音樂老師胡靜：音樂課上做運(yùn)動(dòng)讓孩子們釋放天性愛上音樂

　　作為音樂學(xué)科的“神仙老師”，西安育英小學(xué)胡靜老師的課堂總能通過自己的方式調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的音樂細(xì)胞，讓他們感受音樂之美。

　　9月8日上午，五年級的音樂課上，孩子們在胡靜的帶領(lǐng)下，跟著音樂課本上的歌曲《清晨》擺動(dòng)著身體、打著節(jié)拍，感受音樂的節(jié)奏之美。

　　第一遍聽情緒，第二遍聽節(jié)奏和旋律，第三遍聽歌詞。

　　“你們喜歡的音樂，在反復(fù)聽的過程中自然而然就學(xué)會(huì)了�！焙�靜對學(xué)生們說，希望他們不僅會(huì)音樂、會(huì)運(yùn)動(dòng)，而且能結(jié)合音樂進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，讓生命更精彩、身體更健康。

　　為了讓學(xué)生體會(huì)歌曲中營造的早起運(yùn)動(dòng)、朝氣蓬勃的景象，聽完三遍后，孩子們在音樂課上跳起了繩、舞起了球拍、練起了拳……另一邊，學(xué)生們圍坐在一起打著敲擊樂器，感受不同樂器帶來的聽覺沖擊。

　　孩子們評價(jià)胡老師的課堂輕松、有趣，既能學(xué)習(xí)音樂知識，也能在音樂中放松身心。

　　從教27年，畢業(yè)于西安音樂學(xué)院的胡靜對音樂教育充滿熱愛。她說，學(xué)習(xí)聆聽音樂是一種享受，每首曲子傳遞的都是作曲家的精神感受，她希望把這份美好的感受分享給學(xué)生。為了保護(hù)孩子的天性，激發(fā)他們的想象力，每堂課她都會(huì)結(jié)合音樂的特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出不同的場景、活動(dòng)和游戲，讓孩子們在游戲中釋放天性，體驗(yàn)音樂的快樂。

　　“音樂可以坐著聽，在運(yùn)動(dòng)中聽，也可以在游戲中聽�！焙�靜說，這種多感官刺激就是為了讓孩子們愛上音樂，因?yàn)橹挥袩釔鄄艜?huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　同校音樂教師李艷評價(jià)胡靜是名符其實(shí)的名師，“胡老師的課堂能夠調(diào)動(dòng)所有孩子的音樂細(xì)胞，讓所有聽課的老師都能感受到她帶給孩子們的音樂之美�！�

　　【老師簡介】

　　胡靜，1971年生人，西安育英小學(xué)音樂教師。陜西省學(xué)科帶頭人，陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手，西安市首屆最美教師。

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