韓國語系以國際化辦學(xué)為特色,對外交流廣泛,先后與韓國的國際交流財(cái)團(tuán)、學(xué)術(shù)振興財(cái)團(tuán)、KBS影像事業(yè)團(tuán)、大韓出版文化協(xié)會、韓國友好交流基金會、韓國東西文化交流協(xié)會等友好團(tuán)體建立了實(shí)質(zhì)性友好關(guān)系。現(xiàn)與韓國的韓國學(xué)中央研究院、慶熙大學(xué)、培才大學(xué)、祥明大學(xué)、中央大學(xué)、仁川大學(xué)、全州大學(xué)、釜山外國語大學(xué)、蔚山大學(xué)、加圖立大學(xué)、淑明女子大學(xué)、東亞大學(xué)、光云大學(xué)等多所大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)、交流學(xué)生的協(xié)議,在校生可通過相互交換學(xué)生或公派自費(fèi)到韓國大學(xué)學(xué)習(xí)1年,也可通過2+2聯(lián)合培養(yǎng)的形式同時(shí)獲得大連外國語學(xué)院和韓國合作辦學(xué)大學(xué)的學(xué)位證書。大外韓國語專業(yè)深得國家留學(xué)基金委重視,每年均分配給韓國語系一定的國家公派名額,選派學(xué)生去朝鮮(一年)、韓國(半年)公費(fèi)留學(xué)。目前韓國語系每年均有80—90名學(xué)生在國外的大學(xué)學(xué)習(xí)。
韓國語系就業(yè)形勢良好,畢業(yè)生以扎實(shí)的基本功、過硬的聽說能力和優(yōu)良的綜合素質(zhì)受到社會和用人單位的歡迎和好評,就業(yè)率多年來一直穩(wěn)定在95%以上。畢業(yè)生不僅就業(yè)率高,而且就業(yè)質(zhì)量好,每年都有相當(dāng)比例的學(xué)生考取了國家公務(wù)員、進(jìn)入高校、應(yīng)征入伍或考取了北京大學(xué)、中國政法大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、高麗大學(xué)等國內(nèi)外著名大學(xué)的碩士研究生。
藝術(shù)學(xué)院
藝術(shù)學(xué)院設(shè)立于2000年,是在我國高等教育與國際接軌,推進(jìn)藝術(shù)教育改革的歷史進(jìn)程中,主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)代教育發(fā)展趨勢而創(chuàng)建的國內(nèi)外第一個(gè)藝術(shù)學(xué)科與外語學(xué)科交叉,以全面培養(yǎng)具有較強(qiáng)外語能力與廣泛國際藝術(shù)交流能力的復(fù)合型藝術(shù)專業(yè)人才為培養(yǎng)目標(biāo)的創(chuàng)新型藝術(shù)學(xué)院,是大外努力成為以外語為主的多科性外國語大學(xué)的特色學(xué)科。現(xiàn)設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺傳達(dá))、藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)藝)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(城市裝飾)、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)等四年制本科專業(yè),在校生已達(dá)千名。
藝術(shù)學(xué)院的師資隊(duì)伍精干,其學(xué)源結(jié)構(gòu)寬廣,專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)都比較合理。多位教師的科研成果在國內(nèi)外重大學(xué)術(shù)活動(dòng)中獲重要獎(jiǎng)項(xiàng),已擁有了一支素質(zhì)全面,業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,互相支持與協(xié)作的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來與法國、英國、西班牙、日本、韓國等多所藝術(shù)院校實(shí)現(xiàn)了“2+2聯(lián)合培養(yǎng)模式”,使之成為教學(xué)特色的重要組成部分。
學(xué)生參賽作品獲國家省市級獎(jiǎng)項(xiàng)120余項(xiàng),畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè),文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是我校為適應(yīng)我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與對外開放需要而建立的新興學(xué)院,設(shè)有六個(gè)專業(yè):國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(英語)、旅游管理(英語、日語)、財(cái)務(wù)管理(英語)、市場營銷(英語、日語)、經(jīng)濟(jì)學(xué)(日語)、金融學(xué)(英語、日語),現(xiàn)有在校生688人。學(xué)院擁有一支學(xué)歷高、雙語型、雙師型的師資隊(duì)伍,大多數(shù)教師具有國外留學(xué)或業(yè)界工作的經(jīng)歷,同時(shí)聘請外籍教師和企業(yè)精英兼職授課。學(xué)院本著“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)外語、重技能”的辦學(xué)理念,采用“專業(yè)+外語”的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的外語溝通能力,掌握經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的國際型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
學(xué)院實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)通識課程共享,重在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。學(xué)校各專業(yè)的英語課程和日語課程在基礎(chǔ)階段與英語專業(yè)和日語專業(yè)學(xué)生同等訓(xùn)練,高級階段注重專業(yè)課的雙語教學(xué),提高學(xué)生在外語工作環(huán)境下的專業(yè)應(yīng)用能力,實(shí)現(xiàn)了外語強(qiáng)化與經(jīng)濟(jì)管理知識的有機(jī)結(jié)合。學(xué)院建有四個(gè)實(shí)驗(yàn)室,設(shè)計(jì)先進(jìn),功能完備,注重學(xué)生實(shí)際工作能力的訓(xùn)練。學(xué)院注重吸納校外優(yōu)質(zhì)資源合作培養(yǎng)學(xué)生,在多家企業(yè)建立實(shí)踐基地,與美國、新西蘭、丹麥、日本、新加坡等國著名企業(yè)形成穩(wěn)定的實(shí)習(xí)關(guān)系,在北京、上海、大連等地建有專業(yè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)院十分重視國際交流,不斷拓寬國際化辦學(xué)渠道,已與美國、澳大利亞、英國、丹麥和日本等多所大學(xué)建立合作辦學(xué)關(guān)系,學(xué)生就讀期間可到這些國家的相關(guān)大學(xué)或企業(yè)學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí),攻讀學(xué)位或畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。市場營銷(日語)專業(yè)與日本亞細(xì)亞大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)(日語)專業(yè)與日本岡山商科大學(xué),金融學(xué)(日語)與日本城西國際大學(xué)建立了本科生2+2的聯(lián)合辦學(xué)模式,學(xué)生畢業(yè)后獲得雙方院校的畢業(yè)證和學(xué)位證。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...