引子：兒童節已經成為了世界上許多國家的重要節日，在六一兒童節，小朋友們可以盡情的玩樂，也有許多小朋友用自己的畫筆來表達對喜悅之情，因此在中國就出現了兒童節的手抄報。手抄報的形式多樣，小朋友們可以自己動手，充份發揮自己的想像力，創作的作品還會經過評比。然而，兒童的教育引導問題也成了大家所困惑的問題，下面給大家分享一篇文章，希望能夠給大家一些啟發與幫助。

　　沒有太大懸念，涵涵以天宮音樂獎北京賽區兒童組金獎第一名進入全國總決賽。

　　總決賽的規則公布了，不同于區決賽的地方有兩處，一是增加了樂理知識問答環節，占三分;二是不再按年齡分組，一種樂器只按照演奏和樂理知識問答總成績排名設置獎項。

　　我把樂理知識問答的題庫下載了，并且一一給查找了答案，然后把幾張密密麻麻的紙交到了涵涵手上。

　　涵涵翻看了一遍，隨即仰起小臉提出疑問，“老媽，為何有一道題沒有答案?”

　　“我百度了，沒找到。”我據實回答。

　　“哦。”涵涵應了一聲便開始背題。

　　在備賽的一段時間里，涵涵安排的還不錯，在學習和練琴之余會自己安排時間背樂理知識題庫，偶爾還會主動要求讓我給提問提問，我所問到的，她都對答如流。

　　全國總決賽的日子到了。

　　那是個周六。涵涵背著琴和我走出家門，清晨西山上吹來的涼風不禁讓她打了個寒噤，她突然說，“老媽，我不會就被問到題庫里那道沒有答案的題吧?”

　　“這個不好說，根據墨菲定律，怕什么來什么。”

　　“不會吧，我不會那么倒霉吧!那么多道題，偏偏問我那一道?”涵涵對我的回答表示出不滿，一邊安慰自己一邊還拿小眼睛白了我一眼。

　　一路無話。

　　到了賽場，涵涵這個九歲的小朋友是參加比賽的老同志了，她知道自己該做什么，驗證參賽證、核對選手編號、詢問自己的排序大概還有多長時間輪到她，然后自己調琴，找個隱蔽的場地先練練手，我呢，就是一個幫忙拿東西的助理，我們倆各司其職，到也默契。

　　等到涵涵去候場，我在觀眾席上找個座位坐了下來。

　　看了幾個選手，才發現知識問答環節不是電腦隨機選擇，而是主持人隨機提問，估計主持人覺得這些孩子年齡還小，提問的都是相對廣普的題目。

　　涵涵前面是一個看上去明顯比她大的男孩兒，中國曲目選得竟然和涵涵是同一首，聽他演奏了一段，覺得感情節奏和涵涵相比還是有差距的。

　　涵涵登場了。

　　淡定的鞠躬，嫻熟的夾琴，輕輕調整一下呼吸，開始演奏。

　　一首《西班牙交響曲》一首《金色的爐臺》，發揮穩定。

　　演奏完畢，臺下的評委開始點評，一位老先生說，沒想到小小年紀就能夠演奏這么難的曲目，并且完成的還不錯，繼續加油，有前途!

　　我看到涵涵的小臉上露出一絲笑意。

　　接下來是知識問答環節，從北京賽區初賽、決賽一路走來，主持人樓天宇已經記得涵涵，親切的和涵涵問候過后，她讀出了題目。

　　涵涵一下子愣在了場上。墨菲定律應驗了。

　　樓天宇估計沒想到她原本想幫助涵涵進一步展示才能的舉動弄巧成拙，于是善意的放慢語速又重復了一遍題目。涵涵尷尬地愣在話筒前，原本還有人竊竊私語的觀眾席一下子變得特別安靜，大家都屏住了呼吸，目光齊刷刷地投向舞臺，盯著臺上這個一分鐘前還意氣風發的小女孩兒，她該如何應對?

