教育部：鼓勵發(fā)展音樂藝術(shù)教育使其成為全面提高學生素質(zhì)必修課

　　近期，教育部連發(fā)政策，取消奧賽等多項高考加分，打擊校外培訓機構(gòu)超前教學、組織競賽。同時，強調(diào)學生綜合素質(zhì)檔案的使用，推動素質(zhì)教育，鼓勵發(fā)展藝術(shù)培訓。讓教育回歸本質(zhì)，從唯分數(shù)論轉(zhuǎn)變到人的全面發(fā)展，這是時代的潮流，也是社會進步的需要。對藝術(shù)教育從業(yè)者，是一大利好；廣大學生家長也應(yīng)認識到，藝術(shù)教育將越來越重要。

　　政策回顧：取消五類加分 整頓校外培訓

　　取消五類加分項目

　　近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》指出，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

　　整頓校外培訓

　　今年2月份，教育部、民政部、人社部、工商總局辦公廳聯(lián)合印發(fā)“開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知”，明確規(guī)定：治理數(shù)學語文等學科類超綱教超前學等“應(yīng)試”培訓行為，把減輕學生校外負擔放在最突出位置。嚴禁校外培訓機構(gòu)組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構(gòu)培訓結(jié)果與中小學校招生入學掛鉤的行為，依法追究有關(guān)機構(gòu)和有關(guān)人員責任。

　　特長/競賽加分行不通了

　　很多培訓機構(gòu)打著幫孩子獲得加分的旗號，組織所謂的特長班、興趣班，這把特長加分、校外競賽變?yōu)椤凹臃纸逃�”、“曲線錄取”，增加學生負擔；此外，各地在具體的加分操作中，出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。在近期連續(xù)出臺的多項政策，明確這些上述現(xiàn)象列為嚴厲打擊對象。

　　政策動向：鼓勵素質(zhì)教育 藝術(shù)培訓將受益

　　綜合素質(zhì)評價越來越重要

　　《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》取消多項加分的同時，強化對高中學生綜合素質(zhì)檔案的使用，在保送生、自主招生、綜合評價試點、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、藝術(shù)體育類專業(yè)、運動訓練和民族傳統(tǒng)體育、高職分類招考等類型（以下簡稱特殊類型）招生中，將學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考。

　　綜合素質(zhì)評價一般包括：思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5項（不同的地區(qū)或?qū)W校結(jié)構(gòu)略有差異）。其中藝術(shù)素養(yǎng)的重點是音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等。

　　藝術(shù)培訓機構(gòu)將受益

　　最近舉辦的中國培訓教育發(fā)展大會上，眾位領(lǐng)導、專家多次強調(diào)，培訓教育機構(gòu)必須依法依規(guī)辦學， 不組織中小學生等級考試及競賽，堅決抵制將培訓結(jié)果與中小學校招生入學掛鉤的行為。但對培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長、發(fā)展素質(zhì)教育、培訓行為規(guī)范、手續(xù)完備的校外培訓機構(gòu)，要鼓勵支持其發(fā)展。

　　此前教育部下發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于加快推進校外培訓機構(gòu)專項治理工作的通知》中，也明確指出，“對培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長、發(fā)展素質(zhì)教育、培訓行為規(guī)范、手續(xù)完備的校外培訓機構(gòu)，要鼓勵支持其發(fā)展，不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓機構(gòu)審批、登記、培訓等工作。”

　　四部委聯(lián)手整治校外培訓機構(gòu)，實施與學校文化課程相關(guān)或升學考試相關(guān)的補習輔導的教育培訓機構(gòu)，必須持有民辦教育許可證，實行前置許可，由教育行政部門審批。對成年人開展繼續(xù)教育類的培訓，或?qū)嵤┧囆g(shù)、體育、科技、研學等鼓勵性教育培訓的機構(gòu)，暫未有明確說法，消息人士稱有可能考慮不再設(shè)置前置許可，直接法人登記。

