“遠山音樂教室”架起深圳特區與山區藝術教育的橋梁

　　有這么一群孩子，他們遠在大山深處，他們熱愛藝術，卻由于教育條件的局限，無法接受更多的藝術熏陶；他們追求藝術，卻由于山區藝術教育資源匱乏，無法得到更好的藝術滋養。

　　姚靜是深圳市羅湖區紅嶺小學的一名音樂老師，從2002年開始，姚靜就陸續前往貧困山區學校支教，這么多年來，那一雙雙在大冷天依然穿著拖鞋走十幾公里山路來上學的沾滿泥巴的雙腳，那黑溜溜的在音樂課上發出光芒的大眼睛深深地刻在她的腦海，山區的孩子們對藝術的追求是迫切而熱烈的，在音樂中欣賞美、感受美、創造美，正是山區孩子所需要的自我提升的能力，姚靜一直在思考，除了個人微薄的力量，要怎么做才能幫到更多的孩子？

　　2019年3月，“姚靜尤克里里教學工作室”在教育部門支持下正式掛牌。尤克里里又被稱為小吉他，相比傳統的六根弦的吉他，尤克里里只有四根弦，外形小巧，音色溫暖，非常適合小學生學習。

　　2019年11月，姚靜帶領工作室團隊來到云南省新平彝族傣族自治縣嘎灑鎮送教交流，在5所學校的送教交流中她看到，在國家支持下，學校都安裝了先進的電教平臺，可是因為沒有充足的教育資源，這些平臺的價值沒有充分利用好。在離開嘎灑小學的時候，幾個學生追到門口悄悄問姚靜：“老師，我喜歡你，喜歡你的音樂課，你可不可以不要走”？那一刻，姚靜決定要盡自己最大的能量，讓大山深處的孩子，同樣可以接受藝術的熏陶。

　　同年，姚靜的兒子何浩天來到貴州省茅臺鎮中國工農紅軍第一方面軍紅軍小學支教，白天給同學們上英語課，晚上住在學校宿舍就教同學們唱歌，浩天發現，同學們活潑開朗，在歌聲中大家相處更加融洽。支教結束依依不舍離開紅軍小學的時候，浩天也在思考，要以怎么樣的形式幫助到更多山區的孩子？

　　2020年，突如其來的新冠疫情，讓線上教育迅速普及，姚靜母子深受啟發，鄉村音樂教室的想法應運而生，并把它定位為“遠山音樂教室”，即代表遙遠的鄉村，也蘊含詩與遠方。

　　“將特區優質教育資源引入山區，讓山區的孩子們在音樂教室里不僅僅可以學唱歌，還可以學彈尤克里里，山區的孩子從小掌握一門樂器，既可以在獨自表演中培養自信，又能在集體訓練中學會團隊合作，學習樂器的過程，就是孩子們身心健康成長的過程。”姚靜說。

　　確定了目標之后，母子兩人在一年多的時間里通過大量的調研、赴實地考察、聽取意見建議，制訂并不斷優化方案，確定了遠山音樂教室的實施模式：第一是派專業老師赴實地考察、評估教學條件，進行現場教學；第二是每周固定時間開展線上教學；第三是項目中期派專業老師前往當地現場教學；第四是項目后期以專場音樂會或匯報演出的方式展示教學成果；第五是為當地社團負責老師提供一次外出培訓，參加每年11月在深圳舉行的全國尤克里里教師師資培訓，頒發師資證書，認識優秀同行，激發教學熱情，實現個人成長。

　　項目周期為一年，采取線上與線下相結合的方式，將特區優質資源向山區輻射，實現特區山區資源共享，做溫暖而有力度的教育幫扶。項目結束后，社團負責老師可以長期參加公益機構每周一次的線上師資培訓，以個人能力帶動社團持續發展。

　　鄉村振興，教育先行，教育扶貧，是阻斷貧困代際相傳的途徑。國家在《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》中提出，藝術類科目納入中考，教育部明確表示，力爭在2022年美育教育全覆蓋，對于山區的孩子來說，音樂教室的建立，就是對山區藝術教育資源最好的補充。

　　今年5月，在愛心企業支持下，姚靜母子來到貴州省十六個深度貧困縣之一的貴州省畢節市赫章縣，贈送了55把尤克里里，在興發鄉中心小學建立了第一間遠山音樂教室，這是一家多民族融合的學校，孩子們對音樂有天生的領悟，并且對學習尤克里里熱情高漲，很快就學會了尤克里里的基本演奏技巧。

　　今年7月，在四川省涼山彝族自治州特爾果小學，第二間“遠山音樂教室”建立了，從“中國好歌曲”走出來的大涼山歌手莫西子詩成為遠山音樂教室的志愿者，深入課堂教孩子們用尤克里里彈唱彝族歌曲，他們希望通過公眾人物的力量，讓更多人關注鄉村孩子的藝術教育。

　　從大涼山回到深圳，姚靜母子受邀在深圳電臺交通臺與聽眾分享遠山音樂教室的建設，通過媒體的報道宣傳，越來越多人了解公益，投身公益，志愿者隊伍也在不斷壯大。

　　今年9月，在深圳電臺交通臺和浦發銀行的支持下，第三間遠山音樂教室落地大涼山傈僳族小學；10月，第四間遠山音樂教室落地中國工農紅軍延安吳起紅軍小學。吳起縣杜曉莉副縣長、吳起縣教育局齊祥飛副書記參與了遠山音樂教室的捐贈活動。

　　11月，第五間遠山音樂教室即將落地云南昆明新平彝族傣族縣嘎灑鎮嘎灑小學，這里是姚靜曾經支教的地方，是姚老師上完音樂課被孩子們緊緊抱住問：“老師，你還會不會再來”的地方，原計劃公益團隊近期就要前往嘎灑啟動捐贈儀式，因為疫情的反復，暫時停下了出發的腳步，但是，他們已經做好了充足的準備，線上視頻課程也是每周按計劃進行，教學進度穩步推進。

　　短短半年時間，公益團隊已經在貴州、云南、四川、延安建立了五間音樂教室，開發了成熟的尤克里里課程，姚靜主編出版了配套教材《校園尤克里里教程》，“遠山音樂教室”項目經過層層選拔，被選送參加全國慈展會。

　　“遠山音樂教室除了目前企業資助模式以外，正在拓展與基金會合作渠道，增加網絡募捐籌款環節，以促進公益資金循環，目標是三年內在全國各省建設一間遠山音樂教室，再以循環的方式繼續推進。”姚靜介紹稱。

　　遠山音樂教室，以特區帶動山區，以線下結合線上，實現特區山區資源共享，為鄉村孩子的未來提供更多可能。

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