記者梅瑩報道:“想通過藝術考試進入大學的高中生越來越多,但就我10年的招考經驗來看,現在這條路是越來越難走。”日前,來自華中師范大學、湖北第二師范學院等省內十余所高校、中學的音樂教師,齊聚武漢,共同探討我國音樂類高考的發展趨勢。
華師音樂學院老師陳藝文告訴記者,她參與了華師大近10年的音樂類高考生的招錄工作,其中近九成學生是高中才開始學習音樂,沒有任何“童子功”。“他們能讀懂樂譜,卻并不理解樂譜背后的節奏和頓音,致使音樂完全失去表現力,而這一點又是許多一本院校最為看重的評分標準。”陳老師表示,“學音樂也和學其他課程一樣,并不僅是訓練讀譜和手形就夠了。基礎扎實而技巧一般的考生其實更受高校青睞,但如果情況剛好相反,考生就很難翻過高考這道坎了。”