中國音樂學院舉辦“世界音樂史”課程建設跨學科專題研討會

　　由中國音樂學院主辦、中國音樂理論研究院、音樂學系承辦的“世界音樂史”課程建設跨學科專題研討會于2021年3月28日下午在中國音樂學院舉行。來自中國音樂學院、北京大學、中國藝術研究院、中央戲劇學院、中國美術學院、北京舞蹈學院、蘇州大學等的專家學者濟濟一堂，暢談各自歷史學、文學、教育學、數學、南亞學、藝術史學、美術史學、電影史學、戲劇史學、舞蹈史學以及藝術學理論等跨學科的觀點與方法，分別從本體論、認識論、方法論、價值論等角度入手，就如何建設“世界音樂史”課程等相關問題，貢獻智慧，建言獻策。

　　中國音樂學院近年來探索建設全新的音樂教學與研究體系，提出模塊化的“中國樂派8+1、思政+X”課程體系。教育部高等學校音樂與舞蹈學類專業教學指導委員會主任、中國音樂學院校長王黎光教授提出思考，認為必須站在“世界音樂史”的高度來探索新的課程設置方向。

　　王黎光校長在現場講話中對中國音樂學院“世界音樂史”建設提出指導、寄予厚望。他從學科建設特別是反思與重構音樂史學科的視角出發，指出需要重點考量如何立足中國本位建設“世界音樂史”，如何更好地以中國音樂格局的維度來建設音樂學學科，開創新的知識與方法格局。他強調，要積極吸納不同專業與學科經驗，并期待更多跨學科專家助力國音全面提升。

　　第一單元 跨學科視角互證研討會由中國音樂學院副校長黃虎教授宣布開場。中國音樂理論研究院院長、音樂學系主任畢明輝教授全程主持。

　　國際藝術史學會主席、北京大學歷史學系教授朱青生，分享近年來全球關于“世界藝術史”課程與學科的經驗與觀點，認為需要以當代眼光和胸懷來研究世界音樂史。

　　北京大學藝術學院美術史教授丁寧，基于“世界美術史”研究的歷史與現狀著重分析“歐洲中心論”復雜原因與出路困境，提出撰寫世界音樂史三原則的建議。

　　北京大學藝術學院影視學教授陳旭光，指出“世界電影史”與“世界音樂史”不乏共性，尤其是在課程建設與研究方法上，世界電影格局是“學術共同體”。

　　中央戲劇學院戲劇文學系教授張殷，自我國戲劇史教學與研究入手，論述史觀定位、研究對象、分期界標與史料基礎等核心問題與挑戰性。

　　北京舞蹈學院中國舞蹈史教授袁禾，對世界舞蹈史課程與教材建設提出建議；表示舞蹈史跨學科性極強、研究對象復雜，必須關注各國舞蹈歷史演進與社會文化思潮的關系。

　　第二單元 教學經驗獻策北京大學藝術學院副院長劉晨教授從《世界美術簡史》課程開設和教學管理的親歷與思考出發，論述該課程設置的思考與動因，提供來自一線實踐的經驗。

　　北京大學教育學院教育質性研究中心主任、中國音樂學院特聘教授林小英，強調從教學實際出發，強調問題意識和通識意識，突出教學活動經驗與知識平衡。

　　中央美術學院人文學院教授張鵬從“世界美術史”教學設計與課程建設出發，表示“世界音樂史”建設需要從中國出發，走向世界，交融互補；以及開展多元學科引領，為學科發展注入新的活力。

　　北京大學外國語學院印地語文學教授姜景奎表示“世界音樂史”應注意代表性音樂文化活動及其與其他相關文化的聯系，以找到課程建設的實際切入點。

　　中國藝術研究院舞蹈研究所副所長、研究員江東結合課程設置的經驗及自身從教經歷，從認識論和方法論的層面與袁禾教授的觀點有所呼應。

　　第三單元 全球視野縱橫北京大學外國語學院教授趙白生，結合多年世界文學史研究經驗，強調學者的跨文化比較能力、跨文化史縱橫能力、跨專業學術團隊的合作能力。

　　北京大學藝術學院院長彭鋒教授以問題意識為引導，從人類命運共同體的角度出發，建議關注兩個角度：中國角度、人類命運共同體角度。

　　北京大學前副校長、數學科學學院教授王杰，從自然科學和交叉學科的雙重視角強調音樂是科學和科學史的一部分，強調中國學者的擔當與創新意識。

　　蘇州大學音樂學院劉彥玲教授，以“全球音樂史”研究理論與方法為主題，全面分析研究動向，細致解讀前沿觀點與爭議問題。

　　中國音樂學院畢明輝教授則以《從世界之外到全球之中》為題，回應劉彥玲教授的觀點，進一步補充全球音樂史的國內外研究現狀與特點、經驗與不足，論證課程建設與教材寫作的學術脈絡與現實語境。

　　第四單元 借鑒、探索與展望中國音樂學院副校長黃虎教授表示學校將以此次研討會的成功舉辦為契機，進一步推進“世界音樂史”課程建設，迅速啟動以“世界音樂史”觀念與方法為主題的系列講座。音樂學系主任畢明輝教授以“真誠、深刻與期待”為關鍵詞總結本次研討會。教育學院院長郭彪教授、中國樂派研究院院長劉嶸教授、作曲系主任高纓教授、音樂學系黨總支書記王軍教授、音樂學系康嘯教授、殷遐副教授、王先艷副教授等專家學者及眾多師生，全程見證學術碰撞。與會專家均認為，這是一次具有里程碑式的會議，代表著音樂學研究在中國的新動向。

　　本次研討會在中國音樂理論研究院、音樂學系曾就課程體系建設多次展開深入探討的基礎上，匯聚了來自其他專業和學科的智慧與經驗，就相關議題達成了基本共識，取得了預期成果�！笆澜缫魳肥贰闭n程團隊將借此東風，全面推動該項工作縱深發展，為中國音樂學院“中國樂派8+1、思政+X”課程體系建設、全方位提升教學科研水平和學校高水平研究型大學建設做出更大貢獻。

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