2015年1月30日，郎朗在國(guó)家大劇院音樂(lè)會(huì)前，我在后臺(tái)問(wèn)郎爸郎國(guó)任：”《我和郎朗三十年》、《天才郎朗》、《千里之行》我都看了，但這些書(shū)里有個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題沒(méi)說(shuō)。”郎爸問(wèn)：“什么問(wèn)題?”“其實(shí)我對(duì)這個(gè)問(wèn)題最感興趣，就是郎朗是怎么造的?”郎國(guó)任用眼掃一下四周，有記者、音樂(lè)會(huì)工作人員、郎朗的琴迷，說(shuō)：“這么關(guān)鍵而玄妙的問(wèn)題怎么可能在這說(shuō)呢?等哪天靜下來(lái)咱倆好好嘮!”于是我們約在2月15日下午。

　　2月15日下午兩點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到郎朗的北京寓所，郎爸剛起來(lái)，招呼二叔給我倒水，并問(wèn)我吃早飯了嗎?我說(shuō)都下午了，該問(wèn)吃過(guò)午飯了嗎?郎爸說(shuō)：“春晚排練到夜里兩點(diǎn)多，到家就早晨了，剛睡起。”郎爸邊說(shuō)邊一口面包一口牛奶對(duì)付著，說(shuō)：“你那天的問(wèn)題我一直在想，其實(shí)主要是基因問(wèn)題，基因不成，使多大勁兒都不好使。你看我，跟那些工作人員打乒乓球，我一個(gè)人干他們?nèi)齻�(gè)人，他們都累趴下了，我沒(méi)事，他們可是郎朗的同齡人呀!尤其昨天晚上，到夜里他們都睡了，就剩下我和郎朗，兩點(diǎn)了，還精神抖擻�！�

　　我記起前幾年，一次上海大劇院新年音樂(lè)會(huì)，呂嘉指揮世界華人樂(lè)團(tuán)，郎朗奏柴科夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》演出完了，霄夜，郎朗和每一個(gè)人碰杯(杯里是橙汁)，親熱地聊天，我早就困了，為了觀察郎朗，就一直硬撐著，直到最后，酒吧里就剩下了郎朗和一個(gè)小提琴家，連呂嘉都熬不住了。那時(shí)天快亮了。

　　郎爸說(shuō)：“郎朗演出完，不是與樂(lè)隊(duì)、朋友霄夜，就是又開(kāi)一場(chǎng)小音樂(lè)會(huì)，有時(shí)能彈到天明。沒(méi)辦法，這就是基因問(wèn)題，一般人早扛不住了。我是滿族，努爾哈赤的后裔�！�

　　我問(wèn)：“努爾哈赤的血統(tǒng)那是祖?zhèn)鞯�，可到了你這代，為了造就郎朗，你也得干點(diǎn)什么吧!比如胎教，上世紀(jì)八十年代，歐美的胎教理論傳到中國(guó)，你就沒(méi)跟風(fēng)給郎朗有計(jì)劃地進(jìn)行胎教?”

　　郎國(guó)任說(shuō)：“我沒(méi)信過(guò)洋人的胎教理論，但我也不反對(duì)。孕育郎朗的關(guān)鍵時(shí)候，就是順其自然。我早就知道娘肚里的胎兒是有生命的有感覺(jué)的，我沒(méi)有刻意地給在娘肚里的郎朗聽(tīng)這聽(tīng)那，但我喜歡音樂(lè)呀，我妻子也喜歡，那個(gè)階段，我們天天與音樂(lè)為伴。”

　　我問(wèn)：“你拉二胡還去過(guò)卡內(nèi)基音樂(lè)廳，誰(shuí)都知道你喜歡二胡，按說(shuō)郎朗生下來(lái)也該喜歡二胡才算是順著你的基因呀!”

　　郎國(guó)任說(shuō)：“你錯(cuò)了，我不僅喜歡二胡，其實(shí)我是喜歡音樂(lè)，小時(shí)家里窮，買(mǎi)不起鋼琴，只能買(mǎi)笛子、二胡。誰(shuí)不喜歡鋼琴呀?等到1981年，有了一點(diǎn)條件，再借一些錢(qián)，我終于買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，我就天天彈呀，自己摸索著彈。”

