其次，應注意的是呼吸的時間問題。我們知道，音樂本來就是一門時間的藝術，在時間中展開又在時間中結束。筆者認為，演奏者對于呼吸時間的把握，應該考慮到音樂本身的節(jié)奏特征和律動特點。演奏者要善于體會這種感覺，只有這樣才能掌握好呼吸的時間。在演奏一句長達幾十個小節(jié)的大起大落的旋律時就必須以舒緩而綿長的氣息為根本。同樣，在需演奏情緒高漲激昂，或者速度較快的一段樂句時，演奏者本人的呼吸也應該相應加快，到高潮音之前的呼吸可以較深一些。但不管怎樣，演奏者本人的呼吸與樂句的呼吸在根本上應該是一致的，而且與樂段乃至整首樂曲的呼吸也應該是和諧統(tǒng)一的。此外，對于學生演奏中呼吸的掌握，應采用先讓學生把樂曲演奏熟練完整的情況下，通過反復哼唱樂曲的旋律來深入體會樂曲的斷句，然后將它運用到實際演奏中去，即將自身的呼吸與音樂的呼吸融為一體，進而才能做到“人琴合一”。只有這樣，才能達到表現(xiàn)音樂內涵的目的，才能將音樂作品演繹得淋漓盡致。

　　結語

　　氣息是大提琴的生命，呼吸方法掌握得是否得當，是演奏之根本。氣息運用得正確與錯誤，對技藝表現(xiàn)、音樂感情的表現(xiàn)、優(yōu)美音色的表現(xiàn)等都起著決定性的作用。對從事大提琴的學習、演奏和教學的教師和學生來說，掌握科學的呼吸理論，并運用到自己的演奏及教學實踐中，就顯得尤為重要。

　　參考文獻：

　　[1]劉宏. 大提琴演奏與名曲詮釋[M]. 大眾文藝出版社， 1998.

　　[2]司徒志文.大提琴實用教程[M].人民音樂出版社，1992.

　　[3]佚名.大提琴演奏與教學文集[C].中國美術學院出版社，1994.

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