目前,有相當(dāng)多的所謂小提琴老師急功近利,一味追求經(jīng)濟(jì)效益,無形中扼殺了許多天才的兒童。根據(jù)本人多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為:
1.沒有技術(shù)即沒有音樂,因此,技術(shù)訓(xùn)練十分必要,再艱苦也得練(包括,空弦、音節(jié)、練習(xí)曲等。但,不可將學(xué)生興趣扼殺。
2.音樂天才音及時發(fā)現(xiàn),對其進(jìn)行領(lǐng)類教育。多上欣賞課。不限于小提琴,多接觸交響音樂。
3.多數(shù)兒童應(yīng)進(jìn)行技術(shù)和音樂的平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。者取決于老師的水平。
4.練習(xí)曲非常重要,應(yīng)按部就班練好。但要根據(jù)學(xué)生的具體情況布置作業(yè)。從中可學(xué)習(xí)到基本演奏技巧和歐洲音樂的最基本單元。
5.音準(zhǔn)是小提琴關(guān)鍵技術(shù)。老師應(yīng)不惜汗水。
6.小提琴教學(xué)應(yīng)因人而宜,不贊成所謂的集體課。
7.多唱歌,多聽歌。因?yàn)椋√崆傺葑嗟母璩院軓?qiáng)。
8.學(xué)習(xí)一門西方語言,要注重口語能力訓(xùn)練。我認(rèn)為,西方音樂和西方語言之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系。能使學(xué)生在以后的音樂理解方面獲得某些不可言傳的好處。
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