哈爾濱音樂(lè)學(xué)院赴海倫市關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式舉行

    3月9日， “唱響童年 助夢(mèng)成長(zhǎng)”哈爾濱音樂(lè)學(xué)院 “大手拉小手”關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在海倫市長(zhǎng)發(fā)小學(xué)順利舉行，學(xué)院黨委工作部（團(tuán)委）楊琳擘老師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各教學(xué)系學(xué)生干部共計(jì)19人赴海倫參加。 

向留守兒童代表贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品、文教用品 

    啟動(dòng)儀式上，海倫市教育局副局長(zhǎng)王迎春代表海倫教育局對(duì)哈爾濱音樂(lè)學(xué)院師生到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)學(xué)院師生為長(zhǎng)發(fā)小學(xué)給予的教育幫扶表示衷心感謝，對(duì)即將開(kāi)展的“互聯(lián)網(wǎng)+音樂(lè)”公益微課堂、教師培訓(xùn)、校園合唱團(tuán)及小樂(lè)隊(duì)組建等系列幫扶活動(dòng)計(jì)劃給予高度認(rèn)可，并表示海倫教育局將全力支持、配合哈爾濱音樂(lè)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，期待長(zhǎng)發(fā)小學(xué)的音樂(lè)課堂更加豐富多彩。接著，楊琳擘老師詳細(xì)介紹了對(duì)接活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方案要求，并表示學(xué)院團(tuán)委將實(shí)實(shí)在在為海倫教育脫貧攻堅(jiān)、為留守兒童服好務(wù)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，確保活動(dòng)的長(zhǎng)效性、系統(tǒng)性。隨后，長(zhǎng)發(fā)小學(xué)校長(zhǎng)薛成林、學(xué)院志愿者代表韓卓誠(chéng)依次發(fā)言。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師向長(zhǎng)發(fā)小學(xué)留守兒童代表贈(zèng)送書(shū)包、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍、文具、運(yùn)動(dòng)水杯、體育用品等慰問(wèn)品。 

志愿者代表發(fā)言 

音樂(lè)公益微課堂−音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)介紹 

音樂(lè)公益微課堂−樂(lè)件展示與演奏 

    啟動(dòng)儀式后，學(xué)院志愿者為現(xiàn)場(chǎng)53名留守兒童上了一堂生動(dòng)、活潑、有趣的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)普及課，以小朋友們耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫(huà)片背景音樂(lè)和流行樂(lè)曲《鄰家的龍貓》《鈴兒響叮當(dāng)》《牛仔很忙》為切入點(diǎn)，介紹樂(lè)曲的形成、各種樂(lè)件的效果與作用、交響樂(lè)的組成等音樂(lè)文化知識(shí)，幫助學(xué)生更加鮮活地了解了音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。隨后，志愿者到貧困學(xué)生家中走訪、調(diào)研，了解留守兒童生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與困難需求，掌握第一手資料，為下一步具體實(shí)施每名志愿者對(duì)接一名留守兒童、教唱一首歌曲、教會(huì)一種樂(lè)件，舉辦一場(chǎng)演出、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的“五個(gè)一”工程奠定基礎(chǔ)。 

與教育局領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)發(fā)校教師了解留守兒童學(xué)習(xí)生活情況 

走訪留守兒童家庭，了解學(xué)習(xí)生活困難 

組織校園文體活動(dòng) 

    據(jù)悉，“大手拉小手” 關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)是學(xué)院“學(xué)雷鋒活動(dòng)季”系列活動(dòng)的重要組成，是學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要舉措，是彰顯青年學(xué)生社會(huì)責(zé)任、展現(xiàn)時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�平臺(tái)，由學(xué)院黨委工作部（團(tuán)委）主辦。 

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