“打開喉嚨”恐怕是聲樂學習者最先接觸的聲樂理論,大家常說聲樂學習是個由“自然——不自然——自然”的過程。“打開喉嚨”是學生們接觸的第一個“不自然”。也就是因為喉嚨的打開,才使我們的聲音由“無章法”漸漸過度到“統一”的規格。 大家常說打開喉嚨的感覺像“聞鮮花”或“吃驚時不...
15年1月20日16:59更新
合唱是一種實踐性很強的音樂表現形式,他要達到表現音樂內容、樹立音樂形象、傳遞思想情感,最終還得走向舞臺,面對聽眾,完成合唱作品與聽眾交流的橋梁作用。日本廣島大學教授村幸治說:“合唱之所以叫合唱,因為它是以集體的方式進行的,它不是單純的把每個人的聲音集中起來,而是從一開始便置于...
14年10月24日13:8更新
摘要:少年兒童聲樂教學是聲樂教學中的一個重要組成部分,如何根據少年兒童的年齡階段和生理條件來施行正確可行的教學方法,一直是廣大聲樂教師探討的課題。優美動聽的歌唱,不僅可以引導少年兒童步入豐富多彩的音響世界,而且還能使他們得到感情的滿足,獲得美的熏陶,進而培養良好的音樂感覺和高...
14年10月18日14:26更新
1. 歌唱的姿勢很重要。要站直,要平均站在兩腿的支持力量上。頭的位置比身體的位置更重要。有人唱高音時把頭抬起來,似乎唱上去省些勁,事實并非如此。頭抬起來高音緊了。喉嚨也會發緊,不松。正確的是:頭應稍低,但別太低。 頭部有很多共鳴,聲音在頭部產生共鳴,聲音就大。頭的動作要與旋律...
14年10月18日14:8更新
歌唱教學的任務是培養學生唱歌的基本知識和能力,并通過歌曲的藝術形象感染和教育學生。為了提高學生表現歌曲的能力,進行唱歌的基本技能訓練是必不可少的。但同時又要注意學生的年齡特點和接受能力,唱歌技能訓練應遵照教學大綱的要求循序漸近,不能操之過急,否則就會欲速則不達。 一、歌唱的...
14年7月7日16:41更新
一、氣息 說道這個話題,就有些茫然,因為這是最不好用言語表達的東西。我在唱歌之前,練美聲兩年,給我的感悟很深,氣息基礎對我的幫助很大。一般沒有學過聲樂的人發聲很平,就用平常說話的位置(嗓子)發音,我們叫它聲音發“白”,沒有色彩、沒有過濾。以下我就表述一下美聲練聲的方法。 ...
14年2月21日12:24更新
聲樂學習的一個步驟就是發聲練習,但是發聲練習也是需要一個循序漸進的步驟的,不然容易損傷孩子的聲帶,這是需要注意的地方,下面文章為大家介紹聲樂中發聲練習的科學步驟。 歌唱發聲基本功的練習,一般按音域進展的規律,可分為三個階段進行。第一階段,以中聲區訓練為基礎,中聲區的訓練...
14年1月22日21:10更新
一、歌曲《孟姜女》的創作特色 《孟姜女》是我國流傳最廣、影響最深的傳統民歌之一,各地都有它的蹤跡,從它的音樂來看,又與江浙一帶的民歌有著更加緊密的關系。全曲十二段唱詞以時令花名作序引,敘述了秦始皇時期一對新婚夫妻生死離別的故事。孟姜女從春走到夏,從秋走到冬,歷盡千辛萬苦,...
11年9月2日16:12更新
隨著生活水平的提高,人們對藝術的審美也有了越來越高的要求。但是,一般來說大家認識到的僅是聲樂的娛樂功用,很少有人會去思考聲樂藝術的功能問題。認識聲樂藝術的功能,不能僅僅從它的欣賞角度去看待,而是要全方位的理解。 一、聲樂的社會功能 1.聲樂藝術具有教育功能 首先,音...
11年9月2日16:4更新