復試(專業和視唱練耳)

　　一、專業考試內容：

　　1 ，健盤專業：

　　( 1 〕 鋼琴：

　　A .自選一首練習曲(不得與初試曲目相同，要求自選不同作曲家的作品)

　　B .古典奏鳴曲一個快板樂章(選自以下作曲家海頓、莫扎特、克萊門蒂、貝多芬、舒伯特)

　　C .樂曲一首(中外樂曲均可)。

　　D .視奏樂曲一首(片段)。

　　( 2 )手風琴：

　　A .練習曲或技巧性作品一首。

　　B .手風琴原創作品一首(中外作品均可)。

　　C.試奏作品一首(由主考教師指定)。

　　2 ，管弦樂器演奏專業：

　　A .管樂專業(包括打擊樂)：有鋼琴基礎的考生未學過本樂器者，增加演唱歌曲一首和其他表演內容;學過本樂器者，除演奏樂曲外，增加視奏及演唱歌曲一首或演奏其他樂器。

　　B .古典吉他專業：巴赫小提琴組曲、大提琴組曲、魯特琴組曲中任選一組(附小可任選其中三首樂曲);自選樂曲一首( 10 分鐘以上，巧分鐘以內)。

　　C .其他弦樂專業：演奏所準備的全部曲目(見第一試說明)。

　　D .小提琴專業進入復試的考生練習曲只演奏一首雙音練習曲，其他曲目同初試。

　　3 ，中國樂器演奏專業：

　　演奏樂曲二首，首先演奏初試未演奏的曲目，第二首可重復初試曲目。

　　4 ，作曲與音樂理論專業：

　　A ，專業面試：彈奏自己的作品，背唱民歌(或戲曲、說唱片段)三首。

　　B ，鋼琴：一首中國樂曲(可加試第二樂器)。

　　5 .電子音樂作曲專業、電子音樂制作專業加試內容：

　　A -專業面試：播放本人的電子音樂作品并就此作品回答提問。

　　B ，專業現場操作及演示。

　　C .背唱民歌(或戲曲，說唱片段)三首。可加試第二樂器。

　　6 .音樂教育專業(專業課) :

　　初一：面試，音樂綜合素質考查

　　高一： a ，筆試聽寫節奏、旋律和音程，

　　　　　b，面試音樂綜合素質考查.

　　其它專業考生可兼報音樂教育專業，因學校校舍有限音樂教育專業學生文化課安排在校外就讀。

　　7 .提琴制作專業：

　　( 1 )樂器表演能力考察：演奏小提琴、中提琴、大提琴均可

　　a ，三個八度的單音音階，三度、六度、八度的雙音音階

　　b ，練習曲或隨想曲一首。

　　c，協奏曲或變奏曲一個樂章

　　( 2 )面試：了解學生扣出知識、專業知識情況

　　8.聲樂演唱專業：

　　演唱： 1 、中國藝術歌曲一首

　　2 、外國藝術歌曲或詠嘆調一首(原文演唱)，不可以重復初試曲目。鋼琴伴奏五線譜，可自帶鋼琴伴奏。

　　3 、音樂綜合素質考察(面試)

　　9 .指揮專業：

　　　鋼琴及視唱練耳考試與作曲理論專業統一安排。

　　1 .合唱指揮考試內容同上，程度可適當降低，需加試聲樂，自選中外歌曲各一首。民族樂隊指揮考試內容同上，程度略低，要求演奏一件民族樂器。

　　2 .考試委員會根據各考生情況，最后決定其專業發展方向(交響樂隊指揮、合唱指揮、民族樂隊指揮)。

　　3 .音樂教育專業復試視唱練耳考試相關內容由音教系另行安排，兼報其他專業學生需參加各專業統一的視唱練耳考試。需參加各專業統一的視唱練耳考試。

　　二、演奏(唱)專業視唱練耳考試內容：

　　* .視唱練耳考試與專業復試同一天交叉進行。

　　(一)，初中一年級：

　　口試：

　　　　1 、聽辨：旋律音程、分解三和弦、七和弦，五音組，和聲音程，三和弦、七和弦的原轉位;

　　　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍;

　　　　3 、旋律記憶：一升一降的民族調式和大小調式;

　　　　4 、視譜：無升降號的民族調式和大小調式， 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍。

　　(二)，表演專業插班生(初二組) :

　　口試：

　　　　1 、聽辨：旋律音程、分解三和弦、七和弦，五音組，和聲音程，三和弦、七和弦的原轉位;

　　　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍;

　　　　3 、旋律記憶：不超過兩升兩降以內的民族調式和大小調式;

　　　　4 、視譜：一升一降的民族調式和大小調式， 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍。

　　筆試：

　　　　1 、音程、大小三和弦原轉位、減三和弦原位;

　　　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍，有連線、休止;

　　　　3 、旋律：一升一降的民族調式和大小調式， 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍。

　　(三)，表演專業插班生 〔 初三組) :

　　口試：

　　1 、聽辨：旋律音程、分解三和弦、七和弦，五音組，和聲音程，三和弦、七和弦的原轉位;

　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍，帶簡單連線及休止;

　　3 、旋律記憶：不超過兩升兩降以內的民族調式和大小調式;

　　4 、視譜：不超過兩升兩降的民族調式和大小調式，帶變化音， 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍。

　　筆試：

　　1 、音程、三和弦原轉位、七和弦原位;

　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍，有連線、休止;

　　3 、旋律：不超過兩升兩降的民族調式和大小調式， 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍。

　　(四)，表演專業插班生(高中組) :

　　口試：視譜：不超過三升三降大小調及民族調式， 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍筆試：

　　1 、音程、三和弦、七和弦原轉位;

　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍，有連線、休止;

　　3 、旋律：不超過三升三降大小調及民族調式(帶變化音) , 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍;

　　4 、和弦連接：一個升降號大小調的正、副三和弦及屬七和弦的連接。

　　聲樂、提琴制作專業：

　　按初一年級視唱練耳考試內容。

　　(五)，作曲專業(初中組)視唱練耳考試內容：

　　口試：

　　1 、聽辨：五音組、自然音程、三和弦、七和弦的原轉位;

　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍;

　　3 、旋律記憶：兩升兩降以內的民族調式和大小調式;

　　4 、視譜：不超過二升二降大小調及民族調式，帶變化音， 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍。

　　筆試：

　　1 、音程、三和弦、七和弦原轉位;

　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍;

　　3 、旋律：不超過兩個升降號的大小調及民族調式。

　　(六)，作曲、理論、指揮、電子音樂作曲及制作專業 〔 高中組)視唱練耳考試內容：

　　口試：

　　1 、聽辨：五音組、自然音程、三和弦、七和弦的原轉位;

　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍，中間可加連線與休止;

　　3 、旋律記憶：不超過三升三降以內的民族調式和大小調式，帶有變化音;

　　4 、視譜：不超過三個升降號，帶變化音的大小調及民族調式。

　　筆試：

　　1 、音程、三和弦、七和弦原轉位，密集，開放排列;

　　2 、節奏： 2 / 4 、 3 / 4 、 4 / 4 拍，有連線、休止;

　　3 、旋律：帶變化音，三個升降號的大小調及民族調式;

　　4 、和弦連接：不超過三個升降號大小調的和弦連接(密集排列) ;

　　5 、二聲部聽寫：不超過二個升降號的大小調及民族調式。