壞習慣是我們取得進步的最大障礙，改掉一個壞習慣比養成一個好習慣需要的時間更多，花費的精力更多，因此避免養成壞習慣是初學者應該注意的。

　　初學者都有哪些壞習慣呢?應該怎么避免呢?

　　1、初學者往往過分強調手的動作，容易忽略眼的動作。初學鋼琴的人大都容易養成眼睛只看手在鍵盤上的擺放，強調動作的準確，而忽略眼睛讀譜的環節。克服這一習慣就需要強調讀譜是學習鋼琴演奏最關鍵的環節，只有能夠流暢熟練地閱讀譜子才能提高學習的速度。要養成讀譜的好習慣，練琴時一定要邊讀譜邊演奏，年紀小的孩子，家長要幫助孩子讀譜，每次練習新曲子家長都要為孩子指著譜子。雖然初學者學習的曲目短小，很容易背下來，也要堅持讀譜。這樣做既能提高孩子閱讀譜子的能力，還能夠判斷自己演奏得是否正確。

　　2、手貼著琴鍵演奏，動作過于小，手臂不能夠抬起來。這個壞習慣的養成主要是初學者恐怕自己演奏錯了琴鍵，認為貼著琴鍵活動手指就不會演奏錯了鍵盤。其實初學者更應該把動作做得大一點，不要怕演奏錯了音。因為動作大一點更能體會鋼琴鍵盤的距離，更能夠提高大腦多動作的控制能力。

　　3、坐的姿勢不正確，不管自己坐得是否端莊就隨便練習。這樣會讓孩子養成一種不重視的感覺，認為彈琴就那么回事。其實學習鋼琴是一種很神圣的活動，不僅僅要講究坐的姿勢，還應該懷著一種敬畏的感情，要認真對待每一次練習。

　　4、一開始就想用比較快的速度演奏，以致于演奏結結巴巴。剛開始練習新曲子，一定要慢下來，要給眼睛閱讀譜子、大腦分析并發出指令、手指作出準確動作留出足夠的時間。要讓這些過程協調運作，讓練習流暢通順。

　　5、每次練習都是從頭到尾，一遍一遍機械地重復練習，不能找到技術的要點和難點，無法做到重點解決技術難點，無法做到有針對性的練習。這樣的練習不僅不能提高練習的效率浪費時間，還使學生養成不動腦筋分析曲子，不去尋找最佳練琴的方法。

　　6、不重視基本功的練習，把音階、琶音的練習當成負擔，把大量的時間用于自己喜歡的曲子上去，遇到困難就等、靠、發愁。

　　7、練琴不專心，大腦平靜不下來，一會想著個，一會想那個。一會去喝水，一會上廁所，反正整個練習的時間，被這些小事情分割成若干小的時間片段。

　　8、沒有計劃性，不知道每次練習的目的是什么，只是磨蹭時間。

　　9、每一次彈錯，就停下來重新彈錯的地方。這樣做的后果只能強化錯的地方，而造成心理負擔。正確的方法是如果彈錯你也要彈下去，直到樂曲結束后，然后再有針對性地練習錯的地方，利用放慢速度或做樂曲簡化練習等措施，一直到不再出錯為止。

　　10、亂踩延音踏板，不去研究踏板的使用，隨便使用踏板是很可怕的，也是一些技術不過關的人掩蓋技術缺陷的手段。專業學習鋼琴的人，使用踏板是非常講究的。

　　11、不仔細聆聽自己演奏出來的聲音，不評價自己演奏的好壞，致使每一次練習成為制造一堆毫不相干的聲音的無意義活動。

　　這些壞的習慣有個人行為上的，有練習方法上的，也有學習態度上的，這些壞的習慣是孩子們進步的最大敵人，家長要注意觀察孩子的行為，幫助孩子防止養成這些壞的習慣，一旦發現有這樣的壞習慣，就要積極和老師研究改掉壞習慣的方法。

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