中國音樂學院2013年碩士研究生招生民族音樂基礎理論考試大綱

　　【民族音樂學類、中西音樂史類各研究方向適用】

　　【漢族民間歌曲與民間歌舞音樂】

　　一、漢族民歌

　　漢族民間歌曲（簡稱“民歌”）包括各個歷史時期產生流傳的漢族民歌，一般包括傳統民歌、革命歷史民歌、新民歌。要求考生以本科階段所學課程為主要復習對象，首先強調對常識性內容的熟悉及對民歌的感性把握，同時要求對民歌重要理論問題有一定的認識和思考。

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　　民歌的定義

　　民歌的性質和創作、傳承方式等。

　　2、民歌與生活的關系

　　民歌產生的原因及在生活中所起的作用。

　　民歌與傳統音樂其它種類的關系；與其它民間音樂形式的關系；與創作音樂的關系。我國傳統音樂指民間音樂的五大類（民歌、歌舞、說唱、戲曲、器樂）以及文人音樂、宮廷音樂、宗教音樂。

　　民歌的歷史發展簡單脈絡

　　4、影響民歌流傳發展的重要因素

　　指地理環境、方言、風俗習慣、經濟條件等。

　�。ǘ�）分類法

　　對“體裁分類法”、“色彩區分類法”、“地區分類法”、“行政區劃分類法”的具體內容有一定了解。

　　勞動號子、山歌、小調的體裁特征（指其在情感表達方式、演唱場合、社會功用和音樂形式等方面的不同特征）。

　　（三）主要歌種與曲目

　　1、主要山歌、小調種類（如“信天游”、“蒲松齡俚曲”等）的流行地及詞曲特征。

　　2、小調中流行廣泛的“時調”（如“孟姜女”、“茉莉花”等）的流行地及詞曲特征。

　　3、對各地流傳較廣的勞動號子、山歌、小調代表性曲目有一定了解。

　　熟悉“風俗歌”、“田（山）歌”等廣泛使用而在劃分上未有定論的稱謂。

　　知道幾個全國知名民歌手。

　　二、漢族歌舞

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　　對歌舞音樂在表現生活、演出形式、音樂形式等方面的特點有概括性了解。

　　（二）種類

　　秧歌、花鼓、采茶、花燈、二人轉、二人臺等舞種的基本情況：流行地域、表演形式、音樂基本特點等。

　　【說唱】

　　說唱音樂是音樂學專業本科生的必修課之一,是中國傳統音樂理論中的重要組成部分。參加研究生入學考試的考生應比較系統地了解說唱藝術的表演形態、說唱曲種的分類、說唱藝術的發展簡史等概貌以及重要說唱曲種的相關知識，能聽辨說唱曲種的代表唱段。