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福建師范大學2014年碩士研究生入學考試《舞蹈藝術概論和舞蹈教育學》考試大綱(二)
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日期：2013-9-24 來源：中音在線 編輯：李老師 瀏覽次數：
導語： Ⅰ 考查目標 根據本校全日制教學的實際情況及研究生教育的培養要求，《舞蹈藝術概論》和《舞蹈教育學》課程的考試是為了綜合考查考生對舞蹈藝術基本概論、基本理論和舞蹈教育學基本概論、基本理論的綜合掌握程度以及運用這些理論和方法分析和解決有關實際問題的能力。 Ⅱ 考試形式和試卷結構 (一)試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。 (二)答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 (三)試卷內容結構 舞蹈藝術概論 90 舞蹈教育學 60 (四)考試題型 1、名詞解釋6小題，每小題5分，共30分; 2、問答題4小題，每小題10分，共60分答 ; 3、論述題4小題，每小題15分，共60分。 Ⅲ 參考書 《舞蹈藝術概論 》隆蔭培、徐爾充，上海音樂出版社2009年版 。 《舞蹈教育學》呂藝生，上海音樂出版社2000年版。 《舞蹈概論》(美)約翰.馬丁著，歐建平譯，文化藝術出版社，2005年版。 Ⅳ 考查范圍 一、舞蹈藝術概論
(六)舞蹈的發展
1、舞蹈發展的規律
2、影響舞蹈發展的外部因素和內部因素
(七)舞蹈作品與社會生活
(八)舞蹈作品的內容和形式
1、題材和主題
2、人物和情節
3、環境和氛圍
4、結構和布局
5、動作和語言
6、舞蹈作品內容和形式的的關系
(九)舞蹈美的構成和形態
1、舞蹈作品的內容美和形式美
2、舞蹈作品的審美類別
(十)舞蹈作品的意境創造
(十一)舞蹈的形式結構
(十二)舞蹈表演的審美規范
(十三)舞蹈交流
(十四)舞蹈美感
1、美感和美感的生理和心理機制
2、舞蹈美感的特征
(十)舞蹈評論
1、舞蹈評論的內涵
2、舞蹈評論的任務
3、舞蹈評論的標準
4、舞蹈評論的方法和常見模式
(十一)舞蹈學研究的范圍及其結構框架
二、舞蹈教育學
(一)舞蹈教育學的建立
1、什么是舞蹈教育學
2、學習與研究舞蹈教育學的方法
(二) 舞蹈教育的社會地位與作用
1、舞蹈教育的產生與發展
2、舞蹈教育的社會地位
3、舞蹈教育是一種美育
(三)舞蹈教育的目的與方針
1、舞蹈教育目的
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