(十二)舞蹈教師

　　1、舞蹈教師的地位

　　2、舞蹈教師的素質與修養

　　(十三)舞蹈教育中德育的過程和特點

　　1、舞蹈學生思想品德的形成

　　2、舞蹈學生思想品德的特點

　　3、舞蹈教育中德育過程的特點

　　(十四)科學管理原理在舞蹈教育管理中的應用

　　1、系統觀念的建立

　　2、信息與反饋原理的運用

　　3、樹立現代化辦學效益觀

　　4、形成現代管理人觀

　　三、舞蹈概論

　　第一部分 理論中的舞蹈

　　第一章 動作的本質

　　勞動,游戲和藝術

　　動作感覺

　　“內模仿”

　　對舞蹈的反應

　　第二部分 動作中的舞蹈

　　第一章 我們為何并如何舞蹈

　　祭祀與游戲

　　觀眾的影響

　　交流

　　第二章 娛樂性舞蹈

　　文藝復興時期及其隨后時期

　　拉格泰姆

　　民間舞蹈

　　業余活動

　　第六章 舞蹈教育

　　第七章 當代趨向種種

　�、�、題型舉例(僅供參考)

　　一、名詞解釋(每小題5分，共30分)

　　1、審美反映：

　　2、舞蹈哲學：

　　3、舞蹈意象：

　　二、問答題(每小題10分，共60分)

　　1、為什么說舞蹈具有交流情感、增進友誼的功能?

　　2、試述舞蹈的藝術本質?

　　3、試用唯物主義美學觀點來闡述舞蹈作品的真實性。

　　三、論述題(每小題15分，共60分)

　　1、試述舞蹈作品壯美的審美特征，并自選某一舞蹈作品進行評析。

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