●表演(聲樂表演)專業
培養目標:本專業培養具備聲樂表演等方面的知識和能力,主要學習與音樂表演相關的基本理論與基本知識,接受聲樂表演專業方向方面的基本訓練,掌握專業方向所規定的聲樂表演方面的基本能力。
就業前景:畢業生能在專業文藝表演團體、文化館站、中小學或培訓機構等相關部門從事聲樂表演、教學以及研究等工作,并為本專業的進一步深造打下基礎。
主要課程:聲樂演唱、藝術概論、鋼琴、樂理、合唱、重唱、視唱練耳、和聲、復調、曲式、中西音樂史、聲樂學基礎、音樂與劇目賞析、臺詞、論文寫作、形體課等。
●表演(現代音樂表演)專業
培養目標:本專業方向根據社會對現代流行元素的廣泛需求,培養熟練掌握現代器樂的知識和技法,具有良好演奏能力的應用型、原創型、復合型現代音樂人才。本專業可根據學生的特長,對有志從教的學生制定音樂教育方向課程的選修模塊等。
就業前景:畢業生可在文藝團體、藝術院校、培訓機構、電視臺、文化公司、媒體公司、音樂工作室、樂隊組合、音樂制作發行等部門從事演奏、音樂制作、表演、宣傳、教學以及研究等工作。
主要課程: 視唱練耳JAZZ視唱、鋼琴基礎、中外音樂史、民歌概論、藝術概論、器樂演奏、合奏、現代音樂配器知識、曲式分析、JAZZ旋律寫作、音樂欣賞、JAZZ音樂指揮等。
●舞蹈學專業
培養目標:本專業培養具有現代舞蹈教育的科學理念,以舞蹈教育能力為主,兼具舞蹈創作能力,能勝任各級各類機關、企事業單位、各中小學校、托幼機構、文化藝術團體等群眾文化宣傳、舞蹈基礎教育等工作的應用型人才。
就業前景:舞蹈表演與教育方向著重于培養舞蹈教師,畢業生可在學校、教育機構等從事教學、組織、管理、研究等工作;舞蹈編導方向畢業生能夠在舞蹈演出、文化管理、新聞媒體、舞蹈文化藝術推廣、企事業文藝宣傳等行業中從事表演、創作、組織、管理等工作。
主要課程: 中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現代舞史、舞蹈專業英語、舞蹈文獻檢索與利用、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學、芭蕾基本功訓練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、教學劇目、舞蹈編創、現代舞等。
●廣播電視編導專業
培養目標:本專業根據廣播電視媒體迅速發展的趨勢,針對廣播電視及其他媒體機構、影視節目制作公司,特別是網絡視頻、網絡手機等新媒體環境的需要,培養具有廣播電視專業的基礎理論、具備廣播電視節目策劃、創作、制作等專業知識以及能夠從事廣播電視節目編導、電視攝像、采訪、撰稿、編輯等相關工作的應用型、復合型和創新型人才。
就業前景:畢業生可在電臺、電視臺、影視傳媒機構、網絡公司等從事電視節目、電視欄目和電視頻道的策劃、編導、主持等工作,也可承擔音響設計、音響導演、攝像、編輯、撰稿、后期制作等相關工作,甚至可以在電視臺的頻道欄目組中擔當制片人。在廣播電視節目制作“編導一體化”的趨勢下,廣播電視編導專業畢業生的就業前景日趨廣闊。
主要課程:廣播電視藝術概論、視聽語言、電視編導基礎、電視片寫作、紀錄片創作、電視攝像、廣播電視采訪、廣播電視編輯、廣播音響與報道、電視節目制作、電視節目主持、電視節目策劃與包裝、電視音樂音響、非線性編輯制作技術、攝影技術等。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...