　　喜歡是關(guān)鍵

　　如果說(shuō)努爾哈赤的血統(tǒng)是個(gè)形式，如要爭(zhēng)天下第一的雄心，有毅力等等，那么郎國(guó)任就為這形式灌注了音樂(lè)。他兒時(shí)苦學(xué)二胡就不必說(shuō)了。就說(shuō)結(jié)婚時(shí)，一位臺(tái)灣的親戚送他一臺(tái)立體聲錄音機(jī)，再加上廣播電臺(tái)有調(diào)頻臺(tái)，專(zhuān)播古典音樂(lè)，于是郎國(guó)任就把電臺(tái)播的曲目錄成盒帶，反復(fù)聽(tīng)。郎國(guó)任說(shuō)：“那時(shí)中國(guó)古典音樂(lè)愛(ài)好者也就知道個(gè)卡拉揚(yáng)、小澤征爾什么的，我那時(shí)就知道了托斯卡尼尼、伯恩斯坦等大師，周廣仁也認(rèn)為郎朗的音樂(lè)想象力超出常人。還知道托斯卡尼尼的女兒嫁給了霍洛維茲，誰(shuí)能想到郎朗又能跟霍洛維茲學(xué)生格拉夫曼學(xué)琴，這是后話。我當(dāng)時(shí)在沈空文工團(tuán)除了拉二胡，還搞指揮、作曲，我用鋼琴學(xué)和聲，這都在郎朗出生前，我寫(xiě)的女聲獨(dú)唱歌曲配器的樂(lè)隊(duì)作品，都公開(kāi)演出過(guò)�！�

　　現(xiàn)在清楚了，在孕育郎朗前，郎國(guó)任就狂熱地喜歡音樂(lè)，尤其是西洋古典音樂(lè)，交響樂(lè)，室內(nèi)樂(lè)，歌劇，鋼琴，小提琴，莫扎特，貝多芬，李斯特，沒(méi)有不喜歡的，這對(duì)郎家基因改造起了決定性的作用，所以郎朗一生下來(lái)就酷愛(ài)音樂(lè)，但為什么卻獨(dú)忠于鋼琴?

　　郎國(guó)任說(shuō)：“郎朗出生前，我和他媽媽就計(jì)劃好了，要把郎朗造就成鋼琴家。為什么非是鋼琴而不是二胡?在世界的范圍看，二胡還是有局限，喜歡它的人沒(méi)有喜歡鋼琴的多，如果要當(dāng)世界級(jí)的音樂(lè)家，當(dāng)然首選世界樂(lè)器之王鋼琴啦，再加上郎朗生下來(lái)，一看，條件也適合學(xué)鋼琴，關(guān)鍵是他很小就能在琴上彈出他聽(tīng)過(guò)的歌，那時(shí)他還沒(méi)學(xué)呢，再加上正式學(xué)琴后，不去幼兒園，能一人在家里每天練琴八小時(shí)，如果不酷愛(ài)鋼琴，這是做不到的。所以他是這塊料。”

　　出名要趁早

　　我問(wèn)：“除了酷愛(ài)鋼琴，有毅力，能不能成勢(shì)還看什么?”

　　郎國(guó)任說(shuō)：“就看他對(duì)音樂(lè)的想象能力了。這不是我說(shuō)的。有些教授聽(tīng)說(shuō)了郎朗的才能不信，這么小的孩子能有這么豐富的音樂(lè)想象力。有一次楊峻在中央音樂(lè)學(xué)院新樓演奏廳看了郎朗彈琴，出來(lái)說(shuō)徹底服了，說(shuō)11歲的孩子有這么深刻的領(lǐng)悟能力，將來(lái)前途無(wú)量。殷承宗聽(tīng)過(guò)郎朗彈琴也說(shuō)他的想象力超出他的年齡，主動(dòng)愿意免費(fèi)給郎朗上課。周廣仁也認(rèn)為郎朗的音樂(lè)想象力超出常人。我是綜合這些專(zhuān)家的看法，判斷郎朗的音樂(lè)天賦是罕見(jiàn)的，將來(lái)一定能成勢(shì)，正是有了這個(gè)正確的判斷，我才敢做一些別人看來(lái)非常冒險(xiǎn)的事�！�

　　我問(wèn)：”以今天成勢(shì)的郎朗回頭看你們走過(guò)的路，好像都是你設(shè)計(jì)好了似的?”

