中華女子學院2012年高考藝術本科專業招生簡章
錄入時間:2012/1/13 14:07:00 來 源:中音在線 [音樂高考]
藝術設計（視覺傳達設計方向）
視覺傳達設計方向旨在培養具有良好的創造性思維、清晰的知識體系架構和實踐設計技能的復合應用型人才。要求學生掌握視覺傳達的系統、方法，鍛煉學生從設計的本質出發，多視角、多領域的判斷、分析和解決問題的綜合能力。面對信息社會的多元化，教學中注重綜合審美素質的培養、創造性思維的綜合表達，不同專業及領域的交叉互動、實踐案例教學，使學生逐步適應社會文化藝術領域的創新發展。
主要開設課程：設計基礎、專業理論、攝影基礎、視覺識別設計、品牌設計、信息圖形設計、書籍設計、城市公共設計、數碼媒體交互設計、廣告策劃等。
專業特色：隨著時代的發展，視覺傳達設計逐漸形成一個與其他視覺媒介相關聯并相互協作的設計新領域，視覺傳達設計專業在使學生掌握視覺傳達設計的基本理論，具備較強的藝術審美能力之外，更加注重培養學生進行跨學科、多領域的教學實踐，在實踐中激發學生的創意潛能，培養創造性思維，使學生具備判斷、分析以及設計實施、管理的綜合能力，以適應時代多元化發展的需求。
就業方向：品牌設計、平面設計、包裝設計、廣告策劃、多媒體互動設計、網絡、移動互聯網及終端設計、設計教育等相關行業的工作。
藝術設計（模特與形象設計方向）
模特與形象設計方向旨在培養具有良好的藝術鑒賞力和公眾形象意識，具備從事形象設計和各類職業模特的表演與組織能力，具有展演策劃和營銷代言能力，能夠更廣泛地適應時尚產業要求的復合型人才。
主要開設課程：造型與色彩基礎、形象與服裝設計理論、現代禮儀、舞蹈基礎、形體創作、時裝表演技巧、時裝表演編導與策劃、音樂基礎、影視表演基礎、人物形象設計、時尚流行預測、時裝攝影等。
專業特色：模特與形象設計專業方向將模特與形象設計兩個方向結合，培養學生具有良好的藝術修養和公眾形象意識，具備從事形象設計和各類職業模特的表演與組織策劃能力。注重全面培養學生藝術素養，音樂、表演、禮儀、人物形象設計和美術等輔助教學強化了相關專業學習，使學生具備了進入時尚潮流研究領域的功底。
就業去向：時尚模特經紀公司、廣告企劃公司、服裝品牌公司、時尚媒體及網站、美容形象設計公司、管理咨詢公司、美容連鎖機構、化妝品公司、影樓、影視劇組、公關禮儀機構、時尚零售業、中外大型企業等相關工作。
播音與主持藝術
播音與主持藝術旨在培養具備新聞工作者的調查和綜合分析的能力、策劃工作者的創新能力和語言工作者的交流和表達能力，具有較寬厚的跨學科知識基礎，適應產業需求和市場變化的綜合型、高層次語言傳播專業人才。
主要開設課程：中國播音學（吐字發聲、播音創作基礎、廣播電視新聞播音、文藝作品演播）、播音學概論、類型節目主持、影視配音、電視節目制作、新聞理論、新聞采訪、傳播學、舞臺表演、攝影、電視藝術概論、國際關系學、美學、心理學、中國現代文學、中國古代文學、視聽語言、形體訓練等。
專業特色：培養具有采、編、播能力的播音員主持人。并在此基礎上，根據學生特點，依托學校品牌專業的優勢和雙學位的學習機制，有針對性的具象定位，為女性、少兒節目主持、影視廣告配音等方向提供后備人才。
就業去向：各級廣播電臺、電視臺從事播音與主持、編輯制作工作、企事業單位從事宣傳公關、傳統媒體機構、影視制作機構、培訓教育機構等。
文化產業管理（舞蹈編導方向）
文化產業管理（舞蹈編導方向）針對當前文化產業發展與社會建設需求，把一專多能作為專業的落腳點，把補充群眾文化、社區文化的中層和斷層的舞蹈編創及藝術管理人才作為培養的目標，旨在培養具有良好的社會社會公益意識和社會服務意識，具備較強的舞蹈編創及組織策劃能力，具有一定的組織管理能力和協調溝通能力的應用型、復合型藝術人才。
主要開設課程：文化產業管理、舞蹈編導、編舞理論與技法、演出組織與策劃、舞臺表演、管理學、經濟基礎、藝術概論、舞蹈基礎、戲劇基礎、音樂基礎、聲樂表演
專業特色：文化產業管理(舞蹈編導方向)，學生除了具有舞蹈編導的專業技能，還需掌握文化產業管理的策劃組織能力。該專業最大限度地挖掘學生的潛能，不斷增強學生的社會競爭意識和競爭能力，使學生具有一定的舞蹈表演和較強的編創能力，能夠在文化創意領域進行演出策劃和組織，適應多領域、多層次的社會需求。
就業去向：具有較強的文化產業管理和文化市場適應能力，能夠面向全國各類文化產業行業、大眾文化傳播機構、企事業單位、群眾文化及社區文化組織等藝術管理、創作及表演行業。
