環境設計(城市園林藝術設計方向)(本科，學制四年)

　　培養目標：本專業培養適應經濟建設的發展需要，掌握環境設計和現代藝術方面的基本理論，具備城市園林藝術設計、開發的專業技能，具有較強的景觀設計實踐能力和景觀設計創新精神，能在城建、規劃、園林部門等相關領域從事風景園林設計、園林施工與管理工作的高素質城市園林藝術設計應用型人才。

　　核心課程：藝術設計、園林設計、觀賞植物學、園林設計基礎(包括形態構成與表現技法)、園林規劃設計、園林工程、植物種植設計原理、計算機輔助園林設計、園林建筑設計。

　　就業方向：畢業生可到設計院、高等院校等園林行業相關企事業單位從事環境總體規劃、園林藝術設計、廣場及綠地設計、景觀工程設計及施工工作;進入城鎮建設規劃、建筑及園林部門、風景名勝區等單位從事各類景觀規劃設計、施工、管理及科研工作。

　　環境設計(建筑藝術設計方向)(本科，學制四年)

　　培養目標：培養適應我國社會主義經濟建設的發展需求，掌握環境設計學科的基礎理論、相關學科領域理論知識和專業技能，獲得環境設計專業訓練，具備環境設計實踐能力、創新能力的高素質應用型專業人才。

　　核心課程：建筑及環境設計基礎、造型基礎、構成、制圖、建筑設計、建筑構造、力學與結構、人機工程學、中外建筑史、環境設計、現代景觀設計學、軟件基礎、中外工藝美術史、建筑裝飾材料、場地設計、現代建筑設計理論與分析。

　　就業方向：能在設計院所、環境設計機構、房地產公司從事公共建筑空間環境設計、居住空間環境設計、城市景觀環境設計與社區環境設計，在高等院校從事環境設計或教學、研究工作。

　　音樂學(本科，學制四年)

　　培養目標：本專業培養具備音樂學等方面的基本知識，以及初步對音樂進行理論分析、研究的能力，能在文化館站、中小學、社會音樂團體、科研單位和出版、廣播影視部門從事中外音樂史、中外民族音樂理論、音樂教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作的復合型、創新型、應用型人才，并為進一步深造打下基礎。

　　核心課程：基本樂理、視唱練耳、中國音樂簡史、西方音樂簡史、中國民族音樂、外國民族音樂、音樂作品分析、基礎和聲、音樂教學法、聲樂基礎、鋼琴基礎、中外樂器、歌曲編配與彈唱、音樂論文寫作、合唱指揮、文藝晚會編導、舞臺語言基礎等。

　　就業方向：本專業畢業生適應到大、中、小學從事音樂教育及教育管理工作，也適合在政府職能部門、公共事業單位從事文藝宣傳、群眾文化等方面與音樂有關的工作。

　　音樂表演(本科，學制四年)

　　培養目標：本專業培養具備音樂表演(演唱、演奏、舞蹈編導)等方面的知識和能力，能在專業文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應用型人才，并為本專業的進一步深造打下基礎。

　　核心課程：聲樂基礎、鋼琴基礎、聲樂表演、鋼琴演奏、舞蹈、舞蹈編導、中外樂器、鋼琴即興伴奏、表演與臺詞、合唱指揮、小樂隊編配、基本樂理、視唱練耳、應用和聲、中國音樂簡史、西方音樂簡史、文藝晚會編導、舞臺表演藝術等。

　　就業方向：本專業畢業生適應到專業文藝團體、藝術學校、企事業單位等相關的部門、機構從事表演、教學等工作。