　　郎國(guó)任說(shuō)：“那不可能，我二十多年前怎么可能想到今天郎朗能與祖賓·梅塔大師合作呢?能跟格拉夫曼、艾森巴赫、巴倫勃依姆學(xué)琴呢?絕不可能想那么細(xì)那么具體，但大趨勢(shì)是看到了。看到這個(gè)趨勢(shì)，我也不是拔高郎朗，因?yàn)槔衫视羞@個(gè)能力，不能按常人的大綱給郎朗布置作品。在這個(gè)問(wèn)題上，有時(shí)我和老師有爭(zhēng)論，其實(shí)在培養(yǎng)郎朗成才的問(wèn)題上我們沒(méi)任何矛盾，只是我更了解郎朗，了解他的潛力。有一次我去瑞士，見(jiàn)一片樹(shù)林，有一棵樹(shù)竄出來(lái)，長(zhǎng)得特高。只要它一高出其它樹(shù)群，它就能享受更多的陽(yáng)光。人才也是這樣，尤其是音樂(lè)人才，越早出來(lái)，機(jī)會(huì)就越多。試想如果郎朗等中央院附中畢業(yè)了再去美國(guó)，那就趕不上趟了。如果同齡人張三在你之前出來(lái)了，就像先竄出來(lái)的樹(shù)，獲得更多的陽(yáng)光不說(shuō)，在它周?chē)�的�?shù)，永遠(yuǎn)被它的陰影遮蔽著。我贊成格拉夫曼的一句話：讓郎朗在世界上先成為職業(yè)鋼琴家，至于文化修養(yǎng)等慢慢再學(xué)。如果你為了大器晚成，等鋼琴技術(shù)、音樂(lè)內(nèi)涵、文化修養(yǎng)都爐火純青了再出來(lái)，世上早沒(méi)你的位置了。古典音樂(lè)演藝市場(chǎng)就這么殘酷。”

　　沒(méi)辦法，大眾審美就是這樣，從莫扎特時(shí)代，甚至在他之前，音樂(lè)神童就能吸引更多人的關(guān)注。如果這個(gè)神童(如莫扎特)青年成年琴藝能隨著年齡繼續(xù)增長(zhǎng)，大眾對(duì)他的關(guān)注也是持久的，這期間，哪怕再出現(xiàn)琴藝比他好的成年鋼琴家，也不會(huì)超過(guò)對(duì)他的關(guān)注。就如同馬太效應(yīng)，讓富有的更富有。

　　巧用激將法

　　我問(wèn)郎國(guó)任：”人都說(shuō)你是狼爸，郎朗兒時(shí)對(duì)他太狠了，甚至有一次他沒(méi)做到你的要求，你讓他選擇是吃藥還是跳樓。我覺(jué)得你還是有底線的，是為了激勵(lì)孩子的一種手段，你不會(huì)真頭腦一熱讓孩子選擇死法。是這樣嗎?“

　　郎國(guó)任說(shuō)：“我是用的激將法，肯定那時(shí)候我頭腦也發(fā)熱，但我不會(huì)逼孩子去死，你沒(méi)看我給他的一瓶藥又不是毒藥，是消化藥，再說(shuō)我給郎朗藥后我就轉(zhuǎn)過(guò)身去，我讓他自己選擇這時(shí)我可不能一把奪過(guò)藥，這樣我的教育就前功盡棄了。果真，郎朗拿著藥，想了一下說(shuō)，我又沒(méi)錯(cuò)，我吃什么藥。放下了藥。其實(shí)這時(shí)我眼里含著淚，但我仰著頭，在孩子面前，我不能掉一滴眼淚。我為什么敢用這么強(qiáng)烈的激將法?因?yàn)槲姨�了解我兒子了，他從五歲起就想拿第一，我是幫助他實(shí)現(xiàn)自己的愿望。每當(dāng)給他練琴加量，他都特別高興，因?yàn)檫@離實(shí)現(xiàn)他拿第一的愿望就進(jìn)了一步。其實(shí)從戰(zhàn)略的角度看，有了這一次“毒藥”的激將法墊底，將來(lái)再遇到什么心理挫折，郎朗都能扛過(guò)去，這也是一種強(qiáng)化心理訓(xùn)練。很多人沒(méi)整明白，以為我對(duì)郎朗光兇呢，光兇怎么能造就郎朗成為今天如陽(yáng)光朗朗的樣子?我覺(jué)得郎朗是不可復(fù)制的，這就是我老強(qiáng)調(diào)基因的重要性，但我培養(yǎng)郎朗的過(guò)程，興許對(duì)別人有一定啟發(fā)。我覺(jué)得我最成功的一點(diǎn)就是讓郎朗從小把彈琴當(dāng)成自己的事，而不是為我、為媽媽、為老師彈琴，是郎朗拿全國(guó)第一，世界第一�！�

　　我說(shuō)：“郎爸，你狡猾狡猾地，明明是你望子成龍，想讓自己的兒子成為世界第一，卻忽悠成兒子的愿望，現(xiàn)在，兒子實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想�！�

　　郎國(guó)任嘿嘿笑著說(shuō)：“老子和兒子的目標(biāo)一致，勁兒當(dāng)然就能往一塊使，兒子也就能理解，甚至是感謝我的嚴(yán)厲、我的激將法�！�

　　關(guān)鍵時(shí)刻做出正確選擇

　　我問(wèn)：“郎朗今年該33歲了，早已過(guò)了心理斷乳期，你還老在他身邊，他不逆反嗎?”

