善于帶隊伍是合唱指揮的重要本事。筆者之所以關注這樣一個問題，是因為看到有的團隊，不能說指揮沒有業務水平，也不是指揮沒有良好的愿望、不賣力氣，但就是不善于帶隊伍，不善于處理自己與大家的關系，不善于掌握與調適大家的心理，工作方法時有不當，因而使大家心情不舒暢，排練情緒低落，出勤率、排練紀律不好，合唱水平提升緩慢，大家去留的心緒矛盾動搖。

　　“人和”才能“聲和”

　　據知有這樣一個合唱團，指揮的業務水平很好，也很敬業，但就是不善于與大家相處，說話不講究方法，時而傷人。演唱上出現問題時，過多地指責團員，甚至諷刺挖苦，粗言穢語，弄得大家心情不舒暢，私下里議論紛紛，對指揮的尊重、服從程度下降，排練經常有人缺席，結果是盡管指揮在排練中很賣力氣，大家歌唱的水平還是提高緩慢，團隊處于低潮狀態，凝聚力不強，人員流失增多，能人很少加盟，這是非常遺憾的事。

　　合唱是和聲藝術，“人和”才能“聲和”。人和取決于團長，也取決于指揮;取決于團長管理團隊的水平，也取決于指揮帶隊伍的能力(指揮兼任團長或合唱團組建時以指揮為主的團隊更是如此)。因為合唱團主要、大量的活動是排練，在排練中，主要是指揮與大家接觸與對話，大家更多地感受的，是指揮的處事為人方式，指揮帶給大家的心情，這是對大家情緒影響最直接、最多的環節。可見，指揮善于帶隊伍是多么重要。

　　指揮善于帶隊伍，就是不僅要有高超的指揮教學技術，而且有高超的領導藝術、人格魅力和與大家和睦相處的能力，能夠把大家的情緒最大限度地調動起來，讓大家緊緊地凝聚在團隊中，心情舒暢，態度積極地參加學習、排練、演唱。這樣，就能創造出合唱團健康發展、良性循環的局面，使合唱團迅速成長，不斷達到新的境界。

　　怎樣才算帶好隊伍?

　　根據觀察了解，善于帶隊伍的指揮一般有如下特點：

　　1、與大家的關系擺得正。認識到自己與大家是互相依存，互相扶持，互相成全的關系——指揮(有時是和團長一起)教給大家本領，給大家創造學習、享受合唱藝術的平臺，提升了大家的文化品位，改善了大家的精神狀態;大家通過學習排練，完成指揮提出的要求和演唱任務，為指揮施展才華，成就業績與名氣做出貢獻。因而，與大家互相尊重，友好相處，互為伙伴，這是指揮獲得威信、愛戴與贏得大家向心力的首要前提。

　　2、能設身處地地想問題，了解、掌握大家的心理，了解大家的期望與忌諱，適時調整自己的處事方法，最基本的是對大家和藹而不粗暴，說話讓人信服，批評中照顧大家的自尊心。多采取正面鼓勵的方法，以表揚為主，批評為輔。輕易不動怒、更不失態。

　　3、指揮能充分發揚自己的人格魅力。處事為人做出表率，讓大家從內心敬佩。業余時間與大家交朋友，通過網絡，時而面聊，適當在一起聯歡、郊游等。

　　4、適當采取幽默調侃的方法調解氣氛，善于正面激勵，讓大家感到輕松愉快，從而快樂地排練，快樂地歌唱，快樂地成長。

　　5、用正確的理念整合大家的思想，統一大家的意志。比如共同愿景、和聲意識、集體榮譽感、團隊精神等。統一大家的意志，是指揮帶隊伍的重要內容，也是隊伍建設的根本措施。

　　另外，指揮越虛懷若谷、平易近人，大家會越敬重、聽從指揮，教學、排練效率也會大大提高。團隊會形成其樂融融的、大家庭一樣的祥和氣氛，團隊會走上健康、可持續發展的良性循環的軌道。　齊齊哈爾心靈交響合唱團 馮延臣

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