在藝術館門外，除了參加音樂考級的學生，還擠滿了焦急等待的家長。許多家長告訴記者，讓孩子學習樂器，參加考級，除了想讓孩子有個興趣愛好，檢驗一下學習的成果外，還有一點重要的是，考級可以成為孩子以后升學的一個砝碼。

　　家長：多個證就多條路

　　采訪中，當記者問到孩子學藝術的初衷時，很多家長不約而同地把為了讓孩子培養一門興趣特長放在首位，在此基礎上考慮到考學相對方便、容易些。“多一個考級證就多一條路”，這是不少家長和考生的心態。

　　“我女兒6歲就開始學手風琴，今年12歲，今天參加9級考試。”1日下午，正在藝術館門外等待女兒的李紅告訴記者。李紅說，當初讓女兒學樂器就是為了培養個興趣愛好，考級只是檢驗女兒學習成果的一個方式。“參加考級也是為了督促她好好學。”李紅笑著告訴記者，雖然是興趣愛好，但是考級會給孩子帶來一些壓力，讓她更勤奮地練習。“通過考級，才能知道自己學到了什么水準，通過考級就像是領到及格的成績單，是對孩子學習的肯定。”李紅表示。

　　雖然有不少家長表示，學習樂器是為了讓孩子多掌握一門特長，但也有很多家長坦言，他們是沖著特長生的資格來的。“我女兒學的是鋼琴，我們希望她以后走藝術考生的路，這樣可以增加考學的砝碼，考級后對以后的升學考試比較保險。萬一文化課成績不是特別優秀，就可以走藝術特長生的路子，一樣可以讀好學校。”陪同女兒來參加鋼琴等級考試的張曉芳坦言，雖然女兒將來也不一定走特長生的路，但參加考級，有證總比沒有好，最起碼可以多一條路。“我知道不管是初中、高中還是大學，招生時好像對有藝術特長的學生會適當降低些分數，參加考級，拿了證書，到時候升學時就多一份保障。”張曉芳稱，若孩子文化課成績優異，那在學校多會一門特長也不會吃虧。

　　雖然家長對于讓孩子參加考級的理由各種各樣，但是記者在采訪中發現，大部分考生和家長對該參加哪個等級考試并不清楚，反倒是很迷茫。“我們也不知道，反正老師讓報哪個就報哪個。”很多考生家長表示。

　　專家：許多家長是功利的

　　對于藝術考級熱這一現象，中國音樂協會會員、此次考級評委之一的王曉玉老師表示，在對待考級這件事上，許多家長是功利的。

　　“完成了一定專業級別的考試，這可以成為上重點中學的一個條件，這些條件鼓勵了那些想讓孩子們順利進入高等教育院校的家長們，讓他們積極地投身考級中。”王曉玉表示，家長們望子成龍的心態直接促成了“考級熱”盛行的同時，給藝術教育和孩子們的心靈打上了功利化的烙印。現在許多家長都有拔苗助長的勢頭，純粹是為了考級而考級，在學習的過程中，不顧基本功是否扎實。很多考生都會在考級前有針對性地加強考級曲目的練習，而不是從基本功開始先打好基礎。“還有的家長盲目跟風，看著別人的孩子都去參加考級，自己的孩子要是不去就好像不是那么回事，這種心態也是十分不可取的。”王曉玉表示。

　　而對于考級的真正意義，王曉玉表示，學習的孩子們付出了那么多的努力和辛苦，考級對他們來說應該是一次鍛煉和檢驗，是一次提高自己的機會。通過考級，評委老師會給出自己的意見，也有助于他們日后的學習。(記者 路冉冉 侯艷艷)

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