58、傾聽京劇《智取威虎山》中“打虎鑼鼓”，體驗節奏在音樂中的重要作用。談談節奏在表達這段音樂情緒時的作用�！�

　　59、傾聽、學習歌曲《長城謠》，并分析其曲調的進行方向，劃分歌曲的樂段。

　　60、聆聽《二泉映月》，根據音樂內容即興作一首短詩或圖畫�！�

　　61、《梁山伯與祝英臺》的愛情主題在全曲中共出現了幾次？在樂曲呈示部和再現部出現愛情主題時，其音樂表現上有何異同？※

　　62、你怎樣理解“京劇是我國民族藝術的瑰寶”這一論斷。試談談你對振興京劇、振興戲曲、振興民族藝術的重大而深遠意義的認識。

　　63、你喜歡聽戲曲和曲藝音樂嗎？原因是什么？談談你對戲曲和曲藝音樂的態度？

　　64、說一說京劇的唱腔、伴奏和行當的特點�！�

　　65、列舉你知道的我國主要戲曲的劇種和曲藝的曲種�！�

　　66、聆聽《黃河大合唱》，思考、討論其社會價值及音樂與詩歌的關系。

　　67、聆聽歌劇《白毛女》選曲，《北風吹》和《十里風雪》，體驗音樂在刻畫人物性格方面的重要作用。

　　68、聆聽《女戰士和炊事班長的舞蹈》，試將該樂曲的結構用簡圖表示出來。

　　69、結合欣賞歌劇《白毛女》選曲、舞劇《紅色娘子軍》選曲，以及影視歌曲，思考、討論音樂與其他藝術之間的關系。

　　70、結合欣賞《同一首歌》、《春節序曲》、《長征組歌》、《長征交響曲》、《搖籃曲》、《婚禮進行曲》等音樂作品，談談你對音樂社會功能的理解。

　　71、聯系社會和校園音樂生活的實際，談談音樂對我們青年學生成長的意義。結合音樂學習，寫一篇短文：《音樂和我》。※

　　72、試比較《歌唱祖國》、《搖籃曲》和《婚禮進行曲》在速度、力度和情緒方面有什么不同？這些區別和它們在生活中的應用有什么關系？※

　　73、討論一下音樂在生活中還有哪些作用？例如：①宴會、商場等公共場合演奏或播放的音樂。②廣播體操和眼保健操的音樂。③升國旗、閱兵式時的音樂。④宗教音樂�！�

　　74、背景音樂有什么特點？試為下列場合選擇一組背景音樂曲目：①中式快餐廳②老年人的休息室※

　　75、唱一唱勃拉姆斯《搖籃曲》的合唱片段。并分析它的曲調和節奏以及和聲的特點。