云南金平縣“樂動未來”希望工程快樂音樂教室音樂教師培訓舉行

    5月11日下午，梅賽德斯奔馳“樂動未來”希望工程快樂音樂教室音樂教師培訓圓滿結束，紅河州金平縣的80名鄉村音樂教師參加結業典禮。

    儀式現場，參訓的80名鄉村音樂教師分組帶來編排的兒童舞蹈《校園小蘋果》《一起來跳舞》等曲目。這些舞蹈是學員們根據這幾天的學習，利用課余時間自發編排的兒童舞蹈曲目，學員們將課上所學的兒童舞蹈編排技巧運用到實踐中。回到各自學校后將通過所學知識組織學生編排舞蹈，迎接“六一”兒童節的到來，讓孩子們過一個豐富多彩的兒童節。

    結業典禮上，學員們還進行了鼓號展演。學員們在培訓中通過小鼓、大鼓、大镲等練習已經基本掌握了鼓號隊各部分的站位及吹奏技巧。今后學員們將回到各自學校利用梅賽德斯——奔馳“樂動未來”希望工程快樂音樂教室配備的器材組建鼓號隊，帶領鄉村孩子組織少先隊活動，豐富孩子們的課余生活。

    據了解，本次培訓是首次針對單個縣份進行的音樂教師集中培訓。通過5天的學習，學員們學習了《電子琴在教學中的作用》《簡單的兒童舞蹈編排》《小學音樂課常規教學培訓》《鼓號訓練》等較為全面的小學音樂培訓課程。

    金平縣是國家級貧困縣也是邊境縣份，全縣山地面的超過98%。交通條件嚴重制約著當地的教育發展，當地少數民族占總人口的70%以上，當地少數民族能歌善舞，但鄉村學校普遍缺乏樂器。2017年10月，為了推動少數民族山區的農村小學開展音樂教育，為孩子們提供平等接受音樂教育的機會，梅賽德斯——奔馳（中國）汽車銷售有限公司通過其于2010年6月30日設立的“中國青少年發展基金會梅賽德斯——奔馳星愿基金”（以下簡稱：星愿基金）向云南青基會捐款在農村小學設計實施個性化“快樂音樂教室”項目，為云南省金平縣59所鄉村小學配置電子琴、臺式音響、鼓號隊樂器等器材。根據當地主要少數民族苗族、瑤族、傣族還配備了蘆笙、芒鼓、芒镲等民族樂器和民族服裝，并邀請當地民間民族樂器傳承人指導學生利用課余時間學習民族樂器，傳承民族文化。對受助學校音樂教師進行音樂知識、音樂技能培訓，指導學校開展校園音樂活動。

    云南青基會重視教師培訓工作，特別是針對鄉村教師的培訓。云南青基會“希望工程教師培訓”公益項目，自1995年開始以來，在社會各界愛心力量的鼎力支持下，廣泛采取“請進來送教上門”“送出去集中培訓”和“遠程培訓”等多種培訓形式，已成為云南希望工程公益項目的重要組成部分，從綜合教學、體育、食育和音樂等多方面為我省17000余名教師提供了培訓。2018年，云南省奔馳“星愿基地”培訓了往年配備“梅賽德斯——奔馳”希望工程快樂音樂教室的20所受助學校音樂教師20名，同時派出10名志愿者前往支教。 

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