有人說(shuō),宗教是一種文化。是的,宗教是一種文化。千百年來(lái),宗教文化作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,不僅在教徒的精神生活中發(fā)揮著作用,而且對(duì)社會(huì)的精神文化生活也產(chǎn)生了影響。浩如煙海的宗教典籍,豐富了傳統(tǒng)歷史文化寶庫(kù)。從小,爸爸就告訴我:“這個(gè)世界是因?yàn)橛辛四悖車娜耸且驗(yàn)橛辛四悖抛兊煤椭C,你不能給別人制造痛苦。”
1945年,吳靈芬出生在山東省青島市一個(gè)宗教家庭,家中祖祖輩輩都是虔誠(chéng)的基督教教徒。當(dāng)時(shí),父親是山東宗教界的領(lǐng)袖人物,全家都居住在青島市的教堂里,在宗教界具有著很高的身份,因此吳靈芬便毫無(wú)懸念地出生在教堂里。這是一個(gè)很大的家庭,兄弟姐妹五個(gè)人,在整個(gè)一條街都屬于知書(shū)達(dá)禮的大戶人家。因?yàn)榧彝ピ谧诮探缬兄芨叩牡匚唬芙佑|到外國(guó)的傳教士,還可以經(jīng)常參加教堂的唱詩(shī)班,大家無(wú)論身份高低,都以兄弟姐妹相稱,所以她童年的眼睛里看到的只有和諧,感受到的也只有純凈、和睦的氛圍。從小,爸爸就告訴她:“這個(gè)世界是因?yàn)橛辛四悖車娜耸且驗(yàn)橛辛四悖抛兊煤椭C,你不能給別人制造痛苦。”正是這樣的家庭教養(yǎng)及唱詩(shī)班的耳聞目染才造就了吳靈芬優(yōu)雅、謙虛的本性,同時(shí)造就了她良好的音樂(lè)啟蒙教育。
當(dāng)時(shí),青島市的教堂大部分都屬于德國(guó)人,德國(guó)人離開(kāi)后,在那留下了很好的音樂(lè)傳統(tǒng)。因此,青島從事音樂(lè)藝術(shù)的人很多,即使沒(méi)有很富裕的家庭背景,也至少會(huì)拉小提琴,甚至去做小提琴。文化大革命后,青島的工人們?nèi)允菚?huì)自己做小提琴來(lái)拉,這樣的音樂(lè)氛圍與音樂(lè)傳統(tǒng)一直延續(xù)到現(xiàn)在。
因此,當(dāng)年的青島具有良好的音樂(lè)氛圍與音樂(lè)傳統(tǒng),大到市長(zhǎng),小到工人,都是音樂(lè)愛(ài)好者與傳播者。而吳靈芬又出生在一個(gè)在省內(nèi)都赫赫有名的大家族,自然而然地就有條件調(diào)節(jié)自己的生活,使自己的生活變得愉快一些。因?yàn)閺男≡诮烫美镩L(zhǎng)大,她深深地愛(ài)上了教堂音樂(lè)。
別人可能認(rèn)為吳靈芬的運(yùn)氣非常好,其實(shí)她不像我們想象得那樣幸運(yùn)。她2、3歲時(shí)得了肺炎,然后一直是軟骨病,幾乎不能走路,從小受盡了病魔的摧殘。當(dāng)時(shí)她的一個(gè)哥哥是山東省的第一號(hào)運(yùn)動(dòng)員,后來(lái)成為國(guó)家籃球隊(duì)的隊(duì)員。哥哥比吳靈芬大十歲,便擔(dān)當(dāng)起來(lái)照顧吳靈芬的擔(dān)子。哥哥每天用自行車帶著吳靈芬到山林里鍛煉(如今的青島郊區(qū)全是大別墅大房子,當(dāng)時(shí)全都是山野地),他自己圍著山跑一圈,然后再把她送回家,直到五年級(jí),吳靈芬才開(kāi)始真正獨(dú)立地起立行走。等能獨(dú)立行走后,她每天還是堅(jiān)持跟著哥哥去山林里鍛煉,跟著哥哥跑步,從不間斷。因此她的進(jìn)步就非常快了,很快,她的短跑60米、100米一下子就成了全校第一名,到了初中時(shí),就被選入青島第二十中學(xué)體操隊(duì),而且還是主力隊(duì)員,并取得了青島市的少年體操亞軍,全能6項(xiàng)。體操運(yùn)動(dòng)對(duì)意志的訓(xùn)練,對(duì)她堅(jiān)韌、樂(lè)觀的精神及協(xié)調(diào)能力的鍛煉很大,以致到最后做指揮都幫助很大。一邊是教堂的生活,一邊是小學(xué)中學(xué)的經(jīng)歷非常豐富的課外活動(dòng),這兩樣促成了吳靈芬以后的生活態(tài)度與生活方向。正是有著這樣苦難的童年記憶,使得她從小就非常熱愛(ài)生活,也懂得如何在病痛中尋找快樂(lè)。
小時(shí)候,別人送給父親的一架鋼琴,父親放在教堂里,供琴師和姐姐們使用。謙恭的父親從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫孩子們?nèi)プ霾幌矚g的事情,尤其是體弱多病的吳靈芬。因此,沒(méi)有人催她去學(xué)音樂(lè),更沒(méi)有人強(qiáng)迫她去將音樂(lè)樹(shù)立成遠(yuǎn)大的目標(biāo),父母只希望她能平平安安地活著。這時(shí)候的吳靈芬也從未想過(guò)自己要當(dāng)一名音樂(lè)家,音樂(lè)啟蒙也相對(duì)比較晚。但是因?yàn)閺男【吞幵谝粋(gè)良好的音樂(lè)氛圍中,同時(shí)因?yàn)樯眢w的原因,缺少很多其他孩子們的樂(lè)趣,吳靈芬打小就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘,尤其是教堂音樂(lè)。她一開(kāi)始聽(tīng)唱詩(shī)班唱,后來(lái)變成自己來(lái)唱,8.9歲時(shí),她看到姐姐們?cè)谀菑椙倬妥约鹤聊ァS谑牵暧椎乃汩_(kāi)始自學(xué)小風(fēng)琴,后來(lái)開(kāi)始研究鋼琴,別人看到她非常喜歡,就主動(dòng)來(lái)義務(wù)教她彈。三年級(jí)時(shí),琴師看到她模仿他很像,就開(kāi)始正式教她,也不收取任何學(xué)費(fèi)。因?yàn)樗奶熨Y與悟性很好,便引起了更多人的注意,一些外國(guó)的傳教士漸漸也加入到義務(wù)教她學(xué)習(xí)音樂(lè)的行列中來(lái)。
也許是因?yàn)橛辛俗诮绦叛觯苍S是因?yàn)橛辛烁感值暮亲o(hù),受盡哭年的吳靈芬成長(zhǎng)得異常茁壯與堅(jiān)強(qiáng)。小小的年紀(jì),她就已經(jīng)感受到了生活的真諦,她在宗教的氛圍中聆聽(tīng)著世間萬(wàn)物的出生、繁盛與凋零,同時(shí)也深深地?zé)釔?ài)著生活。這些崇高的情感,同齡人或許要在幾十年之后才能體會(huì)到,但是她很早就刻骨銘心地懂得了一定要珍惜生活,珍惜身邊的每一個(gè)人。
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