　　郎國(guó)任說(shuō)：“不會(huì)的，有時(shí)還更離不開(kāi)我。比如，他現(xiàn)在彈琴，征求別人意見(jiàn)，大多數(shù)人都說(shuō)好話，其實(shí)這對(duì)他沒(méi)好處。所以他還是最放心讓我聽(tīng)，他哪彈不好，我能聽(tīng)出來(lái)，我也能說(shuō)出來(lái)，我就是他的一面鏡子，哪不好，馬上就能反映出來(lái)。有時(shí)有些樂(lè)評(píng)批評(píng)他，他不以為然，我就當(dāng)回事，覺(jué)得有道理的就讓他改，然后下次演出后再看同一人的樂(lè)評(píng)，人家就徹底服了，郎朗彈得讓他無(wú)可挑剔。還有，我也在不斷地學(xué)習(xí)，在柯蒂斯，我研究他周?chē)�的同學(xué)，誰(shuí)哪點(diǎn)比郎朗好我就告訴他，他特別有興趣要把別人好的東西變成自己的。研究世界上鋼琴界的新技法、新觀念，還有新人，他從小到大，我都給他找超越的對(duì)手，開(kāi)始是沈空家屬院幾個(gè)比他學(xué)琴早的孩子，然后是比賽名次在他前面的選手，再后來(lái)是基辛，現(xiàn)在給他的目標(biāo)是歷史上偉大的鋼琴家。每當(dāng)我為他設(shè)定目標(biāo)，說(shuō)要超過(guò)時(shí)，郎朗就兩眼放光：好，咱們現(xiàn)在就干。練琴就特別有勁兒。我永遠(yuǎn)知道我的兒子現(xiàn)在在想什么，所以我們有共同語(yǔ)言，而我又提前幾年知道兒子將來(lái)想什么，到那時(shí)候，我適時(shí)地給他建議�！�

　　郎國(guó)任好像在一個(gè)十字路口提前等著的智者，等郎朗到那個(gè)路口，猶豫時(shí)，郎國(guó)任告訴他該選擇哪個(gè)路口，這不僅是在鋼琴藝術(shù)上還包括戀愛(ài)、婚姻、報(bào)答、感恩，涉及復(fù)雜的人際社會(huì)關(guān)系，如朋友關(guān)系，同行關(guān)系，師生關(guān)系，商業(yè)關(guān)系，政治關(guān)系等等。郎朗成為國(guó)際鋼琴明星后，能夠?yàn)閲?guó)際知名品牌代言，能成為聯(lián)合國(guó)形象大使，能為中德兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人外交儀式演奏鋼琴，能三次受邀在白宮為美國(guó)總統(tǒng)演出，參加英國(guó)皇室慶典活動(dòng)等等，郎國(guó)任都能幫助郎朗做出正確的選擇。

　　三十多年前，一個(gè)生活經(jīng)濟(jì)上特別困難的朋友給我解釋為什么他有那么多孩子：“我再窮，也要享受上帝的快樂(lè)，上帝種過(guò)人絕對(duì)是快樂(lè)的，關(guān)鍵是上帝又把這種快樂(lè)普降給我們凡人，讓我們凡人繁衍兒孫，也能享受造人的快樂(lè)。”今天聽(tīng)郎爸談對(duì)郎朗的造就，突然想到了三十多年前朋友的這番話，一個(gè)平凡的郎國(guó)任就是因?yàn)樵炀土瞬黄椒驳睦衫识�享受了上帝的快�?lè)并載入史冊(cè)。

　　郎國(guó)任多次強(qiáng)調(diào)基因的重要性，基因就是種，而“勢(shì)”的古字形就是“種植和種子的力量”的意思，當(dāng)一粒種子播進(jìn)適合的土壤里，再風(fēng)調(diào)雨順，那種子的力量就勢(shì)不可擋，勢(shì)如破竹，大勢(shì)所趨。郎國(guó)任向我轉(zhuǎn)述英國(guó)一家媒體對(duì)郎朗的評(píng)論：“現(xiàn)在全球的鋼琴世界就是郎朗的世界，將來(lái)的鋼琴世界是郎朗的學(xué)生爭(zhēng)霸天下�！� （音樂(lè)周報(bào)） 趙世民

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