高校應多為基層中小學校培養全能型音樂教師

導語：　　新華網北京8月6日電（記者李江濤）東北師范大學音樂學院教授張慧在此間舉行的第29屆世界音樂教育大會上提出，高等學校應針對基層中小學校對音樂教師的需求，多培養全能型音樂教師。 　　長期深入農村中小學調研的張慧教授告訴記者，農村學生非常喜歡音樂課，有接受藝術教育的原動力。隨著近年來農村家庭經濟條件的改善，學生對音樂的需求也隨之提高，已不滿足學校簡陋的音樂課堂和粗放型的音樂教學。 　　“農村的許多中小學校沒有鋼琴，也沒有專門的音樂教室，”張教授說，“但是目前音樂教育專業學生接受的教育更多是技能訓練，卻忽視了對基礎教育狀況的了解。詠嘆調、肖邦鋼琴曲等這些東西在農村學校用不上，現在農村的中小學生很活躍，要求音樂教師是全能型的，吹拉彈唱甚至組織課外活動，要樣樣都會，才能適應農村教育的需要�！� 　　張教授說，許多音樂教育專業的免費師范生學生，學的是鋼琴等樂器，因為考慮畢業后去農村中小學執教對專業使用不多而準備違約，寧可補償國家大學四年全部的學費、生活費及違約金等。 　　張慧認為，為了促進音樂教育專業學生去農村執教，應針對他們畢業后的實際工作需要制定培養方案，注意培養他

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