目前,我院已經成為四川省文化創意產業研究、交流、人才培養的基地,也成為四川高!爱a學研”一體化人才培養模式的成功典范,產學研中心“許燎源現代藝術設計博物館”是四川省文化創意產業特色亮點品牌,也是全國唯一一個設計藝術家以自己的作品建立的博物館,除展示及學術交流外同時給學生提供了實習和參觀的空間;師生創作完成的多件動畫作品在中央電視臺、四川電視臺等多家電視臺相繼播出,中央電視臺焦點訪談欄目對美術學院動畫師生及作品做了專題報道。學院多次承辦了全國性高端學術論壇,交流思想、創新工作、共謀發展。同時學院引進和培養了一批雙師型教師為學院學生提供了多種實習、實訓、實戰條件以及解決學生的就業,2010年、2011年、2012年畢業生就業率達98%以上。
由于學院辦學定位準確,特色突出,人才培養質量高,所以畢業生深受用人單位歡迎。美術學院畢業生中有許多已成為各地文化產業骨干,學生創業開辦的IDO數字科技有限公司、成都米易網絡科技有限公司等都被成都市團委評為“成都市大學生創業重點項目”,2010年我院畢業生李威在“創意中國星”的自主創業全國比賽中獲得西南地區唯一的50萬元創業投資。2012年,美術學院藝術設計系、動畫系、繪畫系面向全國招生,歡迎廣大熱愛并有志于從事藝術設計、動畫、繪畫事業的考生報考。
動畫(本科 四年制 授予學位:藝術學學士)
培養目標:本專業培養具備動畫創作、動漫繪本、游戲美術設計與制作等所需要的基礎知識和創作基本技能,能在電影電視、動畫、游戲、廣告、網絡等公司或企業從事動畫策劃、動畫創作、游戲美術設計與制作的高素質應用型人才。
培養要求:本專業學生主要學習動畫的歷史與現狀,了解動畫創作與傳播的基本流程,掌握動畫創作的基本原理和基本技能,為更好地從事動畫事業構建穩固的基礎知識結構。
畢業生應獲得以下方面的知識能力:
1、了解黨和國家對影視、戲劇及文化藝術領域方面的方針、政策和法規,具有良好的政治素質、思想素質、道德品質,以及法制意識、誠信意識、團隊合作意識,具有較好的中西方傳統文化素養、文學藝術修養,并具有現代意識和人際交往意識。
2、掌握動畫專業必要的理論知識,有較強的動畫策劃、創作和推廣技能;
3、掌握獨立完成動畫從策劃、創作到推廣的至少一個環節,能夠與他人合作策劃、創作、推廣一至兩部動畫短片或動畫應用項目,并達到一定的專業水準。
4、能夠基本運用專業知識和技能對所要創作的動畫作品進行綜合分析,闡釋其意義、把握其風格、運用相應的動畫技藝使其得以實現,并能有效地推廣自己創作的動畫作品。
主干學科:電影學、戲劇學、美術學、設計學、藝術學理論
核心課程:中外動畫史、動畫原理、攝影基礎、動畫策劃、動畫劇作、視聽語言、動畫軟件基礎、動畫制作、動畫后期合成、動畫創作、導演基礎、動漫繪本創作、游戲美術設計、影視后期特效、動畫周邊產品等。
主要實踐性教學環節:校內加校外項目實習、實訓以及實踐,通過定期或不定期的項目制作及相關藝術實踐;主修及輔修的動畫教學實習,以及深入民間采風、深入市場調研、綜合論文訓練等多種形式。
主要專業實驗:動畫軟件應用、動畫視聽語言、動畫后期合成
繪畫(本科 四年制 授予學位:藝術學學士)
培養目標:本專業培養具備堅實的科學文化和藝術理論知識,具有繪畫創作、教學的能力,能在專業藝術領域和各類學校從事繪畫創作或教學、研究工作的應用型人才。
培養要求:本專業學生在能力結構要求上,應基本扎實的繪畫基本功,掌握該專業方向必要的理論知識和較全面的專業素質。同時,應根據學生的不同特點,發掘和培養學生的創新能力,引導和發展學生在繪畫創作方面的潛能,使之具有較高的藝術修養和從事本專業創作、教學和研究工作的能力。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...