山東藝術學院音樂學院2022年全日制學術學位碩士研究生招生《中西音樂史》《配器與和聲》考試大綱

研究方向：05作曲藝術研究

考試科目： 722中西音樂史

 823配器與和聲

722《中國音樂史》部分考試大綱

一、考試目的

    該科目旨在全面考察考生對中國音樂史基礎知識的系統(tǒng)掌握，及對音樂史料的綜合分析能力。

二、考試要求

1.準確把握中國音樂史中的基本概念及其特征。

2.了解掌握中國音樂史發(fā)展中的基本脈絡及其主干問題。

3.熟知中國音樂史發(fā)展中的代表性作曲家及其作品，運用理論知識分析相關問題。

三、考試內容

《中國古代音樂史》部分

(一)遠古、夏、商時期的音樂

1.概述

2.古文獻中關于音樂起源的觀念

3.夏、商時期的音樂

4.古歌與古樂舞

5.古樂器

6.關于音階形成的歷史

(二)西周、春秋、戰(zhàn)國時期的音樂

1.概述

2.西周的禮樂制度與音樂教育

3.樂舞與歌唱、歌唱理論

4.樂器與器樂的發(fā)展

5.古樂理、樂律學觀念的形成

6.音樂思想

(三)秦漢、魏、晉、南北朝時期

1.概述

2.樂府

3.鼓吹

4.相和歌

5.清商樂

6.百戲中的樂舞

7.音樂美學思想

8.音樂文化的交流

9.樂器和器樂的發(fā)展

10.樂律宮調理論

(四)隋、唐、五代時期

1.概述

2.宮廷燕樂的發(fā)展

3.民間俗樂的發(fā)展

4.音樂理論成就

5.記譜法

6.音樂機構

7.這一時期的著名音樂家

8.中外音樂文化交流

(五)宋、元時期

1.概述

2.市民音樂的勃興

3.詞調音樂

4.說唱音樂的高度成熟

5.戲曲音樂的成熟和發(fā)展

6.樂器與器樂的發(fā)展

7.樂律學的重要成果

8.音樂論著舉要

(六)明、清時期

1.戲曲的發(fā)展

2.民間歌舞、說唱的發(fā)展

3.器樂的發(fā)展

4.重要曲譜

5.朱載堉的“新法密率”和工尺譜的流傳

《中國近現代音樂史》部分

（一）鴉片戰(zhàn)爭后中國傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展

1.新民歌、城市小調和民歌改編曲的發(fā)展

2.說唱音樂的新發(fā)展

3.戲曲音樂的新發(fā)展

4.民族器樂的新發(fā)展

(二)西洋音樂文化的傳入與中國新音樂的萌芽

1.中國基督教早期的音樂活動和新軍樂、新軍歌的發(fā)展

2.學堂樂歌的產生與發(fā)展及主要代表人物

(三)中國近代新音樂文化的初期建設

1.工農歌詠活動和工農革命歌曲

2.新型音樂社團的建立及城市音樂活動

3.學校音樂教育的建設和發(fā)展

4.新型的歌曲創(chuàng)作及蕭友梅、趙元任、黎錦暉、劉天華

(四)“救亡抗日”時期的中國新音樂

1. 20世紀30年代城市音樂生活概貌

2. 革命根據地的音樂

3. 音樂教育事業(yè)的建設和發(fā)展

4. 黃自等音樂家及其創(chuàng)作

5. “左翼”音樂運動及聶耳、呂驥等人的音樂創(chuàng)作

（五）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線影響下的中國新音樂

1. 新形勢下的抗日音樂運動及其創(chuàng)作

2. 賀綠汀及其音樂創(chuàng)作

3. 冼星海及其音樂創(chuàng)作

（六）20世紀40年代“淪陷區(qū)”和“國統(tǒng)區(qū)”的中國音樂

1. “淪陷區(qū)”的音樂

2. “國統(tǒng)區(qū)”的音樂生活和音樂建設

3. “國統(tǒng)區(qū)”的音樂創(chuàng)作

4. 江文也、馬思聰、譚小麟等人的音樂創(chuàng)作

5. 長期居留中國的外籍音樂家及其音樂活動

（七）20世紀40年代“邊區(qū)”和“解放區(qū)”的音樂

1. “邊區(qū)”和“解放區(qū)”的音樂生活概述

2. “邊區(qū)”和“解放區(qū)”的音樂創(chuàng)作

3. 新秧歌運動、秧歌劇及新歌劇的發(fā)展

（八）民主革命時期的音樂思想和理論研究

1. 各階段的音樂思想批評概述

2. 民主革命時期音樂理論研究和王光祁、青主、楊蔭瀏等

722《西方音樂史》部分考試大綱

一、考試目的

本考試旨在全面考察考生對西方音樂基礎知識的系統(tǒng)掌握與熟練程度。

二、考試基本要求

1.準確把握西方音樂史的基本概念及其特征。

2.了解掌握西方音樂史中的基本特征及其主干問題。

3.熟練運用西方音樂史理論知識分析相關問題。

三、考試內容

第一部分 古代希臘和羅馬音樂

　概述

（一） 古希臘音樂

　　1.古希臘的音樂生活

　　2.古希臘的音樂理論

（二）古羅馬音樂

　　1.古羅馬的音樂生活

　　2.基督教音樂的興起

　第二部分 中世紀音樂

概述

（一）中世紀教會禮拜音樂

1.格里高利圣詠

　　2.圣詠在禮拜議式中的運用

　　3.教會音樂理論

　　4.格里高利圣詠的擴展

　 （二）多聲部復調音樂的興起

　　1.早期的復調音樂

　　2.圣母院樂派的復調

　　3.經文歌

　 （三）中世紀單聲歌曲

　　1.拉丁歌曲

　　2.方言歌曲

　　3.中世紀器樂

　 （四）14世紀法國和意大利音樂

1.法國“新藝術”

2.新藝術音樂的特征

3.馬肖的音樂創(chuàng)作

4.14世紀意大利音樂

第三部分 文藝復興時期音樂

　概述

�。ㄒ唬�從文藝復興早期到諾斯坎

　　1.英國音樂

　　2.勃艮第地區(qū)的音樂

　　3.法-復蘭德作曲家

　　4.若斯坎和若斯坎的同代及后一代作曲家

�。ǘ�）16世紀的新趨勢

　  1.意大利的牧歌及其他聲樂體裁

　　2.法國尚松和德、西、英等國的音樂

　　3.16世紀的器樂

�。ㄈ�）16世紀的宗教改革與反宗教改革的音樂

　　1.宗教改革的音樂

2.帕萊斯特利那及其同時代作曲家

3.威尼斯樂派

第四部分 巴洛克時期音樂

　概述

�。ㄒ唬┌吐蹇艘魳返闹饕�特點

　　1.兩種常規(guī)

　　2.通奏低音

　　3.“情感論”