　　時間一秒一秒流逝，樓天宇和臺下的評委都忍不住開始了提示，他們估計也覺得這道題目對于一個八九歲的孩子來說有些專業有些難了。而我知道，此刻臺上的涵涵已經喪失了思考能力，腦子里應該是一片空白。因為，我曾經也有過。

　　十幾秒之后，涵涵終于對著話筒說：“對不起，我不會。”然后鞠躬走下了舞臺。

　　直到車子發動，涵涵始終沒有說話，我覺得應該說點兒什么了。

　　“對今天的事情你有何感想?”我開門見山打破僵局。

　　“老媽，你知道我參加天宮音樂獎的目的，我自己并不在乎這個金獎，我只是想掙一個“優秀輔導教師”的證書想送給親愛的管老師。”涵涵說著，哭了。

　　這是涵涵繼7歲在香港國際弦樂節上獲得二等獎之后，第二次因為獲獎的問題哭，那一次是為了她自己只得了二等獎沒拿到金燦燦的獎杯，這一次是因為想要送給管老師的“優秀輔導教師”泡湯了。

　　管老師

　　涵涵口中的管老師是愛樂樂園創始人管鑫老師，是涵涵的小提琴啟蒙老師，更準確的說是涵涵這匹小馬的伯樂，她與涵涵之間的情誼，會有專題文章記述。

　　早在半年前看到天宮音樂獎的通知，規定說通過初賽、區決賽、在全國總決賽拿到金獎的選手，將為輔導老師頒發“優秀輔導教師”證書的時候，涵涵就高興地說，管老師對我那么好，我一定要掙到這個證書送給她!

　　這一刻，她知道，她想要回報管老師的一次機會，錯失了。

　　“你真的很想送那個優秀輔導教師的證書給送管老師嗎?”我依舊很冷靜地問她。

　　“當然啊，你為什么這么說?”涵涵的聲音開始有些憤怒了。

　　“如果真的很在乎，為什么那道題不知道答案呢?”

　　“你沒告訴我啊!那道題你沒告訴我答案啊!”涵涵終于忍不住，喊出了心里的委屈。

　　“怪我沒有告訴你答案是嗎?”

　　‘’是啊，也怪我倒霉，其他五十多道題我都知道答案!偏偏問我這一道!‘涵涵的聲音里充滿了不滿和沮喪。

　　“如果媽媽告訴你，那道題我是故意不給你答案的，涵涵，你會怎么想?”我的話一出口，涵涵立即愣住了。

　　“雖然在很多事情上你的自理能力還不錯，可是，你潛意識里總在靠著媽媽，很多事情要讓媽媽幫你做選擇，幫你拿主意，你覺得靠著老媽就行了是嗎?我就是想告訴你，能靠的只有自己。對于那道沒有答案的題目，你有自己想過去找一下答案嗎?百度?或者問管老師?從拿到題庫到今天，半個多月，你每天都有機會獲得答案，是不是?”聽到我這樣問她，涵涵沉默著低下了頭。

　　“就在今天早上，出門前你還想到這個問題，我提示你了墨菲定律，其實在路上的時候你還有時間，還有機會避免這個結果的發生，你完全可以給管老師發微信或者打電話問一下那道題的答案，可以你依舊沒有，你選擇了僥幸，你把依賴心理換成了僥幸心理。”

　　涵涵擦干了淚水，抬起頭呆呆地望著車窗外，若有所思。

　　“寶貝，媽媽就是想要告訴你，真正想做好一件事情，要靠自己，要盡自己最大的努力做到最好，做到自己能力范圍內的萬無一失。寶貝，誰也靠不住，老媽靠不住，上帝也一樣!”

　　“老媽，這件事，永遠不要再提了，好嗎?”涵涵央求我。

　　等到天宮音樂獎全國總決賽的銀獎證書拿回來，涵涵看都沒看，悄悄地塞進了抽屜里，壓到了一摞證書的最下面。

　　這件事情已經過去小半年了，今天我征求涵涵的同意把這件事分享出來，希望可以給所有正在追逐夢想的孩子一點兒小小的啟示。

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