一、音樂素養六級考級說明

    中國音樂學院校外音樂水平考級委員會是文化部審定的，國內最高級別的社會音樂考級機構之一。其宗旨是：弘揚民族音樂文化，提高全民族的音樂文化素質，促進青少年美育事業的發展，對青少年音樂學習的人文目的及訓練方法給予正確引導，在加強專業音樂工作者對業余音樂的關注、參與、指導的同時，有意識的發現音樂人才，培養音樂人才。
    全國業余音樂考級活動已有十二年的歷史，在此期間，考級活動對促進教學的規范性，教材的系統化，學習的循序性方面起到了有力的引導作用。然而，在考級活動中也出現了諸如比進度，比難度，只專項突擊考級樂曲，而不注意全面學習的不良現象。學習樂器需要有豐富的想象力，更需要扎實的基本功，技術水平的提高與藝術素養的發展，是同等重要的兩個側面，缺一不可。廣大家長、考生和教師已越來越認識到，沒有音樂基本理論、視唱、聽音等素養的發展，單純樂器考級很難達到較高的級別和理想的水平；反之，沒有技巧的樂器學習，又是無法存在的，技巧是所有樂器學習者的必須裝備。
    為了引導考級活動的健康發展，讓考級活動成為相互學習的機會，交流的場所，演出的舞臺，讓每一位同學在這里成長，成功。 

二、音樂素養六級考級內容范圍
   《音樂素質考級指導》共九級。每級包括五個部分；樂理基礎知識、音樂常識、聽記節奏、聽音和視唱。
    樂理基礎知識和音樂常識來自現行中小學《音樂》課本、《音樂素養基本教程》及部分中師音樂教材。一級主要匯編自小學《音樂》課本一、二、三冊；二級主要匯編自小學《音樂》課本四、五、六冊；三級主要來自小學《音樂》課本七、八、九冊；四級主要來自小學《音樂》課本十、十一、十二冊；五級來自中學《音樂》課本一、二、三冊；六級來自中學《音樂》課本四、五、六冊；七級、八級、九級主要來自高中音樂教材和中師音樂教材。
    聽音包括單音模唱、單音聽音、雙音聽音、和弦聽音等，詳見不同級別的具體要求。節奏與視唱參見樂譜和測試要求。

三、音樂素養六級考級評分標準
音樂素養考級滿分100分。按分數段劃分四個層次：
     90~100                  優秀
     80~89                   良好
     60~79                   及格
     59分及以下              不及格
                                     
第一部分   樂理知識

1·節奏和節拍的區別是什么？
   答：節奏是把時值相同或不同的音符根據作曲家的構思有規律的組合在一起，如：
   而節拍是根據樂曲的需要，每小節出現的強拍弱拍，如：2/4   
2·什么是節奏型？
   答：節奏型是指音樂作品中具有典型意義的節奏，有一些樂曲單憑節奏型就可以聽辨出樂曲體裁，如圓舞曲、探戈舞曲、新疆舞曲、瑪祖卡舞曲等。
3·什么是不完全小節？
   答：不完全小節也叫弱起小節。一首樂曲如果從弱拍或者弱位部分開始叫弱起小節或不完全小節，開始的音符時值和結尾小節音符時值相加等于一個完全小節的時值。
4·什么是復拍子，它一般有哪些類型？
   答：由兩個或兩個以上同類型單拍子組合而成的拍子叫復拍子，復拍子的特征是每小節一個強拍之外，還有次強拍。如   4/4強 弱 次強 弱      6/8強 弱 弱 次強 弱 弱
5·什么是三全音和三整音？
   答：三全音或三整音是指增四度或減五度。
如：F——B（fa——xi）包含三全音  B——F(xi——fa)包含三整音（平均6個半音）
6·如何區別度數相同，而音數不同的音程？
   答；大音程增加一個音數成增音程    大三度         增三度
小音程減少一個音數成減音程    小三度         減三度
純音程增加一個音數變增音程    純五度         增五度
純音程減少一個音數變減音程    純五度         減五度
7·大調式有幾種？分別說出名稱和音階。
   答；（1）自然大調：C D E F G A B
                   1 2 3 4 5 6 7
   （2）和聲大調：C D E F G bA B
   （3）旋律大調：C D E F G A B(上行）           bB bA G F E D C（下行）
8·民族調式七聲調式有幾種？ 
   答：有三種：清樂、雅樂，燕樂
9·民族調式中偏音的名稱是什么？
   答：1  2  3  4  5  6  7                  1  2  3  #4  5  b7
            清       變                           變     閏                                      
            角       宮                           徵     音                           
            音       音                           音
10·大調式音級名稱和民族調式音級名稱相同嗎？
  答：不相同，大調式音級如：
1   2   3   4   5   6   7
   上      下      下
主 主  中  屬  屬  中   導
音 音  音  音  音  音   音
民族調式音級如七聲清樂：
1   2   3   4   5   6   7
宮  商  角  清  徵  羽  變
音  音  音  音  音  音  宮

