藝術教育與培養孩子情商有很大關系

　　情商（EQ 或 EI）被定義為一種能理解、管理、有效地表達個人情感的能力，指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。而藝術教育的目的又是什么呢？為什么要讓孩子學藝術？除了經常聽到的答案——為了“考個好學”；如果掌握了一門藝術技巧，在今后的人生中，對今后的工作、學習和生活或許是有幫助……也有很多父母清楚地知道：藝術是素質教育，是一個人綜合能力提升的重要途徑。其實，孩子情商的培養和藝術教育是有很大關系的。

　　一、有助于養成孩子豐富的感情世界

　　藝術的本質是孩子通過各種藝術形式來表達自己的感受，這就需要在藝術教育過程中，老師和孩子之間必須以感情作為橋梁，作為紐帶，技巧可以學會，但情感的豐富卻需要不斷地體驗和感知。藝術離不開感情，感情最能教育人，最能打動人，也最能收到良好的效果。藝術教育的特點不僅僅是以理服人，更重要的是以情動人、以情感人。孩子通過藝術教育不斷獲得情感教育的體驗，才能養成和擁有自身內在豐富的感情世界。

　　二、藝術教育也可以塑造孩子良好個性

　　藝術教育能陶冶人的情操。一件作品，既能表現孩子天真的心靈，又能反映他們不同的個性。從任何藝術作品中都可以看出有的孩子大膽、熱情，有的則呆板、懦弱、缺乏獨立性。因此可以通過觀察孩子的作品，有針對性地通過藝術教育去引導和塑造孩子個性的形成和發展。

　　三、藝術教育有助于提升孩子心理調適能力

　　隨著現代生活節奏的不斷加快，社會競爭的日趨激烈，人的心理普遍存在承受力小，調適能力差，凈化能力弱等問題。藝術由于它直接作用于人的情感世界，與人的身心關系最為緊密，并在人的理性和感性沖突之間找到平衡，使人的生活方式由“物質化、身體化”向“藝術化、審美化”轉變，讓人釋放壓力并表達自己。因此藝術教育能使孩子發現自我，找到自我，提升心理調適能力。使孩子性格變得開朗，能與外在世界更好的交流，培養孩子的社會活動能力。

　　四、培養孩子的欣賞能力

　　世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。每個兒童內心深處都有一種審美的潛能，只是它取決于是否能夠被喚醒。藝術教育對于喚醒與塑造兒童的美感具有重要作用。通過藝術教育，能在孩子心中播下美好的種子，形成足夠豐富的感受、感知以及溝通能力，培養孩子善于發現美的眼睛。從而提升孩子的欣賞能力。

　　在提倡素質教育的今天，情商教育和藝術教育都越來越被重視，然而情商教育和藝術教育不是兩個毫不相干類別。藝術教育是培養孩子情商的重要方面，藝術教育也是孩子看向世界的一扇窗，它是一個潛移默化的過程，也是一個儲存能量的過程。讓孩子能學會欣賞生活中的美，生命的可貴，感知世界的多彩，從而豐富他們的生命，成就他們的人生。

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