樂曲的尾聲段從第119小節開始，以生動、形象的筆觸，描繪了送糧隊伍的幾個側面鏡頭。第119至130小節是兩個排比式的樂句，按常規的處理方法后句在力度、語氣等方面應略向上提一個層次，但我們也可將后句處理成遠鏡頭的感覺，這就需要依靠演奏者運用豐富的想象力，使樂曲的演奏具有自己獨特的個性。這兩句中的“ 63 53│63 53│”和“26 16│26 16│”都含有挑擔時“嗨喲！嗨喲！”號子的律動，在演奏中要力求形象、逼真。第131至134這四小節要奏出一問一答的感覺，如：┌問句┐┌答句┐┌問句┐┌答句┐... .. .. .. ... .. .. .. “ 332 12│632 12│332 12│632 12│”第135小節開始的一長串十六分音符樂句除了要求音符清晰、時值均勻外，在力度上還要有明顯的強弱起伏，比較規范的處理是：第135至138小節弱起漸強；第139小節在“5”的重音后兩小節漸弱；第141小節起再兩小節漸強；第143小節后即以漸弱來描寫隊伍的遠去。在演奏第151小節以后的長音時，除了逐音漸弱外，心中還要保持“ XX XX│XX XX│”的節奏律動感。最后極弱的泛音“3”可無限延長，并漸弱至無聲，形象地描繪了送糧的隊伍漸漸地消失于遙遠的地平線上，在非常深遠的意境中結束全曲。

　　《喜送公糧》雖然是一首較為通俗的二胡作品，演奏的人很多，但在一位杰出的二胡演奏家手中，卻能奏出不同凡響的效果。能將一首人人熟悉的二胡作品奏出一點新意來，決不是一件容易的事情，由此可以清楚地看出一位演奏者在處理樂曲方面的功底來。要將一首作品處理得具有獨到之處，決非某些演奏者所采取的“反其道而行之”或追求怪異的音響等方法可以達到的，而必須做到“既出乎意料之外，又合乎情理之中”，以合理的布局、充分的鋪墊，在關鍵之處“抖”出“包袱”（借用相聲的術語），才能達到理想的效果。

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