藝術教育進入快速發展期和增長期

　　目前，我國參加藝術培訓的人口占總人數的2.5%，遠低于發達國家20%的滲透率。從未來的發展需求來看，中小學生是藝術教育的主力人群。隨著10后新生兒逐漸地達到4-9歲適合開始藝術培訓的的年齡，主要目標人群會在未來十年內保持相應速度增長。伴隨著藝術文化的推廣，藝術培訓的滲透率也會提高。并且隨著國家對素質教育的不斷重視和政策上的推進，藝術培訓已然進入快速發展期。

　　教育行業為什么備受關注？

　　資本看好發展前景消費升級拉動需求經濟發展推動消費結構不斷優化，居民收入和教育支出比例不斷提升，消費升級持續拉動包括音樂教育在內的素質教育需求。

　　根據數據顯示，在2019年中國教育行業投資金額和數量都有所減少的情況下，素質教育類仍然獲得59起投資，數量在教育行業細分領域中排第二位，并且以4899億元在投資金額榜奪得第三，僅排在K12和早教領域之后，發展潛力大。

　　細分領域變化素質教育受關注外部的競爭環境在變的同時，內部新的行業趨勢也在涌現，選拔的多樣化，帶來了素質教育細分行業機會的產生。在政策減負的號召下，從2019年開始，素質教育逐漸超越K12賽道，聚焦了越來越多的關注。

　　素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。既包括國學、口才等學科類，也包括體育運動、音樂、繪畫、舞蹈、棋類等才藝培訓。作為素質教育領域的代表賽道，音樂教育可謂是風生水起。

　　素質教育行業有廣闊的發展空間中國人均GDP快速增長，人們生活水平不斷提高，加上一胎化慣性使得家庭對孩子的教育投入更高，即便開放了第二胎，消費習慣和心理仍然會使得教育投入持續增長。并且隨著中小學校數量的持續減少，人們對教育質量和資源數量要求都在變高。

　　政策大力扶持素質教育機構發展近年來由升學時的直接加分向納入綜合素質評價體系的方式轉變，多地綜合素質評價體系已初步建立，明確可作為學校招生的依據，音樂教育作為素質教育三巨頭之一，地位逐漸升高。

　　教育部印發《教育部辦公廳關于加快推進校外培訓機構專項治理工作的通知》，鼓勵支持培養學生興趣、發展學生特長的校外培訓機構發展。

　　素質教育需求增長對于音樂教育的認同感增強隨著教養觀念的升級，新生代家長普遍重視對孩子興趣特長的培養。資料顯示，藝術類課程是家長選報最多的素質教育課程，占比71.8%，其中又以音樂類培訓項目占比最高，為50.4%。

　　相比于其他素質教育品類普遍缺乏公認評價體系，音樂教育的社會考級體系已發展多年，且受到廣大消費者的認可。目前我國音樂等級考試是由教育部考試中心與中央音樂學院聯合主辦，主流樂器均具備專業級考試。

　　黃河爵士鼓教學模式

　　■標準化培訓復制性教學在十年前，教培行業最為火爆且門檻最低的時候，各個藝術教育機構像雨后春筍般紛紛涌現。早期教課模式多是大班模式，學習一段時間后，學生水平參差不齊。同時，因教學內容都帶有不同流派老師的藝術風格，內容非標準化、可復制性差。

　　學員在學習時對演奏方法、曲目的理解，差異都很大。所以，在經過了十年的市場競爭后，有的機構依然是當初的規模，有的機構卻黯然退場。但黃河爵士鼓卻逐漸成長為行業內的參天大樹。這讓許多人不得不驚嘆于黃河爵士鼓的成長速度和成長規模。

　　所以經常有人會問為什么黃河爵士鼓能夠突出重圍，其實答案就是標準化培訓，復制性教學。

　　■《快樂小鼓手》15年階段教學體系興趣是最好的老師。黃河爵士鼓深知影響孩子學習成果最重要的因素就是興趣，孩子對藝術很容易表現出自發的熱情和興趣，但是這種自發的興趣多屬于淺層興趣，往往帶有情緒色彩，容易停留在“好玩”、“我喜歡”的水平上。往往這種興趣卻最容易轉移和波動。

　　黃河爵士鼓教研中心根據孩子的天性，不斷地對整個課程體系進行完善和創新，并先后自主研發了20余本《快樂小鼓手》系列教材，涉及幼兒啟蒙、基礎教學、專業考級、大師表演等各個階段，并提出了多個爵士鼓教育創新理念及學習模式；擁有系統、科學、可復制教學體系，為黃河爵士鼓加盟校構建了長達15年的專業教學體系。

　　■被動學習，不如興趣引導作為音樂文化培訓，同時作為高端消費品，良好的經濟發展水平是藝術培訓普及的必要條件。因此，經濟越發達的地方，家長對于音樂文化素質的培訓就越重視。分省市來看，沿海地區的滲透率高于全國平均水平，其中北上廣深的最高。

　　音樂培訓屬于素質教育，早期跟升學考試沒有關系，純屬自身素養提升，后期興趣引導比較重要，所以藝術培訓機構除了常規的教學課程以外，音樂會、大師班等音樂推廣活動，為藝術愛好者提供了便捷有效的學習、實踐平臺。

　　教育對經濟周期不敏感滿足了投資者的組合配置需求2008年全球經濟危機之后，美國幾所上市學校的學生出現逆勢上漲的態勢，增速幾乎翻倍，收入和利潤大幅增長，在無法獲得滿意的工作時人們普遍傾向于增加教育投入。因此在目前整體經濟環境不太好的情況下，教育行業反而會逆勢而上。

　　綜合來看，音樂教育市場潛力巨大，受到政策紅利、消費升級、科技保障、資本看好及消費者日益增長的需求推動，未來將持續穩定增長，主流趨勢將會是教學模式互補，即面授教學與基礎理論學習、陪練指導相結合，形成教-學-練閉環，推動音樂教育整體效率的提升;同時，打破目前音樂教育區域化、分散化的困境，提升品牌影響力。

　　教育行業是一個永遠不會沒落的行業，抓住機遇，將是創業者們成就理想的重要一步。

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