家長把孩子送去學習樂器并不是抱著要把孩子培養成音樂家，演奏家的目的，初學的目的都是想讓孩子在學習樂器的過程中培養孩子的音樂素養，開發孩子的智力，激發孩子的情趣，同時也鍛煉孩子的意志。那么從這幾方面來看，電子琴更適合孩子作為學習音樂的入門樂器，下面就以下幾方面具體闡述電子琴作為孩子入門樂器的優越性：

　　1. 電子琴是和聲樂器，相比于其它的單音樂器在演奏的時候技巧多很多，而且對于孩子學習和弦，和聲，等知識更比單音樂器要更加直觀，便于孩子理解。

　　2. 強大的模仿功能可以使孩子在學習電子琴的過程中，感受到各種樂器的音色，更加了解各種樂器的音色特點。

　　3. 各種自動伴奏可以激發孩子的學習興趣，了解掌握更多的音樂風格，以及各種音樂風格的特色。而且可調的速度對于培養孩子的節奏感也更加方便，直觀。

　　4. 彈琴不是機械的手指運動，需要用眼視譜，大腦把看到的譜子加以分析支配手指去彈鍵盤，而后又要用耳去檢驗自己彈湊的是否正確，這是個大腦，小腦，視覺，聽力，多方面的配合，對于開發孩子的智力，鍛煉孩子的身體協調性具有很大的作用。

　　5. 輕便，便于攜帶。相對于鋼琴而言，電子琴輕便，方便攜帶，可以使孩子更加方便的參加各種學校，社會組織的文藝活動，陶冶孩子的情操，開闊孩子的視野。綜上所述，電子琴有著無可比擬的優勢。接下來在從目前電子琴的發展以及教學培訓情況做個分析：先說電子琴目前的發展情況，目前市場上各種品牌，型號的電子琴有上百種，由幾十塊的玩具電子琴到幾百，幾千的學習，演奏用琴真是玲郎滿目，但即是電子琴就有幾個共同的特征，就是能夠模仿各種音色和具有自動伴奏功能，這些是電子琴最基本的特征，檔次的高低無非是音色模仿的是否逼真，自動伴奏設計的是否豐富，和增加了其他制作，編曲等功能的，那么無論是孩子學習用的何種檔次的電子琴，只要把基本的功能使用熟練，那換換琴型無非換湯沒換藥了，很容易就可以掌握了，因為電子琴上面的功能鍵的名字都是通用的，所以學好琴上的專用名詞也是很重要的。

　　關于電子琴的教材：電子琴首先說，包含了鋼琴的演奏方式，而且目前的電子琴有很多型號在模仿鋼琴的鍵盤觸鍵感覺，幾乎達到可以已假亂真的地步，那么所有的鋼琴教材完全可以使用的電子琴的教學當中來，而且，經過這么多年的發展，根據電子琴的特點編寫，改編的教材也是多如牛毛，學習電子琴有更多的教材可以選擇。

　　關于目前的教學情況，確實有很多老師不為孩子打好基本功，只利用電子琴強大的自動伴奏功能教些曲子，然后就蒙蔽家長說孩子彈的怎么怎么好，但這畢竟是一部分人，畢竟還有很多的老師在為把孩子帶入音樂的大門扎扎實實工作著，但糊弄學生的老師不把孩子基本功打好不能說是電子琴本身的錯誤，就象菜刀可以切菜也可以殺人一樣，關鍵是看使用者，因為我們也呼吁家長能夠為了孩子多多學習，正確的去認識，作為家長你可以不會彈琴，但你不能不懂這些方面的東西，如果家長都明白了這些理論的東西，那些垃圾的電子琴老師也就沒有生存的余地了。

　　寫這些也并不是否定其他的樂器就沒有學習的價值了，孩子學習一種樂器重要的還是興趣，只要孩子喜歡的，我們做為家長就該去引導他，培養他。最后愿天下所有的學習音樂的孩子都能在學習的過程中有所收獲!