鋼琴九級B組(3) 奏鳴曲(OP.2.NO.1) (F小調第一樂章)貝多芬 :這首作品已不再是為初學鋼琴的學生們準備的。因為此曲音樂上的份量、技術上的要求,以及聲音上的要求已經(jīng)不是一個初學鋼琴者所能達到的。此曲要表現(xiàn)出一種決斷,一種力量的內涵。音量上所要求的比莫扎特時期更強有力一些,情緒上要充滿激情,要彈奏出既嚴肅又興奮的感覺。全曲速度不要太快,第二小節(jié)的三連音多次出現(xiàn),節(jié)奏要彈準確,并且與左手配合好。七十四頁第二行要求力度上一方面做漸強到強(f)奏的準備,另一方面速度上要做漸慢的感覺。七十六頁六十八小節(jié)左手出現(xiàn)一個富有表現(xiàn)力的旋律,要求把這個旋律彈奏得深厚一些。最后結尾(七十八頁最后一行從第四小節(jié)開始)的幾個和弦,要彈奏地十分有力、整齊、速度上既不要做漸慢的處理,也不能因為和弦跳動的技術難度而使樂曲慢下來。
鋼琴九級B組(4) 粵曲 “旱天雷” 陳陪勛: 此曲是由我國廣東音樂曲牌“旱天雷”移植改編的鋼琴曲,不要理解為旱天打雷的意思。此曲要彈出廣東音樂細膩的風格,不能象北方音樂一樣非常強有力的彈奏,既使是在樂曲中強(mf)奏時,力度也不能太重、太過分。結尾處(第八十一頁最后一行第一小節(jié))寫著強(fff)奏符號,表現(xiàn)力度上很有力量,但聲音不要彈破了,要沉著而有力,速度的選擇也要適中,要恰如其氛,以便進入快速彈奏的最后兩小節(jié)時,顯露出明顯的變化。全曲音調比較生動,高低音的變化。全曲音調比較生動,高低音的變化很多。另外左右手很多地方彈奏的音符是一樣的,要注意兩手的整齊和聲音的統(tǒng)一性。
鋼琴九級選曲(1) 波蘭舞曲 肖邦 (OP.40. NO 1): 此曲因為音調、節(jié)奏和氣魄象威武的軍隊一樣,所以也有“軍隊波蘭舞曲”的叫法。這首作品主要練習和弦,對于手掌比較大的同學可能比較適合,因為這里和弦的跨度達到了九度,手掌比較小的同許餓可以不練習此曲。和弦的彈奏方法主要是用手腕來彈,要用手掌撐住,用手臂和手腕來帶動手指進行彈奏。和弦的彈奏要非常整齊,同時還要能夠聽到和弦中的旋律音。此曲中帶符點的、不帶符點的三連音與四連音節(jié)奏變化要鮮明、準確。中段(八十四頁從第一行開始)右手有一個很長的旋律,彈奏得要象嘹亮的軍號聲,而左手伴奏聲部要象軍鼓節(jié)奏的彈奏方法。這里力度標記寫著中強(mf),并不意味著兩手彈奏的力度一樣重,左手伴奏要讓位一些,以便更好的突出右手。另外,當左手換和弦時,踩著的踏板也要及時更換,否則聲音聽起來會很渾濁。還有一點需值得提起注意的地方是八十四頁最后一小節(jié),節(jié)奏上是三十二分音符,要與八十五頁第一行最后一小節(jié)的十六分音符區(qū)別開;在彈奏三十二分音符時,應在這小節(jié)中第三拍的后半拍進行彈奏,而十六分音符則在第三拍上進行彈奏。結尾處要穩(wěn)住一些,有一個結束的感覺。
鋼琴九級選曲(2) 前奏曲 普羅科夫耶夫:此曲要求速度既快力度又輕。樂曲開始時是很弱(pp)的奏法。左手的和弦是琶音奏法要先彈,以便琶音的最后一個音與右手的第一個音對齊。中段(八十八頁最后一行)速度可稍慢一些,并且具有舞蹈性。在第九十頁第二行第三小節(jié)有一個刮鍵的地方,建議刮鍵時用三指,以便進入刮奏完的音時用二指彈比較準確。全曲要充滿活力,是歡快的。速度上彈奏到一個四分音符為一拍,每分鐘132拍。右手彈奏要輕快、清晰。
鋼琴九級選曲(3) 月光 德彪西 :此曲因非常富于詩情畫意,經(jīng)常被小提琴、長笛以及樂隊改編而用。這首樂曲的意境表現(xiàn)出月光下景物的變化以及天上云彩的走動和月亮或明或暗、如詩如畫的場面。在彈奏時不要彈成象練習曲一樣的處理。要注意節(jié)奏的穩(wěn)定,節(jié)奏中有三連音、二連音的交替變化,有休止符,有一個音延長幾拍的彈奏,要把時值彈夠,不要沒有彈奏夠拍子就急急忙忙的往下彈,一定要數(shù)準拍子。要做到在表現(xiàn)音樂的同時又有很準確的內心節(jié)奏感覺,這樣就能很自然地找到音樂起伏的變化。九十四頁第一行第一小節(jié)寫著一個標記,節(jié)奏上要求彈奏地自由一些,不要太死,要很有感情的彈奏。它好象是用詩一樣的語言進行表白、傾述,不能說得干巴巴的。中段(九十四頁從最后一行開始)要逐漸活躍起來。速度也比較快,象是云彩走動起來似的,然后逐漸慢慢地安靜下來。九十六頁第三行開始回到安靜的月光下,象是月亮突破云彩,跳躍出來重新照在大地上。注意九十八頁第一行左手聲部出現(xiàn)一個“降do”音,要突出來。這樣使安靜和諧的和聲出現(xiàn)了一種異樣的感覺,就象是音樂改變了顏色,然后又慢慢地進入安靜的結尾。此時不要換踏板,一直踩到樂曲結束。意境上要表現(xiàn)出“秋水共長天一色”的情感。