藝術(shù)教育市場顯示了藝術(shù)市場的發(fā)展?jié)摿�和生存空間

　　藝術(shù)教育市場屬于國家教育外的以有償服務(wù)形式進行的藝術(shù)教育和培訓(xùn)所形成的市場。藝術(shù)教育可以說是目前各高校普遍看好的一個熱門專業(yè)。大約自上世紀(jì)90年代末開始，隨著我國高等學(xué)校的擴大招生，致使全國各大專院校紛紛開始把目光轉(zhuǎn)向了對教育市場的關(guān)注，尤其是藝術(shù)教育更是吸引了眾多投資者及高校的目光。于是一些民辦高校也匆忙披掛上陣，急于爭奪這塊升值空間相對較大的市場陣地，都想盡可能地分得一塊蛋糕，使得全國高校一時興起了藝術(shù)教育投資的熱潮。

　　各種民辦、官辦的藝術(shù)培訓(xùn)班和藝術(shù)專業(yè)招生，如雨后春筍，大有投資過熱之勢。藝術(shù)交易的投資熱也反映出社會對于藝術(shù)教育的需求在不斷增加，藝術(shù)教育市場也是順應(yīng)這種形式而建立起來的，它很直觀的透視出社會對藝術(shù)人才的需求程度在日益增加，顯示了藝術(shù)市場的發(fā)展?jié)摿�和生存空間。藝術(shù)教育主要涉及：文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法、雕塑、攝影、雜技、曲藝、產(chǎn)品設(shè)計、染織服裝設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等方面的知識傳授與技能訓(xùn)練。

　　藝術(shù)市場有償?shù)臑樯鐣�培養(yǎng)大批藝術(shù)人才，為專業(yè)隊伍發(fā)展大量的后備力量，滿足社會需求，促進藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。隨著社會需求的加大，對藝術(shù)教育市場的要求也就高，要建立嚴(yán)格的管理機制和運營規(guī)則，完善藝術(shù)教育市場體系，不能一味只顧盈利而不注重藝術(shù)人才的素質(zhì)和技能的培育，誤人子弟，對社會造成不良影響。

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