培養學生的節奏感,首先要從等速感著手,加強節拍感的訓練。 電子琴的自動節奏部分,為我們給學生進行節奏感的教學提供了有利的條件。我們可讓學生合著自動節奏反復打拍子,甚至可以運動身體,比如合著節奏踏步、走步、做操等,從中用心和身體去領略各種節奏的律動。
在此前提下,再彈奏樂曲時,也應選用與樂曲相符的節奏來練習,使學生聽到音樂就有節奏的反應,通過節奏又能感受到音樂。
主 講:李曉丹
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武漢國際遂寧市音四位法國2014北京2011北京電鳴樂器
出版社:人民音樂出版社
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