二、技術難點的解決

　　在練琴的過程中，遇到技術困難部分時，要認真分析問題的原因所在，尋找毛病的根源，找到技術的核心難點，然后再“對證下藥”、重點練習。可以根據不同情況采取以下幾種方法練習。(具體內容請參考博文《談二胡樂曲中技術難點的練習方法》)

　　1)連音用分弓練;2)變換速度練習;3)累進快速練習法;4)分手練;5)加快速度練;6)慢練;7)用相反的弓法練習;8)變換節奏型練習等。

　　三、技巧與音樂相結合

　　在練琴時，除了解決技術難點，更重要的是要練習如何通過技巧來表現音樂。

　　1、根據音樂的要求, 真誠地演奏, 不要去“做”強弱變化，也不要去死記譜面的強弱記號，而是用心去體驗某一種情緒, 如:驚訝、喜悅等等，找不同的感覺, (不是指強弱, 而是“感覺”。)

　　2、練習時一定要把感情結合在一起, 不要與技巧分開練, 否則練出來的效果是不一樣的。如果演奏悲傷的旋律, 那你自己首先要進入悲傷的情緒;反之,要進入積極的情緒, 身體的感覺要跟隨著音樂的走向和性格。

　　3、帶著想象去練習，心里要有不同的音響效果，在自己的心中有了追求的目標，才能知道怎么做。如果是很美的旋律, 那一定要在心里把它想象地美到極至。

　　4、每天除了練習基本技巧、樂曲難點部分，一定要有演奏完整樂曲或是演奏完整段落的時間。在這時，就要完全地投入到音樂當中去，把更多的注意力放在音樂表現方面。(例如：對于整首樂曲的情緒、力度、速度的布局;層次的變化、段落的銜接、高潮的鋪墊與推進等。)要允許自己有失誤, 不要隨意停頓, 而是放過去, 等樂曲全部拉完, 回過頭再把這些不滿意的部分挑出來，作為下一次重點、難點練習的部分。

　　5、要善于欣賞自己，一定要有拉得過癮、拉得盡興的時候，在演奏樂曲的過程中，學會欣賞和陶醉于音樂的美，而不要總是想著注意哪些問題，不停地給自己挑毛病。除了能夠發現問題、解決問題，也要善于發現自己的優點和“閃光點”，并且加以突出和放大，這也是非常重要的能力!

　　6、關于散板的練習：

　　1)自由反復的段落，在練習時，心里一定要清楚反復的遍數。

　　2)慢起漸快的段落，由什么速度開始，加快到什么速度后穩住，奏幾組，這些都要很明確，不要含含糊糊。

　　3)在速度變化時，原本樂譜中的節拍、節奏型之間的關系要弄清楚，不能因為速度是自由的，就忽略節拍與節奏，要做到“形散而神不散”、既“含蓄”又“明確”。

　　演奏實際上是一個無意識到從有意識，再從有意識到無意識的過程，舞臺上看似隨意自如的演奏，實際上是要經過精心設計和千錘百煉，最后才能達到理想的演奏效果。

　　結 語

　　在練琴時，理性與感性相結合，才能真正達到較好的練琴效果。而不同性格、不同類型的同學，練習的側重點也應有所不同，因人而異。例如：激動型的學生，感性強、反應極快, 但不能夠沉浸得深、保持得久。對于這種類型的同學來說，要注意對于新的感受到的東西, 不要讓它浮在感受的表面, 而是要仔細分析，并不斷鞏固自己很快學來的新東西(無論是技術還是音樂表現);而對于偏于理性的同學，可能更重要的是要敢于體現個性，敢于表現出更大的對比，在練習時，寧可出錯，也比沒有強。因此，在練琴過程中, 要了解自己，善于分析自己，并用心體會老師上課的要求，了解每一首樂曲、練習曲的側重點, 尋找屬于自己的練琴方法。我想，適合自己的，就是最科學的。

　　(曹積璉/薦文)