　　4.調性和聲與對位

　　5.節(jié)奏與記譜

　　6.聲樂與器樂

　（二）歌劇的誕生及其早期的發(fā)展

　　1.歌劇的來源

　　2.最早的歌劇

　　3.蒙特威爾第和他的《奧菲歐》

　　4.羅馬、維尼斯和那不勒斯的歌劇

　　5.法國、英國和德國的早期歌劇

�。ㄈ�）其他大型聲樂體裁

　　1.清唱劇

　　2.康塔塔

　　3.受難樂

　　4.協(xié)奏風格的宗教音樂

　（四）器樂的發(fā)展

　　1.博洛尼亞樂派

　  2.德國的鍵盤音樂

　　3.意大利和法國的鍵盤音樂

　　4.協(xié)奏曲

　（五）巴洛克晚期的幾位大師

1.讓-菲利普•拉莫

2.多米尼科•斯卡拉蒂

3.格奧爾格•弗利德里希•亨德爾

4.約翰•塞巴拉蒂安•巴赫

第五部分 古典主義時期音樂

　概述

　（一）意大利正歌劇的改革和喜歌劇的興起與繁榮

　　1.格魯克和他的歌劇改革

　　2.喜歌劇的興起與繁榮

　（二）前古典時期的器樂

1.前古典時期“奏鳴曲”的室內樂曲的發(fā)展

2.前古典時期協(xié)奏曲與交響曲的發(fā)展

�。ㄈ�）海頓和莫扎特

1.海頓

　　2.莫扎特

�。ㄋ模┴惗喾�

　  1.貝多芬的生平

2.貝多芬的器樂創(chuàng)作

3.貝多芬的聲樂作品

第六部分 浪漫主義時期音樂

　概述

�。ㄒ唬┑聤W浪漫主義音樂的興起

1.韋伯

2.舒伯特

　（二）浪漫主義音樂的繁榮

1.門德爾松

2.舒曼

3.肖邦

　（三）19世紀上半葉的法、意歌劇

　　1.法國歌劇在19世紀上半葉的發(fā)展狀況

　　2.以羅西尼為代表的19世紀上半葉的意大利歌�。ㄉ希�

　　3.19世紀上半葉的意大利歌劇（下）

　（四）從標題交響音樂到交響詩

　　1.柏遼茲

　　2.李斯特

　（五）19 世紀中、下葉的德奧音樂

　　1.瓦格納

　　2.勃拉姆斯

  3.約翰•施特勞斯父子

（六）19世紀中、下葉的法、意歌劇

　　1.法國歌劇的新傾向

　　2.威爾第代表的意大利歌劇

（七）19世紀的民族音樂與有關風格

　　1.俄羅斯音樂文化

　　2.捷克的音樂文化

　　3.匈牙利、波蘭的音樂文化

　　4.挪威=芬蘭的音樂文化

（八）19世紀與20世紀之交的音樂

1.法國音樂文化

　　2.奧地利和德國的音樂文化

　　3.俄羅斯音樂文化

　　4.意大利音樂文化

第七部分 20世紀音樂

　概述

�。ㄒ唬┍憩F主義音樂

1.勛伯格

　　2.貝爾格與韋伯恩

�。ǘ�）新古典主義音樂

　　1.斯特拉文斯基

　　2.興德米特

　 3.六人團

�。ㄈ�）民族主義音樂

　　1.巴托克

　　2.席曼諾夫斯基

　　3.亞那切克

　　4.沃安•威廉斯

　　5.科普蘭和格什文

�。ㄋ模�20世紀上半葉其他風格與類型的音樂

　　1.肖斯塔科維奇與普羅科菲耶夫

　　2.布里頓與蒂皮特

　　3.微分音音樂與噪音音樂

�。ㄎ澹�50、60年代的音樂

　　1.序列音樂

　　2.偶然音樂

　　3.電子音樂

　　4.新音色

　　5.其他

�。�六）70年代以后的音樂

　　1.簡約派

　　2.新浪漫主義

　　3.第三潮流

　　4.拼貼

823《配器》部分考試大綱

一、考試目的

本考試旨在考察考生對管弦樂隊總譜寫作技術的掌握。

二、考試基本要求

1.掌握管弦樂隊雙管編制的總譜寫作方法。

