聲中獲得自豪感。

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