一、樂理考試大綱：

　　(一)目的與要求：主要檢測報考音樂專業的考生所掌握各種音樂要素的基礎知識，樂譜的書寫知識與讀譜知識，音樂藝術中的基本理論知識，為今后學習演唱、演奏以及學習其他音樂類課程打良好的基礎。

　　(二)樂理考試內容與要求：

　　1、序論：(1)音、樂音、噪音; (2)樂音的四種性質;

　　2、近代樂音列：(1)音級; (2)基本音級; (3)組與八度; (4)音域與音區;(5)譜表與譜號;(6)等音; (7)半音與全音;

　　3、節奏與節拍：

　　(1)節奏、音符的寫法，常用音符與休止符，附點音符與附點休止符。

　　(2)節拍：拍、節拍、小節線、拍子與拍號概念的理解，常見拍子的種類：含單拍子、復拍子、混合拍子以及各種拍子的強弱規律。

　　(3)切分音。

　　4、速度與力度：要求熟記常用的意大利速度與力度術語：包括基本速度和變化速度術語，基本力度和變化力度術語。

　　5、裝飾音記號與常用記號：

　　(1)裝飾音包括：倚音、波音、顫音、回音;

　　(2)常用記號：A、省略記號包括反復記音與八度記號;B、其它常用記號，包括延音線與連音線，斷音記號、自由延長記號的幾種方法，換氣記號等。

　　6、音程：(1)兩種形態與雙音命名;(2)度數與性質;(3)協和性(4)只識別音程

　　二、練耳部分考試大綱

　　(一)目的：視唱練耳考試是通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶能力的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。

　　(二)內容和范圍

　　A、練耳部分：

　　1、單音聽寫：①音域在小字組a至小字二組C²范圍;②單音聽寫10個;③五線譜簡譜記寫均可。

　　2、節奏聽寫：①2/4拍;②常用節奏型;③長度為4小節;④五線譜、簡譜記寫均可。

　　3、旋律聽寫：①音域a—C²;②2/4拍，長度為4節;③五線譜，簡譜記寫均可

　　4、模唱部分：(1)音組模唱：①音域為a-C² ②音組不超過5個 (2)節奏模唱：①常用節奏; ②長度為4小節 (3)旋律模唱：①音域a-C² ②常用節奏 ③長度為3-4小節 5、簡譜視唱：(1)2/4拍 (2)常用節奏為主 (3)音域a-C² (4)長度為8小節

　　(三)條數及分值設置(總分100分)

　　A、聽記部分(40分)：1、單音聽記(10分)2、節奏聽記(12分) 3、旋律聽記(18分)

　　B、模唱部分(40分)：1、音組模唱(10分)2、節奏模唱(14分) 3、旋律模唱(16分)

　　C、簡譜視唱：(20分)

　　三、身高形象評分標準(10分)

　　要求五官端正，身材勻稱，比例協調，氣質好。

　　男生：8-10分：176-180cm 五官端正，氣質好，身材比例好

　　5-7分：171-175cm 五官端正，氣質好，身材比例好

　　2-4分：165-170cm 五官端正，氣質一般，身材比例一般

　　2分以下：164cm以下酌情給分

　　女生：8-10分：166-170cm 五官端正，氣質好，身材比例佳

　　四、專項考試大綱(各50分)，考生任選以下一項參加考試。

　　(一)“聲樂”考試大綱(50分)

　　1、考試目的：聲樂是通過考生所演唱的歌曲，測定考生的嗓音條件、音準、節奏、音樂表現能力等。

　　2、考試范圍及內容：

　　(1)自備歌曲一首，內容包括：中外少兒歌曲，藝術歌曲，創作歌曲。

　　(2)現場提供伴奏前奏部分。

　　3、評分標準：

　　(1)嗓音條件30%：要求音色明亮、圓潤、音質干凈、聲音有較大的可塑性，發聲、呼吸器官無疾病。

　　(2)演唱方法20%：發聲方法基本正確，無不良發聲習慣，呼吸、聲音暢通，吐字清晰。

　　(3)音樂表現10%：能用較準確的普通話演唱歌曲，能較好地表現歌曲情感，音準、節奏準確，旋律流暢。

　　(二)“舞蹈”考試大綱(50分)

　　1、考試目的：選拔熱愛舞蹈，具有良好的外形條件和舞蹈素質的初中畢業生進入高中接受培養。

　　2、考試科目及內容：考生自選一段內容不超過3分鐘的獨舞片斷或舞蹈組合(表演組合，訓練組合均可)。測試考生對作品的理解，風格的把握等綜合藝術素質。

　　3、評分標準：

　　45-50分：作品難度較大，較好地把握舞蹈風格、韻律、舞姿優美，動作規范流暢，完成技巧好。

　　39-44分：動作協調，舞感好，能表現一定的舞蹈風格，完成一般動作技巧。

　　34-38分：熟練地完成舞蹈動作，但舞姿一般。

　　28-33分：完成舞蹈動作，舞姿一般，風格韻律表現不足。

　　27分以下：動作不協調，完成動作較差。

　　(三)“器樂”考試大綱(50分)

　　1、考試目的：器樂在音樂專業中占有重要位置，考試目的在于發現、選拔具有器樂特長、有一定演奏水平及學習能力的考生。

　　2、考試內容與范圍：

　　(1)樂器種類：中西樂隊中常規的管弦樂器、彈撥樂器及鋼琴、手風琴。

　　(2)演奏樂曲一首。

　　3、考試形式：現場面試和現場演奏樂器(除鋼琴外，其它樂器自備)，一律不帶伴奏。

　　4、評分標準：

　　(1)具有學習所選樂器的生理條件。

　　(2)具有正確的演奏方法，演奏姿勢和演奏狀態。

　　(3)樂曲演奏規范、流暢和完整、基本功扎實，具有正確把握節奏、力度、速度、音色及音準的能力。

　　(4)能較好地體現樂曲的內容與風格，具有較強的樂感和藝術表現力。

　　42-50分：演奏的曲目難度較大，演奏方法正確，能較好地掌握演奏技巧，音準、節奏正確，作品演繹較完整、富有一定感染力。

　　36-41分：演奏的曲目難度一般，演奏方法正確，掌握了一定的演奏技巧，音準、節奏尚好，作品演繹基本完整、具有一定的表現力。

　　30-35分：演奏的曲目難度一般，演奏方法基本正確，基本能運用一定的演奏技巧，音準、節奏存在不足，作品演繹尚流暢。

　　29分以下：曲目簡單，演奏方法不正確，音準、節奏差，不能較完整地演奏一首樂曲。