2.了解并掌握管弦樂隊中各樂器的性能及其表現。

3.邏輯性的運用配器手段詮釋樂曲的結構和發(fā)展。

4.總譜寫作規(guī)范清晰。

三、考試內容

把列出的鋼琴樂譜片段改編為雙管編制的管弦樂隊總譜。

823《和聲》部分考試大綱

一、考試目的

本考試旨在全面考察考生運用和聲學基本理論知識熟練寫作四部和聲習題與分析的能力和對大小調體系功能化和聲掌握的程度。

二、考試基本要求

  為旋律配和聲。在大小調體系功能化和聲的全部內容范圍內，綜合運用和聲學理論及相應知識為旋律配和聲。

1.準確把握旋律的調式調性及調性的轉換。

2.根據旋律的曲式結構特點，采用與之結構相適應的各種和聲連接、終止、離調、模進、近關系或遠關系轉調、和弦外音、變和弦、等音轉調等技法，合理恰當的為旋律配置和聲。

3.為旋律配置的和聲要用規(guī)范的和聲標記方法作出詳細而恰當的標記。

三、考試內容

第一部分：自然音體系和聲

（一）和弦

1.正三和弦原位及六和弦、四六和弦（經過、輔助、終止）

  2.副三和弦原位及六和弦、四六和弦（經過、輔助、終止）

3.模進中的各級三和弦及其轉位和弦

4.加六音的屬和弦

(二)七和弦與九和弦

   1.屬七和弦原位及五六和弦、三四和弦、二和弦

   2.下屬七和弦原位及五六和弦、三四和弦、二和弦

   3.導七和弦原位及五六和弦、三四和弦、二和弦

4.模進中的各級七和弦

5.屬九和弦原位

6.加六音的屬七和弦

(三)和聲進行

1.正格進行、變格進行、完全進行、

2.阻礙進行、模進進行

(四)終止式類型

1.半終止

①正格半終止

②變格半終止

2.全終止

①正格終止（完滿或不完滿）

②變格終止或補充變格終止（完滿或不完滿）

③完全終止（完滿或不完滿）

3.阻礙終止

第二部分：半音體系和聲

(一)重屬和弦及重屬變和弦

1.終止中的重屬和弦

2.結構內的重屬和弦

3.重屬增六和弦

(二)離調和聲進行

1.離調的正格進行、變格進行、完全進行

2.離調的阻礙進行、模進進行

3.意外進行

(三)離調和弦

1.副屬和弦及離調正格進行、離調阻礙進行

2.副下屬和弦及離調變格進行、離調完全進行

3.副屬和弦的連鎖進行及意外進行

4.離調模進

(四)離調終止

1.離調正格半終止

2.離調變格半終止

3.離調正格終止（不完滿）

4.離調變格終止（不完滿）

5.離調阻礙終止

(五)變和弦

1.屬和聲組的變和弦

2.下屬和聲組的變和弦

第三部分：和弦外音與持續(xù)音

(一)和弦外音

1.經過音、輔助音、鄰音（換音）、先現音

2.延留音、倚音

(二)持續(xù)音

1.主持續(xù)音

2.屬持續(xù)音

第四部分：交替大小調體系及遠關系轉調

(一)交替大小調的降Ⅵ級三和弦

(二)調性關系的等級、相差兩個調號的轉調

(三)相差三至六個調號的轉調

1.經過自然三和弦的逐漸轉調

2.經過和聲調式三和弦的加速轉調

3.經過交替大小調的降Ⅵ級三和弦以及經過那不勒斯和弦的轉調

4.經過同主音主和弦的轉調

(四)轉調模進

(五)轉調中的意外進行

第五部分：等音轉調

(一)等音轉調、經過減七和弦的轉調

(二)經過屬七和弦的等音轉調

第六部分：調性布局與和聲分析的某些問題

(一)作品調性布局的基本原則

(二)和聲分析的某些問題

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