★表演（學前藝術（師范））術科考試大綱

　　一、考試性質和目的

　　表演（學前藝術）術科考試是由合格的高中（中專）畢業生參加的選拔性考試。普通高校根據考生的術科和文化成績，綜合衡量，擇優錄取。

　　通過考試檢測考生是否掌握了一定的學前藝術基本技能；是否具有較全面的鋼琴、形體、美術、朗誦能力和專業形象氣質。選拔出具有學前藝術教育專業學習潛能、畢業后能從事學前兒童教育、特別是兒童藝術教育的合格教師。

　　特別說明：按照教育部和廣東省關于規范藝術類招生的要求，學前藝術專業方向2013年為最后一年校考招生，2014年若按藝術類招生將按音樂類統考方式錄取，不再進行校考。詳見當年公布的簡章。

　　二、考試項目

　　1．鋼琴(自選曲目)；

　　2．形體展示(自選舞蹈片段)；

　　3．朗誦（限普通話，自備資料）；

　　4．素描。

　　說明：具體要求見下面各科考試內容、形式和評分標準。

　　三、考試成績計算辦法

　　表演（學前藝術）術科考試總分滿分300分（注：各考試現場評分按100分制記分）。各項考試占術科考試總分300分的1/4（即75分）。

　　四、考試內容、形式和考試現場評分計算辦法

　　表演（學前藝術）術科考試具體要求見各科考試內容、形式和評分標準。

　　㈠鋼琴考試內容、形式和評分標準

　　1．考試目的：

　　通過鋼琴曲的演奏，測定考生的鋼琴演奏方法、演奏技術及對鋼琴音樂的藝術感受能力。

　　2．考試內容和形式：

　　內容：自選一首中外樂曲、奏鳴曲、變奏曲、練習曲等。

　　形式：考生現場背譜演奏自選鋼琴作品一首。

　　3．評分標準：

　　鋼琴考試滿分為100分，評分依據為：

　　⑴演奏方法、演奏姿勢正確；

　　⑵樂曲演奏完整、規范、讀譜準確；

　　⑶能體現樂曲的內容與風格，有一定的表現力；

　　⑷具有一定的把握樂曲中力度、速度及音色的能力。

　　㈡形體展示考試內容、形式和評分標準

　　1．考試目的：

　　通過考試測定考生是否具備身體的協調性；是否具有良好的心理節奏感及表現力。

　　2．考試內容和形式：

　　現場表演一段自選舞蹈片段（舞蹈種類包括：古典舞、芭蕾舞、民間舞、現代舞、當代舞、流行舞）。

　　說明:①不用音樂；②主考教師可根據考生形體展示情況控制時間。

　　3．評分標準：

　　舞蹈考試滿分為100分，評分依據為：

　　⑴具備一定的身體協調性及基本表現力；

　　⑵具有良好的節奏感；

　　⑶動作優美流暢。

　　㈢素描考試內容、形式和評分標準

　　1．考試目的

　　通過考試檢測考生是否掌握了一定的美術基礎知識；是否具有良好的美術觀察力、感受力，并具備一定的繪畫表現力和美術學習潛能。

　　2．考試內容和形式

　　在兩個小時內完成一幅靜物素描寫生，內容包括瓜果、陶罐和襯布等。

　　3．素描評分標準 素描總分100分，評分依據為：⑴構圖完整；⑵造形準確和比例合理；⑶具備基本的空間理解和塑造能力。

　　㈣朗誦考試內容、形式和評分標準

　　1．考試目的

　　朗誦測查考生的普通話規范程度、熟練程度和朗誦水平。

　　2．考試內容和形式

　　由考生自選朗誦材料。

　　3．評分標準

　　朗誦考試滿分100分，評分依據為：

　　⑴語音標準：吐字清晰，聲母、韻母、聲調標準，連讀音變準確。

　　⑵朗讀技巧：語言流暢，語速適中，停頓得當，語調準確。

　　⑶表情自然，氣質文雅，性格活潑，談吐大方，情感表達適度。

　　㈤專業成績排名方法

　　本專業成績排名，按總分、素描、朗誦、鋼琴成績由高到低依次排序。

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深圳大學招生辦公室
2012年12月26日

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