學習樂器之十忌：學習心態

    學習樂器，心態非常重要！一位老教師總結的學習樂器之十忌，句句在理！

    1心態之一忌：功利當頭，目的狹隘。為了考級而考級，拿完證就完事，有些家長過于看中“等級考試有學分有獎勵”忘記了音樂教育的根本目的，致使孩子在學樂器過程中根本體會不到音樂的美好和學樂器學才藝過程中的快樂。考完級之后，就不在去練習！這樣的家長占一定比例！

    2心態之二忌：急于求成，揠苗助長。有些家長“望子成龍”心切，可以理解，但總嫌孩子進步慢，常常要求老師拔高程度，提高級別，二級跳四級，四級跳六級，八級跳十級，正常要三年時間，一年搞定！覺得簡單就繼續跳，違反了事物的客觀規律，產生了事與愿違的效果。

    3心態之三忌：盲目攀比，浮夸虛榮。這樣做，會給孩子造成不必要的壓力，以為孩子過了級，拿個獎就了不起，其不知這里面的水分有多大！為了名譽使用一些小手段（個別），表面風光，孩子內心痛苦，一到關鍵時候表演時，就出洋相，專業人員一看就知道，這XX杯大賽所謂的金獎，在專業老師里看就是個優秀獎罷了！使孩子不能正確對待自己，也不能正確對待他人。

    4心態之四忌：缺乏恒心,遇難則止。在孩子遇到困難時，有些家長不是鼓勵孩子堅持下去，覺得難就不學了，跳過這問題，遇到一些比較難的技巧，能略過就略過！

    5心態之五忌：溺愛縱容，姑息遷就。有些家長從孩子學樂器開始就準許其以松懈、懶散的態度，家長不上心，以為交了錢就了不起，學的好壞一切看老師來定，學的不好就怪老師，怪孩子沒悟性，當孩子一說累就讓他休息。日久，必造成孩子不思進取，沒有毅力。遇到困難馬上妥協！

    6心態之六忌：要求過高，嚴厲過度。有些家長對孩子的要求苛刻且態度粗暴，演奏的不好，就動責打罵，用語言暴力說孩子，老是拿別人來對比，某某家孩子比你聰明，比你厲害，你怎么不看看人家都拿XX獎了，極易傷害孩子的自尊心和積極性，使孩子產生逆反心理，長大以后有陰影。

    7心態之七忌：包辦代替，事必躬親。這種家長就是十分負責，孩子每練必陪。（從整體上看是老年人居多）但從孩子學樂器開始就以家長的頭腦代替孩子的頭腦。久而久之，孩子會覺得學琴不是自己的事情，頭腦懶惰，學習被動。

    8心態之八忌：順其自然，不聞不問。有些家長認為已經給孩子買了樂器、請了老師、交了學費，一切萬事大吉，對孩子的學習進程、困難，一概不管不問，這個一般是父親比較多，甚至孩子參加比賽、演出也不出席，使孩子感受不到溫暖與關心，缺少自信心！

    9心態之九忌：自信自大，表揚過多。有些家長總認為自己的孩子是天才，拿了幾個獎就認為了不起，極易造成孩子不能正確估計自己，盲目驕傲，目中無人。讓孩子謙虛好學就是最大的進步！

    10心態之十忌：指手畫腳，干涉過多。這種比較少數，但有些家長自覺比教師還高明，上課時在旁邊說三到四，過多干預教學，弄得孩子無所適從。老師教學也非常郁悶，或者表面不說，背后里說三道四，家長既然請了這位老師教，就請相信他的教學方法！不行就在換其它老師。切記說三道四！

    以上是一位音樂老教師的總結家長心態案例，道出了一些家長的問題，望有這心態的家長慢慢改正，積極的心態去引導孩子愛上藝術，愛上音樂，把音樂當作孩子心靈的小伙伴，向它傾訴，藝術音樂可以解憂！

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