第二部分  音樂常識

1·說出劉天華的生平和主要代表作有哪些？
   答：劉天華是江蘇江陰人，我國優秀的民族作曲家、演奏家，主要代表作有《病中吟》、《月夜》、《空山鳥語》、《光明行》二胡獨奏曲。
2·中國民歌的主要形式有幾大類？
   答：有三大類：勞動號子、山歌、小調。
3·音樂的基本要素有哪些？
   答：有節奏、節拍、旋律、音色、力度、速度、和聲、復調等。
4·《春江花月夜》又叫什么名？是一首什么樂曲？
   答：又叫《夕陽蕭鼓》，是一首典雅優美的抒情性古曲。
5·常見的民族樂隊編制形式有哪些？
   答：有民族管弦樂隊、絲竹樂隊、吹打樂隊、蘆笙樂隊。
6·《祖國頌》的詞曲作者是誰？
   答：是喬羽作詞，劉熾作曲的四部合唱曲。
7·說出你熟悉的歌劇主題歌有哪些？
   答：《紅梅贊》是《江姐》歌劇主題曲，《扎紅頭繩》是歌劇《白毛女》選段。
8·裕固族民歌主要流傳在什么地區？特點有哪些？
   答：主要流傳于甘肅。特點有：內容生動，音程跳動較大，曲調樸素優美，較多采用五聲調式。
9·請說出《車爾尼》的生平和主要作品。
   答：奧地利著名鋼琴演奏家（1791~1888），并且是教育家、作曲家。作品有一千余首，特別是鋼琴練習曲599號、849號、299號、740號等作品。許多國家采用鋼琴教材。
10·說出開塞的生平和主要作品。
   答：開塞（1815~1888）德國小提琴演奏家、教育家。他寫過很多小提琴練習曲，其中作品20號練習曲流傳廣泛，俗稱“克萊采爾的準備練習曲”，分上、中、下三冊，每冊12課上冊為基本把位練習，中冊為基本把位與第三把位的混合練習，下冊為高把位聯系。

第三部分   聽音（包括單音、雙音、三和弦）

1·聽辨旋律音程范圍小字組f(4)——小字一組f#(4)——小字二組f#(4)
2·聽辨旋律音程范圍：大三度、小三度、純四度、純五度、大小六度、大小七度、純八度。
3·聽辨和聲音程（雙音），大小三度、純四、純五度、大小六度、大小七度。
4·聽辨大小三和弦、轉位三和弦。
5·模唱短旋律，大小調式，民族調式，旋律中有#G、bB、#F、#C。
6·測試形式：（1）面試：教師在鋼琴上彈奏，旋律音程、和聲音程及旋律，考生模唱。（2）在考生過多的情況時，可采取集體測試，用聽寫方式，教師在鋼琴上彈奏，考生把音程、旋律記寫在答卷上。