音樂學科這樣學：小學音樂學習建議

　　針對學習中家長和孩子遇到的實際情況，青島市教育科學研究院組織一線骨干教師給出了這套《學科指導》，各學科各學段的學習重點在哪里？有哪些學習方法能幫助同學們事半功倍？實用的“干貨”就在這里！小學音樂學習建議市南區萊蕪一路小學 孫倩小學低年級音樂：主要學習任務：培養對音樂學習的興趣；感受音樂的旋律美、歌詞美。

　　學習重點：

    ①養成良好的聆聽、欣賞習慣。學習方法：多聽多體驗，做到專注、投入的聆聽。

　　②嘗試演唱及表演喜歡的作品，培養自身的表現欲望。學習方法：結合課堂所學，自信的運用歌聲、動作表現自己喜歡的作品。

　　學習難點：

    ①鍛煉聽覺，感知基本的音樂要素。應對方法：多聽不同類型的音樂、感知不同音樂作品間速度、力度、音區的對比。

　　②了解音樂基礎知識。應對方法：通過小故事、情境片段記憶時值、節拍、音樂符號等知識，提升歌曲演唱的準確性。

　　家長協助孩子制定相應學習規劃指導意見：

    ①認真對待每一節音樂課，積極參與課堂音樂實踐，鞏固音樂知識，課后認真練習，提升演唱自信。

　　②線上與線下結合，欣賞不同形式的兒童劇、音樂會等演出，提升音樂審美。

　　③積極參與校內外演唱、演奏等音樂實踐活動。

　　小學中年級音樂：主要學習任務：提升對音樂學習的興趣；豐富音樂欣賞的種類；提高自身演唱及演奏的表現力。

　　學習重點：

    ①養成良好的聆聽、欣賞習慣，感知更加豐富的音樂形式。學習方法：多聽多體驗，通過線上線下多種形式感受不同種類音樂的美。

　　②提升歌曲演唱表現力，培養自身的表演欲望。學習方法：結合課堂所學，鞏固基本的發聲、咬字方法，感受氣息的運用，積極參與各類歌唱實踐活動，提升自信。

　　學習難點：

    ①鍛煉聽覺，逐漸培養多聲部思維，提升音樂基本素養。應對方法：多聽重唱、合唱等形式的作品，通過聽辨不同人聲音色，感受音樂豐富的聲部層次。

　　②掌握音樂基礎知識，提升演奏技巧。應對方法：加強日常豎笛吹奏練習，提升節奏、速度等音樂要素演奏的準確度。

　　家長協助孩子制定相應學習規劃指導意見：

    ①認真對待每一節音樂課，積極參與課堂音樂實踐，課后認真練習，提升演唱及演奏技巧。

　　②線上與線下結合，欣賞不同形式的音樂演出，提升音樂審美。

　　③積極參與校內外演唱、演奏等音樂實踐活動。

　　小學高年級音樂：主要學習任務：保持對音樂學習的興趣；豐富音樂欣賞的種類，嘗試欣賞大規模音樂作品。

　　學習重點：

    ①保持良好的聆聽、欣賞習慣，橫向感知更加豐富的音樂形式，縱向接觸大規模音樂作品。學習方法：多聽多體驗，通過線上線下多種形式感受不同種類音樂的美，嘗試欣賞交響樂、室內樂、歌劇、音樂劇、舞劇等大型演出。

　　②了解變聲期護嗓知識，科學演唱歌曲。學習方法：結合課堂所學變聲期嗓音保護知識輔助發聲，加強歌唱時的氣息支持，科學發聲、自信演唱。

　　學習難點：

    ①鍛煉聽覺，鞏固多聲部思維，提升音樂基本素養。應對方法：多聽室內樂、交響樂等形式的作品，通過聽辨不同器樂音色，感受音樂豐富的聲部層次。

　　②鞏固音樂基礎知識，提升演奏美感。應對方法：加強日常豎笛吹奏練習，體現作品旋律線條，提升演奏的美感。

　　家長協助孩子制定相應學習規劃指導意見：

    ①認真對待每一節音樂課，積極參與課堂音樂實踐，課后認真練習，提升演唱及演奏技巧。

　　②線上與線下結合，欣賞不同形式的音樂演出，提升音樂審美。

　　③積極參與校內外演唱、演奏等音樂實踐活動。

　　初中音樂學習建議嶗山區第三中學 江寶亮學習重點：

    ①提高音樂感受與評價欣賞的能力，養成良好的音樂欣賞習慣。學習方法是：多聆聽，多體驗，積累感受與欣賞音樂的經驗。

　　②能自信地有感情地演唱，積極參與演奏及創造活動，發展表現音樂的能力。學習方法是：掌握基本的演奏演唱方法，結合實踐活動，培養其自信心。

　　學習難點：

    ①發展音樂聽覺與欣賞能力、表現能力和創造能力，形成基本的音樂素養。應對方法：通過多種形式的藝術實踐活動，鞏固提高音樂要素的掌握。

　　②學習掌握必要的音樂基礎知識和基本技能，拓展文化視野。應對方法：積極參與演奏演唱及創造活動。

　　指導意見 ：

    ①上好每一堂音樂課，積極參與課堂實踐。

　　②參加校內外組織的音樂實踐活動。

　　③根據個人實際情況定量完成每周、每月、每學期演唱、演奏、欣賞曲目。

　　高中音樂學習建議山東省青島第一中學 張欣主要學習任務是體驗和感悟音樂藝術的魅力，參與各類藝術實踐活動，培養和發展音樂聽賞、表現與創編能力，保持并增進對音樂的持久興趣。

　　學習重點：

    ①在聽賞和表現音樂的過程中，感知作品表達的情緒、情感并產生共鳴，提高審美感知能力。學習方法是：多聆聽，多分析，從音樂表現要素（旋律、節奏、速度、力度、音色等）中體驗音樂美感。

　　②能夠積極參與音樂表現實踐，享受音樂實踐活動的樂趣，增強藝術表達的自信。學習方法是：掌握基本的識讀樂譜方法，積極參與擅長的藝術展示活動，培育自信心和團隊精神。

　　③通過音樂感知和藝術表現的途徑，理解音樂藝術的人文內涵。學習方法是：從文化角度關注音樂，注意了解音樂作品產生的歷史文化背景和風格特征。

　　學習難點：

    ①在聆聽音樂時，能感知音樂表現要素的特點和作用，聯想音樂形象。應對方法：多聆聽、多分析，鞏固提高對音樂要素的分析能力。

　　②在較高的音樂表現能力中體驗創編的樂趣。應對方法：積極參與各種音樂實踐活動獲得直接經驗，掌握必要的音樂基礎知識。

　　③能對音樂作品的歷史文化背景、時代特征等方面發表見解，拓展文化視野。應對方法：多聽、多了解我國和其他國家與民族的音樂文化 ，開闊視野。

　　指導意見：

    ①積極參與到課堂教學過程的藝術實踐活動中，是提高對音樂的感悟、理解、表現和創作能力的有效辦法。

　　②積極參加校內外組織的音樂實踐活動，能夠使學生個性化的發展需求得到滿足，有利于開發學生的創造性潛質。

　　③多聽賞經典優秀的中外音樂作品，可以獲得豐富的情感體驗，激勵精神，溫潤心靈。

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