天津藝術職業學院音樂系
錄入時間:2012/3/26 15:31:00 來 源:中音在線 [音樂教程]
天津藝術職業學院音樂系建于2002年，是院骨干系之一;其前身為天津市藝術學校音樂科(始建于1994年)。設高職教育和中專教育兩部分。高職音樂表演教育主要培養聲樂演唱、器樂演奏等應用型、技能型藝術人才，面向全國招收聲樂(美聲、民族和流行演唱三個專業)、器樂(中國樂器演奏、外國樂器演奏、鋼琴、電聲樂器等)方面的應屆和往屆高中畢業生。中專職音樂表演教育面向全國招收近聲樂(美聲、民族和流行演唱三個專業)、器樂(中國樂器演奏、外國樂器演奏、鋼琴、電聲樂器等)方面的小學、初中應屆和往屆畢業生，學制分六年和三年(鋼琴專業初中畢業生為四年學制);培養目標主要是作為預科向高等藝術院校輸送人才。20多年以來，音樂系為國家 培養和輸送了大批優秀的音樂表演人才。
音樂系現有學生240余人，擁有一支實力雄厚的師資隊伍。設有聲樂、器樂、鋼琴和理論三個教研室。聲樂教研室9人，其中教授1人，副教授1人，講師及助教7 人;鋼琴和理論教研室10人，其中副教授3人，講師及助教7人;器樂教研室15人，其中副教授3人，講師及助教12 人;音樂教師32人為大學本科學歷，其中碩士研究生學歷4人。
音樂系注重師資隊伍的培養與建設，近年來連續選派優秀中青年骨干教師赴外學習交流和參加國內外各類專業比賽，其中古箏教師楊妍妍獲得了2010香港國際華人器樂大賽古箏組金獎，聲樂教師張原銘獲2009全國高�！翱兹副甭晿繁荣惤處熃M金獎等。他們在教學領域兢兢業業，勤奮耕耘，并在質量第一的教學原則的指導下 ，注意與最新國際、國內水平學習交流，使教學質量不斷提高。聲樂系學術氣氛濃厚，經常性的學術交流和觀摩拓寬了師生的藝術視野，促進了學科建設。音樂系畢業生被各級藝術團隊、部隊藝術團隊及各文化機構大批錄用。中專畢業生95%以上考取了高等藝術院校音樂表演專業。同時，音樂系經精心排演的由青年教師和學生組成青年合唱團，經�；钴S在舞臺上。2009年獲文廣系統慶“7.1”合唱比賽金獎，2009年9月獲天津市慶“國慶60周年合唱大賽”金獎第一名;合唱界專家給予該團高度評價，是一支高水準的合唱隊伍。同時，音樂系的部分學生與天津歌舞劇院合作演出了歌劇《青春之歌》，獲得好評。面對新世紀的更高要求，全系教師決心團結一致，為祖國聲樂事業共創輝煌。
專業介紹
(1)中國樂器方向：培養具有一定的音樂表演基礎理論，較強的音樂表演技能和音樂表現能力，面向各類藝術表演團體和音樂文化工作崗位，從事音樂表演、教學輔導、組織音樂活動等工作的，德、智、體、美等方面全面發展的音樂表演高等應用性專門人才。開設的主要專業課程有：獨奏、合奏與重奏、民族民間音樂、樂理、視唱練耳和聲、音樂欣賞、曲式與作品分析、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論等。
(2)管弦樂方向：培養具有一定的音樂表演基礎理論，較強的音樂表演技能和音樂表現能力，面向各類藝術表演團體和音樂文化工作崗位，從事音樂表演、教學輔導、組織音樂活動等工作的音樂表演高等應用性專門人才。開設的主要專業課程有：獨奏、合奏與重奏、樂理、視唱練耳、和聲、音樂欣賞、曲式與作品分析、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論等。
(3)聲樂方向：培養具有一定的音樂表演基礎理論，較強的音樂表演技能和音樂表現能力，面向各類藝術表演團體和音樂文化工作崗位，從事音樂表演、教學輔導、組織音樂活動等工作的，德、智、體、美等方面全面發展的音樂表演高等應用性專門人才。開設的主要專業課程有：聲樂、合唱與指揮、樂理、視唱練耳、和聲、音樂欣賞、曲式與作品分析、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論等。
(4)鍵盤方向：培養具有一定的音樂表演基礎理論，較強的音樂表演技能和音樂表現能力，面向各類藝術表演團體和音樂文化工作崗位，從事音樂表演、教學輔導、組織音樂活動等工作的音樂表演高等應用性專門人才。開設的主要專業課程有：鋼琴、聲器樂伴奏、樂理、視唱練耳、和聲、音樂欣賞、曲式與作品分析、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論等。
(5)流行音樂表演方向：培養具有流行音樂表演所必需的音樂基礎理論與音樂表演技能的，面向各類藝術表演團體和音樂文化工作等崗位，從事流行音樂表演、教學輔導等工作，能組織音樂活動的音樂表演高等應用性專門人才。開設的主要專業課程有：獨奏/獨唱、合奏、樂理、視唱練耳、和聲、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、曲式與作品分析、藝術概論、流行音樂發展史等。
核心課程
樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、合奏、合唱、重奏等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