　　現(xiàn)行制度：高水平藝術(shù)團招生詳解

　　高水平藝術(shù)團招生

　　高水平藝術(shù)團招生，是指部分高校為活躍校園文化、豐富校園生活而招收具有藝術(shù)特長的考生。高水平藝術(shù)團學生利用自己的特長為學校藝術(shù)團服務(wù)，所學專業(yè)是非藝術(shù)專業(yè)，其錄取與藝術(shù)類招生的專業(yè)測試相比，考試形式、難易程度、評分尺度都有所不同。

　　高水平藝術(shù)團招生規(guī)定

　　教育部下發(fā)的《2018年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》對高水平藝術(shù)團招生有個明確規(guī)定：

　　1.招生范圍：部分高校試點建設(shè)的高水平音樂團（如合唱團、交響樂團、民樂團等）、舞蹈團（如民族舞團、芭蕾舞團、現(xiàn)代舞團等）、戲劇團（如話劇團、戲曲團、曲藝團等）（以下統(tǒng)稱藝術(shù)團），不得招收與藝術(shù)團無關(guān)的藝術(shù)特長生，美術(shù)、書法、播音主持不宜納入藝術(shù)團招生范圍。

　　2.招生辦法：藝術(shù)團招生規(guī)模不得超過試點高校上一年度本科招生計劃的1％。試點高校應(yīng)明確考生報考資格條件，根據(jù)考生提交的相關(guān)資格證明、本人表演視頻等材料，組織專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜疫M行初審，擇優(yōu)確定參加考試的考生名單。試點高校根據(jù)測試成績擇優(yōu)確定并公示合格考生名單，公示合格考生人數(shù)不得超過學校藝術(shù)團招生計劃的2倍。

　　3.高考文化課成績錄取要求：試點高校要按照本校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)要求，合理制訂本校藝術(shù)團錄取考生高考文化課成績最低要求方案，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分。

　　4.高水平藝術(shù)團管理： 高校藝術(shù)團學生要接受所在院系和藝術(shù)團雙重管理，既要按本專業(yè)培養(yǎng)方案完成專業(yè)學習任務(wù)，也要認真履行參加排練和演出的義務(wù)。試點高校要針對藝術(shù)團學生專門制訂藝術(shù)團培養(yǎng)方案，將藝術(shù)團排練演出作為藝術(shù)團學生附加必修學分進行考核。試點高校要在本校官網(wǎng)或校內(nèi)網(wǎng)上開設(shè)高水平藝術(shù)團活動情況公示專欄，公示藝術(shù)團成員名單及參加排練、演出、比賽和獲得榮譽等情況，接受全校學生監(jiān)督。

　　全國范圍內(nèi)招收高水平藝術(shù)團特長生院校名單

　　清華大學、北京大學、中國人民大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京師范大學、中國政法大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京林業(yè)大學、北京中醫(yī)藥大學、中國地質(zhì)大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海財經(jīng)大學、華東師范大學、東華大學、南京大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、河海大學、南京農(nóng)業(yè)大學、中國藥科大學、浙江大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、華中農(nóng)業(yè)大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、重慶大學、四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、長安大學。

　　藝術(shù)教育是必修課 是時代的需要

　　藝術(shù)教育越來越重要~重要~重要

　　國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，要求將藝術(shù)教育融入教育的全過程，中小學要加強音樂、美術(shù)課堂教學，高等學校應(yīng)要求學生選修一定學時的包括藝術(shù)在內(nèi)的人文學科課程。開展豐富多采的課外文化藝術(shù)活動，增強學生的美感體驗，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　藝術(shù)能陶冶情操、提高素養(yǎng)，有助于開發(fā)智力，培養(yǎng)孩子的認知能力、創(chuàng)造能力、審美能力，提升人的心理適應(yīng)能力、社交能力，促進學生全面發(fā)展和人格形成具有不可替代的作用。

　　“我們這輩人騎在馬背上征戰(zhàn)，為的是讓我們的兒女能慢下來，能夠從事科學和哲學，為的是讓我們的孫子一代從事音樂、舞蹈、美術(shù)。藝術(shù)是愉悅的溝通、可愛的品享、奉獻的無聲、延年益壽的境界、使世界寧靜的良藥。” 

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