玉溪師范學院2012年高考藝術類專業招生簡章
錄入時間:2012/2/7 13:00:00 來 源:中音在線 [音樂教程]
音樂學
音樂學專業是云南省高校音樂學課程改革試點專業。
音樂學專業主要培養學生德、智、體美全面發展，掌握音樂學科基本理論、基本知識與基本技能、具備在高、中等學校進行音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員與其他音樂教育工作者。學生能受到音樂理論、教育教學理論和專業技能的全面培養和訓練，具備良好的音樂教師素養，獲得從事音樂教學的專業能力和從事音樂教育研究的基本能力。
音樂學專業下設師范教育、藝術表演兩個專業方向。
師范教育方向分為聲樂和器樂。聲樂含美聲唱法及教法、民族唱法及教法、通俗唱法及教法；器樂含鋼琴演奏及教法、手風琴演奏及教法、古箏演奏及教法、琵琶演奏及教法、中阮演奏及教法、二胡演奏及教法。
藝術表演方向分為聲樂表演、器樂演奏和音樂制作。聲樂表演含美聲唱法及表演、民族唱法及表演、通俗唱法及表演、原生態唱法及表演；器樂演奏含鋼琴演奏、手風琴演奏、古箏演奏、琵琶演奏、中阮演奏、二胡演奏；音樂制作含MIDI音樂制作、錄音工程。
音樂學專業教師承擔、參與國家級、省級科研項目10余項，獲國家級、省級以上演唱（奏）一、二、三等獎20余項。師生多次在“中國首屆聶耳合唱節”、“云南省聶耳杯高校音樂專業教師基本功大賽”、“云南省大學生文化藝術節”等比賽中獲一等獎。音樂學專業師生編排的女聲小合唱《諾塞鳥》、《巴哈呀咪》榮獲文化部頒發的“群星獎”。
舞蹈學
舞蹈學專業擁有一支職稱結構、學歷結構和年齡結構合理、教學經驗豐富、科研水平高的教師隊伍，主要培養掌握舞蹈學基礎理論，基礎知識與基本技能，具有良好的舞臺表演能力和教學能力的實用性人才。經過四年的專業培養，使學生系統掌握舞蹈專業知識和理論，形成較強的審美感覺和創造性思維能力，具有扎實的舞蹈基本功和較強的舞臺表演、表現能力；掌握舞蹈教育教學理論和方法，懂得分析和研究舞蹈作品的方法，形成良好的舞蹈教師職業素養和過硬的舞蹈教學基本功。舞蹈學專業畢業生能在舞蹈表演團體、學校、藝術（文化）館、青少年宮等單位從事舞蹈表演、教學、編導等工作。
舞蹈教學充分利用得天獨厚的、豐富多樣的云南少數民族舞蹈資源，在廣泛收集、整理云南少數民族舞蹈資源的基礎上，不斷創編具有云南少數民族特色的舞蹈作品，并大力將云南少數民族舞蹈元素、云南少數民族舞蹈編排等研究成果納入課堂教學內容，不僅豐富和深化了民族民間舞的教學內容，而且通過專業采風、舞蹈創編等活動，有效地培養了學生的專業實踐能力，以及民族民間舞蹈文化的挖掘、整理、研究、創編、表演的能力，使學生得到綜合全面的培養和鍛煉。
舞蹈學專業設置：民族民間舞表演、古典芭蕾表演和中國古典舞表演三個專業方向。
