環境設計(本科 四年制 授予學位：藝術學學士)

　　培養目標：本專業培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識及專業技能，并具有創新能力和設計實踐能力學生畢業后能從事室內設計、傳統和現代藝術設計、環境藝術品設計等工作;成為城市，社區規劃人員，居民小區規劃師、建筑師、室內裝潢師、園林建筑師、施工經理、功能設施規劃人員/經理等。

　　培養要求：本專業在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創新思維意識，初步具備綜合運用所學知識分析和解決內外環境設計工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力，能清晰地表達設計思想，熟悉室內外環境設計的程序與方法，能在綜合把握環境的功能、空間、材料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環境進行合理的改進性設計和創新性設計。本專業還要求學生具備較強的空間表現能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術生動、準確地表達設計意圖，掌握基礎的攝影技能，熟練掌握多種設計軟件，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運用CAD /3DS手段進行室內外環境設計的基本能力。

　　同時，本專業人才培養規格一般還有以下要求：

　　1、在素質結構方面，要求具有良好的政治素質、思想素質、道德品質，以及法制意識、誠信意識、團體合作意識;在文化素質上具有較好的中國傳統文化素養、文學藝術修養，并具有現代意識，人際交往意識;身心健康;

　　2、在知識結構方面，要求除本專業確定的學科基礎知識和專業能力外，同時具有一定的外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識，以及文學藝術、歷史、哲學、心理學待方面的人文社會科學知識，

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、掌握建筑、環境藝術的基礎理論知識，具有專業設計與實踐的基本能力;

　　2、掌握建筑與環境藝術的相關技術以及各類材料的施工工藝;

　　3、掌握環境藝術設計表達相關技能與方法，包括徒手藝術表現、計算機應用技術、創意能力與工作方法;

　　4、具有文化藝術與跨學科知識素養，了解我國環境藝術設計領域的方針、政策、法規以及國內外發展動態;

　　5、掌握文獻檢索、資料查詢方法，掌握一門外語，具有一定的設計實施與科研能力。

　　主干學科：建筑及環境設計方法學、人機工程學、材料學

　　核心課程：建筑設計史、室內空間設計、室內外設計效果圖表現技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑與環境設計調研方法、數字化環境設計及建筑環境設計相關軟件等基礎、中外工藝美術史、設計學(美學、心理學、公共關系學)等相關課程。

　　主要實踐性教學環節：按環境設計專業方向，進行從項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和施工工藝設計、完成設計報告書等實戰課題。

　　主要專業實驗：按環境設計專業方向，進行環境及空間的相關材料性能及施工工藝實驗。