演奏鼓樂《龍的騰飛》

                                    學(xué)生代表跟隨老師學(xué)唱工尺譜

                                     宋飛老師京胡獨奏

    新浪娛樂訊 10月12日晚7點半，“華夏弦歌·國樂傳承”2009北京傳統(tǒng)音樂節(jié)中國音樂學(xué)院專場音樂會在中國音樂學(xué)院國音堂音樂廳隆重舉行。音樂會采用多媒體彩幕與 LED顯示屏錯落疊放的現(xiàn)代科技手法，貫穿“序，采風(fēng)篇——田野逐夢，教學(xué)篇——多彩課堂，傳承發(fā)展篇——燦爛天地”等內(nèi)容，立體地展示學(xué)院在傳承、發(fā)展傳統(tǒng)音樂方面所做的努力和取得的成績。

　　在序中，中國音樂學(xué)院院長趙塔里木教授的一番致詞，讓在場觀眾們深深地感受到中國音樂學(xué)院厚重的民族音樂傳統(tǒng)。他表示：學(xué)院始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持“育人為本、特色立足、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念；以努力構(gòu)建融教學(xué)、科研、創(chuàng)作和藝術(shù)實踐為一體的中國民族音樂教育體系為奮斗目標。并且在中國音樂學(xué)院進入新的、關(guān)鍵的發(fā)展時期之時，我們懷著崇敬的心情，感恩于國音前輩們。我們不能忘記，是你們走過了篳路藍縷，追求國樂精神的蹉跎歲月，是你們留下了滋蘭樹蕙，熔鑄德藝楷模的心路歷程。如此，國音后學(xué)們有了可以依存，可以發(fā)展，可以自豪的精神家園。面向未來，學(xué)院將繼承中國民族音樂文化傳統(tǒng)，薪火相傳。以培養(yǎng)我國民族音樂人才及弘揚民族音樂文化為己任，勵精圖治，開拓進取，譜寫民族音樂教育新樂章，為中國和世界音樂文化的繁榮和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

　　隨著中國地圖在大屏幕上展現(xiàn)，中國音樂學(xué)院師生們采風(fēng)圖映入眼簾。一個個遍及祖國大江南北的小窗口向我們訴說著師生們在田間地頭辛勤采風(fēng)、采訪老藝人等的深動畫面。當湖南德夯鼓文化節(jié)演出畫面定格時，舞臺上隨即響起了由王軍老師帶領(lǐng)國樂系學(xué)生們演奏的鼓樂《龍的騰飛》，歡快、動感的打擊樂演奏立刻挑起了現(xiàn)場熱鬧、喜慶的氣氛。接著，聲歌系研究生尉金瑩獻上了一首陜北民歌《圪梁梁》，把現(xiàn)場觀眾帶入了陜北黃土高原上粗獷風(fēng)情中的柔美愛情。之后，張維良老師一曲由趙松庭改編的《鷓鴣飛》更是將傳統(tǒng)音樂的源頭展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　教學(xué)篇中，多媒體播放了各系課堂教學(xué)及教育教學(xué)成果的視頻，其中趙曉楠老師的工尺譜教唱課不僅展現(xiàn)了傳統(tǒng)音樂傳承的最高水準，更是體現(xiàn)了學(xué)院高度重視傳統(tǒng)音樂學(xué)習(xí)、研究，舞臺上三十位各系學(xué)生代表跟隨趙老師學(xué)唱工尺譜的場景，著實讓在場人們震撼。隨后四位穿著朝鮮族服裝、手持特色民族樂器的國樂系學(xué)生們響起了朝鮮打擊樂《四物樂》。聲歌系傳統(tǒng)風(fēng)格課——習(xí)腔覓韻，通過曲藝、京劇、豫劇、昆曲四劇種表達了師生們熱愛傳統(tǒng)音樂、追隨傳統(tǒng)音樂的情愫。王蘇芬老師也帶領(lǐng)了各系學(xué)生代表二十余人演唱了古曲《春光好》。課堂的點點滴滴，使全場觀眾深刻的認識到學(xué)院在教學(xué)、藝術(shù)實踐中無時無刻都貫穿著對傳統(tǒng)音樂的研習(xí)。

　　一曲《琴韻》——古琴與鋼琴的對話，東西方音樂元素的碰撞，拉開了傳承發(fā)展篇的帷幕。這首根據(jù)古曲《梅花三弄》改編的樂曲，不但展示了師生們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的熱忱，更體現(xiàn)了學(xué)院在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不懈努力的發(fā)展傳統(tǒng)音樂。管弦系學(xué)生們演奏的由華彥鈞傳譜，侯俊俠改編的低音提琴五重奏《二泉映月》，令人耳目一新。宋飛老師傾情演奏了二胡曲《大浪淘沙》將傳統(tǒng)音樂傳承發(fā)展的主題推向了高潮。《大浪淘沙》原是華彥鈞傳譜的琵琶曲，宋飛老師于1995年將其移植在二胡上演繹，樂曲借鑒了琵琶左右手的演奏技法和特色的音樂語言韻味，豐富了二胡的表現(xiàn)力。最后，音樂會在京胡獨奏《夜深沉》中落下帷幕，曹德維老師精湛的演奏展現(xiàn)了剛勁有力的音樂形象，同時寓意著“民族音樂·根在傳統(tǒng)”。

　　中國音樂學(xué)院名譽院長金鐵霖、院長趙塔里木、副院長景抒展等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次音樂會，并稱贊音樂會通過多媒體與現(xiàn)場演奏的結(jié)合，多方位展示了學(xué)院立足傳統(tǒng)、面向世界、創(chuàng)造未來！